“节课就用涡轮涡杆装置做了一个能动起来的机器人，我当时就觉得这也太神奇了。那会儿用的还是红外线传输信号，光太强就会中断信号，还特意跑到暗一点儿的地方去做。”时隔多年，长春理工大学大一学生李琰仍然清楚地记得自己次在北京市少

（本文根据司马南老师节目整理，内容有删改）这么多天了，淄博烧烤的热度不但不减，反而一浪高过一浪。五一小长假过后，人照样是人山人海，淄博为什么会有“淄博烧烤”现象呢？我看到有人从具体事例的角度做分析，接下来我试着把若干人的

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·科学就在于提出一些简单愚蠢和天马行空的问题，科学已经渗透到人类的方方面面，人类需要保持好奇心和提出愚蠢问题的勇气，并且包容这种勇气。封闭、狭隘、不能跨越边界的思维方式不利于科学发展，甚至根本不可能做到有意思的发现。科学

·科学就在于提出一些简单愚蠢和天马行空的问题，科学已经渗透到人类的方方面面，人类需要保持好奇心和提出愚蠢问题的勇气，并且包容这种勇气。封闭、狭隘、不能跨越边界的思维方式不利于科学发展，甚至根本不可能做到有意思的发现。科学

良好的课程结构是高质量课程体系的骨架，高质量课程体系建设离不开课程结构的优化。课程结构优化要求学校课程不仅要关注基础知识和基本技能，还要关注社会实际和学生生活经验，注重创新精神、实践能力以及社会责任感的培养。高质量课程体

良好的课程结构是高质量课程体系的骨架，高质量课程体系建设离不开课程结构的优化。课程结构优化要求学校课程不仅要关注基础知识和基本技能，还要关注社会实际和学生生活经验，注重创新精神、实践能力以及社会责任感的培养。高质量课程体

【学生说】作者：何小钰（长沙市长郡中学2022级高一新生）我感觉随着初中知识点难度的提升，学习一定要专注、深入，切忌似懂非懂。在学习中，我尝试以下两种学习方法。一是“沉浸式学习”，培静心，戒骄心，去躁心。通过摒弃外界干扰信息

【学生说】作者：何小钰（长沙市长郡中学2022级高一新生）我感觉随着初中知识点难度的提升，学习一定要专注、深入，切忌似懂非懂。在学习中，我尝试以下两种学习方法。一是“沉浸式学习”，培静心，戒骄心，去躁心。通过摒弃外界干扰信息

这无疑是中国教育的一个重要改变，因为“教育最大的价值是能够帮助弱势群体向上流动，这是教育的本质”。 “你的任务就像是教他们去推开学习英语的大门，要让他们敢于去伸手，让他们知道这扇大门没有那么沉重。轻轻一推，它就开了。”▲