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#四年级# 导语无论是在学校还是在社会中,大家都接触过手抄报吧,借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。以下是 无 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.四年级数学手抄报内容

 1.乘法算式中各数的名称:“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。

 10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)

 2.平行:在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时,称它们平行。如图直线AB平行于直线CD,记作AB∥CD。平行线永不相交。

 3.垂直:两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。

4.平行四边形:在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2.四年级数学手抄报内容

 1.角

 (1)角的静态定义

 具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

 (2)角的动态定义

 一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的`图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点,开始位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边

 2.角的符号:角的符号:∠

 3.角的种类:角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外,还有密位制、弧度制等。

 (1)锐角:大于0°,小于90°的角叫做锐角。

 (2)直角:等于90°的角叫做直角。

 (3)钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。

3.四年级数学手抄报内容

 1.直线:直线是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹。

 2.线段:线段用表示它两个端点的字母或一个小写字母表示,有时这些字母也表示线段长度,记作线段AB或线段BA,线段a。其中AB表示直线上的任意两点。

 3.线段特点

 (1)有限长度,可以测量

 (2)两个端点

 4.线段性质:

 (1)两点之间线段最短。

 (2)连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。

 (3)直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点。

 直线没有距离。射线也没有距离。因为,直线没有端点,射线只有一个端点,可以无限延长。

4.四年级数学手抄报内容

 1.数的产生:阿拉伯数字的由来:古代印度人创造了阿拉伯数字后,大约到了公元7世纪的时候,这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时,意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》,在这本书里,他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来,这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲,欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的,所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后,这些数字又从欧洲传到世界各国。

 阿拉伯数字传入我国,大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“筹码”,写起来比较方便,所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。本世纪初,随着我国对外国数学成就的吸收和引进,阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用,阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。

 2.自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数,自然数由0开始(包括0), 一个接一个,组成一个无穷的集体。

 3.计算工具:算盘、计算器、计算机。

 4.射线特点

 (1)射线只有一个端点,它从一个端点向另一边无限延长。

5.四年级数学手抄报内容

 1.大数的认识:

 (1)亿以内的数的认识:

 十万:10个一万;

 一百万:10个十万;

 一千万:10个一百万;

 一亿:10个一千万;

 2.数级:数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法,在位值制(数位顺序)的基础上,以三位或四位分级的原则,把数读,写出来。通常在阿拉伯数的书写上,以小数点或者空格作为各个数级的标识,从右向左把数分开。

 3.数级分类

 (1)四位分级法

 即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯,就是按这种方法读的。 如:万(数字后面4个0)、亿(数字后面8个0)、兆(数字后面12个0,这是中法计数)……。这些级分别叫做个级,万级,亿级……

 (2)三位分级法

 即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法,这种分级方法也是国际通行的分级方法。如:千,数字后面3个0、百万,数字后面6个0、十亿,数字后面9个0……

 4.数位:数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。

四年级上册第三单元的数学手抄报可以从以下三个方面进行画:

1、数学知识:这个单元的数学知识包括但不限于小数、分数、百分数等。你可以在手抄报上列出这些知识点,并配上一些相关的例题和解答,让同学们更好地理解这些知识点。

2、数学应用:这个单元的数学应用包括面积和周长的计算、图形的变换等。你可以在手抄报上设计一些与这些应用相关的题目,让同学们运用所学的数学知识来解决实际问题。

3、数学文化:这个单元的数学文化包括数学历史、数学家故事等。你可以在手抄报上介绍一些与这个单元相关的数学文化,比如哪位数学家在这个领域做出了重要的贡献,或者这个单元的知识点在历史上有哪些应用等。

四年级上册第三单元的数学知识点:

1、大数的认识:这一部分主要介绍了如何读写大数,包括万、亿等单位。通过学习,学生应该能够正确地读出给定的大数,并能够比较大小。同时,学生还应该了解十进制计数法的基本概念,如满十进一等。

2、角的度量:这一部分主要介绍了如何使用量角器测量角度。学生应该能够正确地使用量角器,了解角度的计量单位,并能够测量出不同形状的角的大小。

3、乘法分配律:这一部分主要介绍了乘法分配律的概念和应用。乘法分配律是一种常用的简便计算方法,可以用于解决一些实际问题,如计算组合图形的面积等。

4、简便计算:这一部分主要介绍了如何进行简便计算,如交换律、结合律、分配律等。通过学习,学生应该能够掌握这些计算方法,并能够用于解决一些实际问题。

5、除法的性质:这一部分主要介绍了除法的性质,包括被除数、除数和商的关系,以及除法运算的顺序等。学生应该能够理解除法的性质,并能够用于解决一些实际问题。

6、面积和周长的计算:这一部分主要介绍了如何计算图形的面积和周长。学生应该能够掌握基本的面积和周长计算方法,并能够用于解决一些实际问题。

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