网上有关“幼儿园清明节主题活动教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园清明节主题活动教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

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　作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园清明节主题活动教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园清明节主题活动教案 篇1

　活动目标：

　1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。

　2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　准备：

　事先进行地形勘察，了解山路情况。

　班级准备：

　1、让家长了解此次活动和意义

　2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山

　3、人手做一朵小白花

　4、进行安全教育

　过程：

　一、谈话，知道4月5日是清明节，初步感受清明节的习俗。

　二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。

　三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。

　四、祭扫烈士墓

　1、了解烈士的光荣事迹

　2、向烈士献花致敬

　3、全体肃立，向革命先烈默哀

　五、休息，吃点小零食

　六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影

　七、整队回幼儿园

　八、活动要求及注意事项：

　1、9：00准时在操场集合。

　2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。

　3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

　4、回来后引导孩子将感想记录、分享。

幼儿园清明节主题活动教案 篇2

　活动目标

　1.知道清明的天气。

　2.了解清明节的习俗。

　3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。

　活动准备;

　经验准备：孩子对清明节有初步的概念。

　课件准备：故事音频《清明时节雨纷纷》；故事插图《清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。

　活动过程：

　播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。

　——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气？

　——在清明节，很多人会做什么呢？

　小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。

　交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。

　——你们家在清明节会做什么呢？

　——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？

　小结：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。

　播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。

　——这首诗描述了什么样的天气？

　——这首诗表达了作者什么样的情感？

　小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。

　师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。

　1.再次播放古诗音频《清明》。

　2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。

　活动延伸：

　家园共育

　请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。

　附[故事]

　清明时节雨纷纷

　哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？

　其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。

　清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。

　哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了……

　哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。

　附[古诗]

　清明

　唐杜牧

　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

幼儿园清明节主题活动教案 篇3

　活动目标

　1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

　2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

　3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备

　1、白纸

　2、线

　3、彩笔

　活动过程

　1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

　教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

　2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

　教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

　3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

　(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

　(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

　4、教师组织幼儿去扫墓。

　(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项

　(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重

　(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

幼儿园清明节主题活动教案 篇4

　活动目标：

　了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　活动准备：

　扫墓（献花、植树、送食）、清明节的课件。

　活动过程：

　一、谈话导入：

　小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

　二、介绍清明节

　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　三、清明节扫墓

　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）

　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　1、播放

　2、幼儿讲述

　3、教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的'思念，告诉他们你很想念他们）

　四、清明节的习俗

　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　五、小结，结束

　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

　活动反思：

　在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但经过和大家的讨论研究，一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，如果时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手能力。

幼儿园清明节主题活动教案 篇5

　活动目标：

　1、教幼儿知道清明节是几月几日。

　2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。

　3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。

　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　活动准备：

　录象、、纸花

　活动过程

　一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。

　二、引导幼儿观看录象，体验清明的气氛。

　二、.教师讲解清明节的意义。

　1、清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　3、为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　三、组织幼儿.制作小花。

　我们今天的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们，今天我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。

　四、教育幼儿爱祖国。

幼儿园清明节主题活动教案 篇6

　一、设计意图

　在一年当中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！

　二、活动目标

　1、知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会为祖先们扫墓；

　2、知道清明节的由来；

　3，扫墓时应该注意安全事项。

　三、活动预备

　展示有关清明照片

　四、活动进程

　（一）看图讲讲

　1、演示画面一，看到这个图形你看到了甚么？

　小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。

　2、演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？

　教师讲解小结

　3、演示画面三，扫墓是我们应该注意些什么？

　4、从文字上看，清明多是甚么意思？

　5、今天老师预备了很多，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。

　6、小结：清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。

　（三）视听欣赏，感受传统艺术。

　1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热烈场面？

　2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件

　3、发问：有甚么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）

　五、活动结束

　1、评价

　2、总结

幼儿园清明节主题活动教案 篇7

　活动目的：

　1、通过历史事件、历史人物，使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。

　2、让幼儿了解各种文明祭扫的方式，理解生命的意义，珍惜今天的幸福生活。

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　活动准备：

　对清明节有初步认识、音乐、有关清明的

　活动过程：

　1．播放轻音乐，师幼齐念古诗《清明》。

　师：你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗？你知道清明是怎样来的吗？

　2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

　3、教师小结：让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的。

　4、互动猜想环节：人们是怎样过清明节的？（吃青团、扫墓、踏青）

　教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　1）清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　2）清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　3）为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　5、一起品尝青团，结束活动。

幼儿园清明节主题活动教案 篇8

　活动目的：

　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　活动过程：

　一、教师讲述清明节的由来。

　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。

　在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。

　二、教师讲述：我们今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈用生命换来的，为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　共育活动：

　1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。

　2、请家长再为幼儿讲述清明节的来历。

　3、家长带领幼儿踏青，并为去世的亲人扫墓。

幼儿园清明节主题活动教案 篇9

　活动目标：

　1.通过欣赏古诗、观察，初步了解古诗大意。

　2.能正确熟读古诗。

　3.了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。

　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5.体验明显的季节特征。

　活动准备：

　1.古诗教学的自制PPT。

　2.幼儿前期经验准备：了解清明节的风俗习惯。

　活动过程：

　(一)入场：听《琵琶语》学古人漫步进场，感受古曲的气氛。

　教师：现在我们听着优美的古曲，慢慢的进场，然后轻轻地找个座位坐下来。

　(二)了解清明节的风俗。

　教师：之前清明节，我们放了一个小长假，那请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情?

　播放"清明介绍PPT"，教师做相应的小结。

　教师：小朋友说了很多清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢?

　教师：清明节这天，路上来来往往的人们带着悲伤的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人……所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的尊敬与怀念，也因此在清明前后，人们的心情都比较难过和悲伤。

　(三)学习古诗，初步了解古诗大意。

　1.完整欣赏古诗两遍。

　教师：刚才我们了解了在清明节人们会做的事情，那古时候的诗人，在清明节这天会做些什么呢?

　欣赏古诗朗诵。(播放课件)教师：请小朋友看大屏幕，刚才电脑里的老师已经把《清明》这首古诗诵读了一遍，现在请你们跟着老师再来读一遍，老师念一句小朋友跟一句。(播放古诗背景)幼儿跟着教师诵读。

　2.看背景图，初步了解古诗大意。

　幼儿看图自由回答。

　3.句卡配对，进一步了解古诗大意。

　(1)出示图卡，引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系(2)观察，幼儿为诗句匹配。

　教师：如果要给这些句卡宝宝找朋友，你们认为应该怎么找。谁能为"清明时节雨纷纷"这句诗句，找朋友。

　教师：谁能为"路上行人欲断魂"这句诗句，找朋友?"路上行人欲断魂"这句话是什么意思呢?谁来说一说。

　教师：第三句诗句"借问酒家何处有"对应哪一幅画面?

　教师：那是谁回答老爷爷的?那个小孩。哦，最后一句"牧童遥指杏花村"对应的就是第四幅了。

　教师：现在你们知道古诗和这些图画的关系了吗?原来上的内容说的就是古诗中的内容。

　(四)朗诵古诗1.幼儿整体诵读。

　教师：那这首古诗的名字就叫《清明》(出示字卡)，写这首诗的诗人叫杜牧，他是唐代很有名的诗人现在我们一起看着再来读一读这首古诗。

　2.记忆大考验两遍。

　3.幼儿跟读两遍。

　4.表演读。

　教师：你们读得真好听。那现在我们边读古诗边做动作，我们来表演一下这首古诗吧!

　5.古诗接龙。

　(五)认字活动：学习"明"字。

　教师讲述"明"的字源故事。

　教师："明"在甲骨文中是由一个日和一个月组成，表示日月照耀、明亮的意思，也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形的结构组成，意思是月光照进窗内，表示光亮之意。现在的明字则确定为日月之明了，一般用为光亮之义。

　教师：我们今天学的这个字宝宝读什么呀?(明)(六)结束活动：欣赏歌曲《清明》。

　教师：今天我们学习了古诗《清明》，它还有一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。

　活动延伸：

　1.学习歌曲《清明》。

幼儿园清明节主题活动教案 篇10

　活动目标：

　1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。

　2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

　3、尝试根据古诗情境进行绘画。

　4、参与节日游戏。

　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：

　幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》，

　音乐，纸，颜料等。

　活动过程：

　1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》

　师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

　2、按节奏吟诵《清明》

　(1)教师朗诵《清明》，同时出示，幼儿欣赏。

　(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

　(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

　(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼

　儿接“雨纷纷”，以此类推。

　(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。

　3、根据理解绘制图画

　幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图

　4、交流欣赏

　幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

幼儿园清明节主题活动教案 篇11

　活动目标：

　1、学会儿歌，能变念儿歌，边游戏。

　2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。

　3、让幼儿知道清明节的时间。

　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　关于清明的做青团的儿歌

　活动过程：

　一、引出

　师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么?

　二、学儿歌

　1、教师示范儿歌。

　做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。

　谁知道什么是清汁?

　2、幼儿学习儿歌(3-4遍)

　三、游戏

　幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。

　四、结束

　教学反思：

　在本次的活动中，幼儿能较快的掌握儿歌，但是在玩游戏的时候，出现了一些小问题，如：一开始让他们手拉手边转边念儿歌，本以为很简单的一个环节，有个别调皮的幼儿就拉着跑，导致有幼儿就摔倒了，不过经过提醒后，就没有这种现象发生了;还有最后幼儿做青团的环节，两个抱在一起，大部分都会抱对，数量增加了就出现了很多的错误，有些能力稍微差点的孩子就乱抱。不过几次游戏以后，大部分幼儿都能掌握游戏方法了。

　我觉得下次游戏时，可以再增加一项比赛的环节，把幼儿分成红、黄两队，根据老师的提示，进行比赛，看哪对幼儿能根据老师的提示，正确的“做”出青团。如果“做”错了，就退出游戏，最后哪对人数多，哪对就获胜。

幼儿园清明活动教案

　为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园清明节活动策划方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园清明节活动策划方案 篇1

　一、活动目的

　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　参加人员：x月x日——小小班、小班幼儿

　x月x日——中、大班以上幼儿

　二、活动准备

　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

　3、音响准备（xx提供，园长联系）；

　4、联络电视台（园长联系）

　5、活动音响监督、音乐准备（xx老师）

　三、活动程序

　1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；

　2、到达目的地，整理队伍；

　3、清明节扫墓程序（活动主持人：xx）

　第一项：唱国歌

　第二项：向革命烈士默哀

　第三项：敬献花圈

　第四项：请园长讲话

　第五项：奏国际歌

　四、注意事项

　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

幼儿园清明节活动策划方案 篇2

　一、活动目的

　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　二、活动准备

　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　三、活动过程

　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）

　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。

　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

幼儿园清明节活动策划方案 篇3

　一、指导思想

　清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。

　二、活动主题

　制作青果，感受春天。

　三、活动目的

　1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

　2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。

　四、组织成员名单

　1.策划组

　组长：会长（xx）

　成员：组织委员（xx）、宣传部长（xx）

　2.会务组

　组长：财务部长

　成员：xx

　职责：做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。

　3.游戏组

　组长：xx

　成员：xx

　职责：按规程要求接受运动员报名；组织好游戏项目。

　4.农具展览组

　组长：朱老师

　成员：小班段各班老师

　5.宣传组

　组长：宣传部长

　成员：小班段家委会委员4个负责摄影。

　6.安全组

　组长：安全部长

　组员：小班段各班园级家长委员

　五、亲子活动时间、地点

　拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行

　六、活动流程

　（一）8：00——8：30幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。

　（二）园长讲话

　（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）

　（四）亲子操：减肥操

　（五）9：00—9：50制作清明果

　1.制作前各自去班里洗手。

　2.制作清明果要求：美观、有创意。

　3.制作清明果时间：30分钟。

　4.休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）

　（六）10：00—10：40亲子游戏项目

　春耕

　规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

　运粮食

　规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。

　（七）10：50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

　1.每班选出4名家长进行吃清明果比赛。

　2.每轮4人，共4轮。

　3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。

　（八）11：30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

　七、注意事项

　1.每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）

　2.由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

　3.为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

　4.一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。

幼儿园清明节活动策划方案 篇4

　一、活动目的

　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　二、活动准备

　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程。

　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

　2、教师讲述清明节的由来。

　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

　9、放彩蛋引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　三、结束部分

　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节活动策划方案 篇5

　一、设计思想

　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的xx月xx日至xx日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节。

　二、春游

　（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

　在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

　三、活动时间

　xx月xx日、xx月xx日。

　四、活动地点

　班级、xx公园。

　五、活动准备

　教师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾纸、照相机。

　幼儿准备：适合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。

　六、具体活动安排

　xx月xx日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。

　xx月xx日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动”的学习，为踏青做好准备。

　xx月xx日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。

幼儿园清明节活动策划方案 篇6

　一、指导思想

　清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　二、活动目标

　1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

　2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

　三、时间及地点

　1、观看视频及包饺子活动时间与地点：

　4月3日上午：各班教室

　2、观看放风筝的活动时间：

　4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

　4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

　观看放风筝的活动地点：马山小学操场

　四、活动主题

　听故事、品艾糕、观纸鸢。

　五、活动对象

　小、托班全体教师和幼儿

　六、活动形式

　游戏教学活动

　七、活动安排

　（一）、活动准备：

　1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

　2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖

　3、联系大班教师，约定放风筝的时间。

　（二）、活动具体流程：

　1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

　2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

　教师安排：

　小一班：主配班老师、中一班空课教师

　小二班：主配班老师、中二班空课教师

　小三班：主配班老师、中三班空课教师

　托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师

　托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师

　3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

　4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

幼儿园清明节活动策划方案 篇7

　一、活动目的

　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　二、活动地点

　烈士陵园

　三、活动时间

　20xx年x月x日上午

　四、参加人员

　活动对象：大班年级

　外出人员配备：

　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生；

　2、校医随行，带好药箱；

　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

　五、活动准备

　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花。

　六、活动程序

　1、全体师生步行前往烈士陵园；

　2、仪式开始：主持人清明扫墓致辞；

　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的'精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的.身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　3、幼儿代表献花圈

　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

　4、默哀3分钟

　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花；

　6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　七、注意事项

　①穿着整洁，行为大方。

　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园清明节活动策划方案 篇8

　一、活动主题

　志存高远，脚踏实地!关注环保，从我做起!

　有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了!

　二、闽江历史简介

　1.闽江是中国福建省最大河流。发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近汇合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60,092平方公里，约占福建全省面积的一半。

　2.闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通20～30吨机船;沙溪枯水可全线通航3～5吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里;1960年发展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、公路交通的发展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通轮只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里，其中通轮里程736.8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29.57万吨公里;1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26.1%和12.2%，以后又逐年减少。1985年，全流域水运量已达38100万吨。

　三、闽江的生态危机

　事件背景：

　闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了许多电站，其中包括华东最大、装机容量为140万千瓦的水口电站，对经挤建设起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾害增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸崩塌.这已给两岸地区的生产和人民生活造成严重的危害。

　四、骑行路线

　此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路线，在途中观察记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。具体为福州市台江区乌山西路-马尾-琅岐岛全程共68.73公里，往返路程约为140公里，加上考察时间，预计用时10个小时，时速约15-20公里/小时。

　出发时间：4月3日早上7点准时出发

　集合地点：师大新区东门

　五、骑行注意事项

　1.所有费用AA，可自带干粮。本着安全第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性纪律性。

　2.途中根据情况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进行寻访。

　六、招友细则

　1.在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校广播电台及其他组织QQ群、论坛等发出招友启事，寻找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜太多。

　2.寻找更多驴友专业帮助，目前已联系到一位熟悉路线并精通自行车维修的专业驴友同去。

　七、物品准备

　1.头盔手套毛巾

　2.笔笔记本相机

　3.水面包饼干等干粮

　4.简易修车工具

　八、后期做好数据、文字、视频、等的整理工作。

幼儿园清明节活动策划方案 篇9

　一、活动目的

　清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。"清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。

　一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。

　二、活动主题

　清明花雨经典随行

　三、活动形式

　此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。

　四、具体活动流程

　（一）室内活动

　早晨入园

　活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份

　适合年龄：3-6岁

　活动过程：

　早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。

　1．小小演艺家

　活动名称：小小演艺家

　音乐准备：《空山鸟语》

　适合年龄：3-6岁

　活动过程：

　此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

　《清明》编排过程：

　分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。

　《寒食》编排过程：

　全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。

　诗歌内容：

　清明

　杜牧

　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　《寒食》

　（唐）韩

　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　2．情景剧：《清明》

　活动名称：情景剧表演《清明》

　音乐准备：《悲歌》

　人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白）

　道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶

　适合年龄：3-6岁

　活动过程：

　一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。

　旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色

　凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。

　诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？

　牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。

　3．插柳

　活动名称：插柳

　音乐准备：《翠湖春晓》

　适合年龄：3-4岁_

　活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本

　月主题墙以"树"为主题。

　活动过程：

　教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。

幼儿园清明节活动策划方案 篇10

　活动时间： 20xx年4月2日

　活动地点： 青田烈士墓

　活动目的：

　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　活动准备：

　1.参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　3.各班按班级人数制作白花。

　4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　活动过程：

　1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

　2.车次安排：大班一趟。中班一趟车

　出发路线：天客隆对面——烈士墓

　回来路线：新建岭——华侨饭店

　3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　4..主持人讲述烈士墓由来

　苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

幼儿园清明节安全教育活动方案

幼儿园清明活动教案8篇

　作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园清明活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园清明活动教案1

　活动前言：

　清明是我国的传统节日，在一假期中，人们除了扫墓也可以去踏春，若是你还不了解清明节的来历与节日的意义，那就让我们一起来看看以下就关清明的相关信息吧，组织小朋友们一起参加清明节活动吧！

　活动目的：

　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　活动准备：

　白纸、线、彩笔。

　活动过程：

　1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　讨论：人们是怎样过清明节的？

　2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　3.集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

　第一项：唱国歌

　第二项：向革命烈士默哀

　第三项：敬献花圈

　第四项：请园长讲话

　第五项：奏国际歌

　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花

　注意事项

　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　活动所需材料：

　材料及数量

　胶卷1卷方形纸巾\（红、黄、绿）色10包大呼拉圈1个铁丝10米

幼儿园清明活动教案2

　教学目的：

　1、学会观察和总结春天的绿色；

　2、让幼儿学会踏青的意义。

　教学准备：

　。绿色皱纸，固体胶

　教学过程：

　1、感受春天的景色，引发对小草和小花的关注

　教师：春天到了，你们看天里的花和地理的小草都怎么样了？你们喜欢小草吗？

　2、体验感受

　教师：现在我们就用自己的小手。小脚或鼻子亲亲小草和小花，摸摸小草，和小花做游戏号码？

　（幼儿是怎么与小草小花做游戏的？教师进行观察）

　3、分享交流

　幼儿一起讨厌：玩玩小草的特征和感受

　4、爱护草地和花草，树立初步的环保意识

　教师：我们在草地上玩，快乐又安全，还能让身体健康。你们说草地是不是我们家的朋友，草地也是小动物们的好朋友。

幼儿园清明活动教案3

　设计思想：

　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　活动目的：

　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

　活动准备：

　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

　活动过程：

　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

　2、教师讲述清明节的由来。

　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

　9、放彩蛋引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　结束部分：

　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　小结：

　通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

　教学反思：

　从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

幼儿园清明活动教案4

　活动目标：

　1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。

　2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　准备：

　事先进行地形勘察，了解山路情况。

　班级准备：

　1、让家长了解此次活动和意义

　2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山

　3、人手做一朵小白花

　4、进行安全教育

　过程：

　一、谈话，知道4月5日是清明节，初步感受清明节的习俗。

　二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。

　三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。

　四、祭扫烈士墓

　1、了解烈士的光荣事迹

　2、向烈士献花致敬

　3、全体肃立，向革命先烈默哀

　五、休息，吃点小零食

　六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影

　七、整队回幼儿园

　八、活动要求及注意事项：

　1、9：00准时在操场集合。

　2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。

　3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

　4、回来后引导孩子将感想记录、分享。

幼儿园清明活动教案5

　 活动目标

　1.知道清明的天气。

　2.了解清明节的习俗。

　3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。

　 活动准备;

　经验准备：孩子对清明节有初步的概念。

　课件准备：故事音频《清明时节雨纷纷》；故事插图《清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。

　 活动过程：

　播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。

　——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气？

　——在清明节，很多人会做什么呢？

　小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。

　交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。

　——你们家在清明节会做什么呢？

　——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？

　小结：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。

　播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。

　——这首诗描述了什么样的天气？

　——这首诗表达了作者什么样的情感？

　小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。

　师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。

　1.再次播放古诗音频《清明》。

　2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。

　 活动延伸：

　家园共育

　请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。

　 附故事

　清明时节雨纷纷

　哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？

　其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。

　清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。

　哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了……

　哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。

　附古诗

　清明

　唐 杜牧

　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

幼儿园清明活动教案6

　活动目的：

　1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　活动准备：

　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　活动过程：

　一、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

　小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

　二、教师讲述清明节的由来。

　三、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。

　1.出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　2.现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　四、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　五、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　六、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　七、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　八、放彩蛋引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　九、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　十、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　十一、玩鸡蛋：

　请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　十二、结束部分：

　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　活动反思：

　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织系列教育活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的.高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。

幼儿园清明活动教案7

　 活动目的

　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　 活动准备

　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　 活动过程

　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）

　②师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。

　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　 附：介之推的故事

　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

幼儿园清明活动教案8

　 主题目标：

　1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。

　2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

　3、培养幼儿的尝试精神。

　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　 主要内容：

　《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》

　 环境和材料：

　1、创设一个“家”的墙饰。

　2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。

　3、在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。

　 区域活动：

　科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。

　语言类：有关人体知识的和书籍。

　音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。

　角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。

　家长工作：

　1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。

　2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。

　3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

　教学反思：

　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

　本文扩展阅读：自己释义自身、本身。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:"初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。" [唐]蒋贻恭《咏虾蟆》:"坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。" [明]李贽《杂说》:"夺他人之酒杯，浇自己之垒块。"

清明节活动策划方案

　为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园清明节安全教育活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园清明节安全教育活动方案 篇1

　继承传统习俗，懂得尊敬父母，爱护、保护自我。

　一、交通安全

　乘车前往祭祀或出行时千万不要乘坐“三无”车辆，要密切关注车况；骑车出行时，要注意遵守相关的交通法规；步行出门时，过马路时候要牢记“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意来往辆。

　二、祭祀过程中的安全

　在进行点香、放炮、烧纸等活动的时候应注意周围的林木的防火事项，不要在易引起火灾的地方和时间段内燃放，不要在有风的情况和草地上燃放，祭祀完毕后，一定要确认祭祀用火已无安全隐患方可离开。

　三、谨防欺诈、传销等不法欺骗行为

　要提高个人的警惕性，不要轻易相信陌生人类似于诱惑的言语，要时刻保持头脑清醒，坚信“天上绝不可能掉馅饼”。

　四、上坡时，不乱爬树。

　五、总结

　牢记“110、120、119”等紧急求助电话，遇到紧急突发状况时，不要慌张，保持头脑冷静，沉着应对，适时拨打电话求助。

幼儿园清明节安全教育活动方案 篇2

　活动地点：

　教室

　活动目标：

　1、确保清明节放假安全，让小朋友们度过一个健康、平安、祥和的假期。

　2、通过此次安全教育，再次强化小朋友们的安全意识，并调动小朋友们的力量，做到“教会一个孩子，带动一个家庭”，让平安铺满节日的道路。

　3、使小朋友们了解一些基本的交通安全知识和森林防火知识。

　活动准备：

　1、课前查找森林火灾预防的一些知识。

　2、搜集交通安全方面的.小常识。

　活动流程：

　一、活动引入：

　师：小朋友们，下午好!今天我们举行的是“生命在你手中”主题班会。

　二、活动过程

　1、交通安全教育

　姚飞宇：上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

　(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

　(2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

　(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

　2、交通知识竞赛(抢答形式)

　(1)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　(2)红灯亮时行人该怎样?

　(3)黄灯亮时还可以过马路吗?

　(4)什么灯亮时才可以走?

　(5)行车、行人应靠哪边走?

　(6)出示各种交通标志，让小朋友们说出交通标志的名称及其意义。

　3、看小品，议一议：

　(1)小品内容：一名小小朋友们放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　(2)议一议：这个小朋友违反了哪些交通规则?我们应如何遵守交通规则?

　(3)把小朋友的错误纠正过来。

　(4)由小品、谈心得体会。

　4、了解森林火灾的一些知识

　森林火灾的危害：

　森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

　森林火灾的种类及分类：

　根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火

　森林火灾的起火原因：

　森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

　5、了解我国的一些森林大火(新闻及形式)。

　(1)03年4月20云南安宁青龙镇笔架山大火在距离此地40多公里的安宁城内皆可看见火光

　(2)04年3月14日，位于中缅腾冲县边境4号至8号界碑的缅甸境内发生森林大火。据当地了望台观测，正值春季风高物燥时节，火借风势，风助火威，短短一天时间内就有多处火头向我国方向蔓延。到15日，缅甸境内的火线已达4000多米长，且没有减弱趋势，严重威胁到我国腾冲县及周边地区群众的生命财产安全

　(3)07年3月13日发生的洛吉森林火灾经过当地干部群众和云南迪庆森警大队官兵4昼夜的奋力扑救，于17日18时被全部扑灭，火灾没有造成人员伤亡。

　6、森林防火知识小竞赛(以大组为单位)

　(1)进入林区必须做到“五不准”指什么?

　(2)扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

　(3)森林中的可燃物是指哪些?

　(4)发生森林火灾的主要因素是什么?

　(5)森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，分为哪三类?

　(6)什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

　(7)影响森林火灾的地形因素有哪些?

　(8)什么叫“冲火”?什么叫“坐火”?

　(9)扑救森林火灾的原则是什么?

　(10)扑火的方法有哪两种?

　三、活动小结

　师：小朋友们，我们今天举行的“生命在你手中”主题班会，大家增长了不少森林防火和交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守，还要向我们身边的人宣传，人人争做安全小卫士。

幼儿园清明节安全教育活动方案 篇3

　活动目标

　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　活动重难点

　活动重点：了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　活动难点：知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　活动准备

　1、山林在燃烧的或影

　2、引起山林火灾的或影

　3、山林火灾引起严重后果的或影像

　活动过程

　一、观看山林在燃烧的或影像，引出山林火灾。

　1、什么是山林火灾?

　2、说说山林在燃烧时的火势情景。

　二、结合或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　1、你知道为什么会发生山林火灾?

　2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

　三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　1、怎样才不会引起山林火灾?

　（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　（2）不能在山上点火、玩火。

　（3）不能在山上把放烟花炮仗。

　（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

幼儿园清明节安全教育活动方案 篇4

　教学目标：

　1、掌握安全交通的知识，提高安全意识。

　2、了解安全扫墓的注意事项。

　教学重点：

　掌握交通、防火等安全知识，提高安全意识

　教学过程：

　一．交通安全注意事项：

　1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。不坐三轮车。

　2．乘坐公交车注意事项：

　（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　（3）不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

　3．不骑自行车须知

　（1）要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

　（2）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

　（3）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

　二、注意事项：

　为确保清明节期间祭扫活动的安全，应增强安全防范意识，自觉遵守以下安全注意事项：

　1．不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。

　2．加强防火意识，从我做起，共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定，不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火，纸钱、香烛在指定区域焚烧，不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶，以免烤燃引发火灾；其次要注意拜祭时焚烧物的管理，防止飞火引燃周围杂草；最后对焚化过的祭品应仔细检查，做到人走火熄，消除火灾隐患。

　3．文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品，祭奠已故亲人。增强环保意识，在规定范围内限量焚化各种祭品，不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理，放入指定的垃圾收集点。

　4．不参加迷信活动。

　三．小结：

　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

幼儿园清明节安全教育活动方案 篇5

　清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日—4月7日。节日中安全问题不容忽视。要求同学们努力做到

　一、防火安全。

　扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。

　1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　二、交通安全。

　清明放假期间人多、车多，我们应自觉遵守交通规则。

　1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　3、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则。

　4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。另外同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

　三、防传染病、防食物中毒。

　春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

　××学校

　20××年4月3日

　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的2022清明节活动策划方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。

　清明节活动策划方案 篇1

　一、活动准备：

　1、活动前的谈话；

　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；

　4、联络电视台（园长联系）

　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）

　二、活动程序：

　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

　2、到达目的地，整理队伍；

　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）

　第一项：唱国歌

　第二项：向革命烈士默哀

　第三项：敬献花圈

　第四项：请园长讲话

　第五项：奏国际歌

　第六项：献花

　三、注意事项

　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　清明节活动策划方案 篇2

　对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜现今幸福生活来之不易，教育学生要树立远大的理想，刻苦学习、勇于创新，努力把自己造就成为“德、智、体、美”全面发展社会主义新型人才；加强对学生文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　扫墓地点：

　xxx

　扫墓时间：

　20xx年4月13日下午（15：40—16：50）

　参加对象：

　xx年级全体同学、校团委全体委员、学生会全体成员、学通社全体社员

　活动前期准备

　1、20xx年4月1—12日利用黑板报、广播室进行宣传、号召广大团员青年开展“网上祭英烈”活动。

　2、校团委委员制作扫墓花圈和折纸花。

　3、拟定清明扫墓活动程序、讲话稿以及收集革命先烈的英雄事迹。

　活动要求：

　1、参加扫墓的有关人员于下午15：30集中教学楼前，统一前往宜州市革命烈士陵园。

　2、全体团员佩戴团徽，在整个活动过程中要服从指挥，不得嬉戏打闹，不得私自半路外出。

　扫墓程序安排：

　活动进行第一项，向革命先烈敬献花圈。

　活动进行第二项：向革命先烈默哀三分钟。

　活动进行第三项：请校团委副书记路荣娟老师介绍革命先烈的英雄事迹。

　活动进行第四项：请学生代表韦敏姣同学发言。

　活动进行第五项：请校团委书记讲话。

　活动进行第六项：呜炮。

　活动进行第七项：自由瞻仰纪念碑、参观烈士陵园。

　清明节活动策划方案 篇3

　一、指导思想

　清明节是公历4月5日，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　二、扫墓地点：

　长城烈士陵园

　三、扫墓时间：

　4月5日下午12：20

　四、参加对象：

　四、五、六年级全体学生（步行）

　五、活动安排：

　12：10集合（内操场），12：20分从学校准时步行出发。

　每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。

　祭扫烈士墓程序安排：

　1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

　2、少先队员代表发言。

　3、学校领导讲话

　4、呼号

　5、绕墓一周

　六、活动要求：

　1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

　2、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

　3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

　4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

　5、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。

　清明节活动策划方案 篇4

　一、活动目的：

　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——爱国主义”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　二、活动主题：

　民族精神代代传——爱国主义

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日下午

　四、活动地点：

　亭林公园烈士陵园

　五、参加人员：

　六年级全体师生

　六、活动程序：

　主持人宣布：

　（一）清明祭扫活动现在开始

　第一项：出旗、敬礼

　第三项：向烈士献花圈

　第四项：全体肃立，向革命先烈默哀

　第五项：学校老师讲话

　第六项：全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：

　我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：我们永远铭记，先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩；我们一定珍惜，先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。

　第七项：近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观龙华烈士纪念馆。敬献小白花。

　第八项：清明扫墓活动结束,集合队伍。

　七、活动要求及注意事项：

　1、3月31日下午11点30分在学校门口集合。

　2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。

　3、在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

　4、扫墓期间，严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

　5、活动期间注意安全，排队上下车，相互礼让。在车上不吵闹。活动过程中不允许擅自离队。

　清明节活动策划方案 篇5

　四月五日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

　一、活动目的：

　通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的.幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。

　二、活动时间： 20xx.3.30下午

　三、活动地点： xx革命烈士纪念馆

　四、活动人员安排：

　三年级―六年级师生。(一、二年级学生和语数老师留校上课或活动，正常时间放学。)

　带队老师由班主任和任课教师、专任教师等人组成，具体安排如下：

　五、活动路线安排：

　下午1点40在校整队集中，出校门沿xx路一直往南(一出大门靠右前行)，经丁字路口左拐继续往东，过xx路口到革命烈士纪念馆。祭扫活动结束后返校，正常时间放学。

　六、活动准备：大队旗，各中队带好中队旗，xx老师负责拍照。

　七、祭扫活动流程：

　1.主持人宣布活动开始。

　2.向烈士先烈敬献花圈。

　3.向革命烈士致哀。

　4.哀毕。

　5.学生演讲《缅怀先烈感恩生活》。

　6.请少先队代表讲话。

　7.主持人带领宣誓

　8.活动结束参观革命烈士纪念馆。

　八、班主任准备工作：

　(一)安全教育：

　1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西，要注意节省体力，遇到问题与班主任联系。休息过程中要原地休息，不能离开自己的队伍。

　2.祭扫安全：

　(1)不攀爬石头，树木;

　(2)不践踏草丛、爱护花草;

　(3)不做危险游戏;

　(4)有事离队要向老师请假并结伴而行。

　(二)文明教育：争做美德好少年

　1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2.在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3.在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　4.在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。

　九、祭扫注意事项：

　1.为保证安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。跟班教师要随班级一起活动。

　2.爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　3.以班级为单位活动，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从班主任的指挥。

　4.建议学生崇尚节约，不带食品和零花钱，可以带适量水。

　5.要求统一参加活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　6.各中队统一带好中队旗，学生戴带好红领巾，穿运动鞋。

　清明节活动策划方案 篇6

　一、活动主题

　“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”

　二、活动目的

　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　三、活动地点：

　xx烈士陵园

　四、活动时间：

　20xx年4月1日下午3：15

　五、参加人员：

　①初一、初二级学生代表；（每班选派2名学生代表）

　②行政及教师名单：xxxx

　六、活动准备：

　校旗、团旗、花圈

　七、活动程序

　xx烈士陵园纪念杯前活动安排：

　主持人宣布：xx中学清明祭扫活动现在开始

　第一项：全体立正（主持人宣读缅怀烈士相关文字稿）

　第二项：向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟

　第三项：参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。

　第四项：参观完毕，集队返回学校。

　八、活动要求及注意事项：

　1、按时集合（下午3：15时在大堂前集中乘车出发）；

　2、集体活动，安全第一；活动过程中，不得擅自离开队伍；

　3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方；

　4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹；

　5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹；

　6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

　清明节活动策划方案 篇7

　一，活动主题：

　追寻先人足迹，传承民族精神

　二，活动背景：

　清明节是国家法定节日，这充分体现了党重央、国吴院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。

　三，活动目的：

　为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

　四，活动意义：

　传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。

　五，活动内容：

　1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的及资料。

　2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。

　3.对所粘贴的进行文字说明，历史来源及背景。

　六，活动流程：

　活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。七，活动对象：福建经贸学校全体在校生。

　八，活动组织机构：

　1.主办单位：福建经贸学校财经系学生会。

　2.协办单位：财经系学习部。

　3.其他系协助。

　九，活动细节：

　1. 3月15日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。

　2. 4月6日：整理参赛作品，评出名次。

　3. 4月15日：工作总结。

　十，活动时间：

　3月15日---4月15日活动地点：福建经贸学校。

　十一，具体安排：

　1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。

　2.对同学们的作品进行收集汇总。

　3.最后对收集的作品进行筛选。

　4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。

　十二，活动设奖：

　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　清明节活动策划方案 篇8

　活动背景

　清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

　活动目标

　1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。

　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　活动时间20xx年4月1日

　课前准备

　1、与清明相关的知识、、歌曲、小品、故事。

　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

　3、录象片段：解放战争

　和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

　4、小调查：家乡的清明节

　活动过程

　清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云：春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按《岁时百问》的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

　但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

　按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。

　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

　直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛

　清明节活动策划方案 篇9

　一、活动目的：

　清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育，结合学校“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”主题教育活动，学健雄精神，弘扬健雄精神，我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动，让学生在庄严、肃穆的活动中，真切地感受先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活。

　二、活动时间： 20xx年3月29日下午1：40

　三、活动地点： xx墓园

　四、活动准备：

　1、花圈一个、每位师生一朵花(负责人：朱敏刚)

　2、校旗、队旗(负责人：金 芝)

　3、照相、摄影(负责人：罗健康)

　4、宣传报道(负责人：金 芝)

　五、活动安排

　1、13：40集中门卫准备出发

　细节教育重点：对学生进行安全教育。

　2、13:20左右到达吴健雄墓园

　细节教育重点：吴健雄墓前要肃立，缅怀先人不喧哗，轻轻献上小白花。

　3、活动流程

　(1)全体肃立，默哀3分钟

　(2)少先队员代表敬献花圈

　(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》

　(4)三鞠躬

　(5)绕纪念碑一圈，向吴健雄敬献菊花

　4、返校

　细节教育重点：对学生进行安全教育。

　六、注意事项

　1、每位队员穿戴整洁，佩戴红领巾。

　2、听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

　3、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

　4、积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。

　清明节活动策划方案 篇10

　一、活动背景

　清明节是我国的传统节日，清风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正的开始了。随着清明节临近，清明节经济正慢慢的火热起来，其3天小长假必将引起短线旅游、消费的小高潮。以“旅游、休闲”为由头，推出多款清明节假日的组合产品，以此拉动济南、聊城温泉市场的消费欲望，增加酒店温泉客流量及客房入住率。

　二、活动目的

　1、以清明节踏青游为主题在五一长假前期的形成一个小高潮，为五一长假做好前期铺垫工作。

　2、搭建节日惠客平台，促进节假日消费，提高酒店营业额。

　3、展示我店五优良服务品质，塑造御临泉品牌，提高本酒店的知名度与美誉度。

　三、活动主题

　踏青青明节，爱慕御临泉。

　四、活动执行时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　五、活动亮点

　探寻鲁西的西双版纳，净化身心灵尘埃。畅游聊城最美东昌湖，品鉴江北水城文化。

　游湖：东昌湖4.2平方公里水面，小岛杨柳岸，船儿慢慢游。

　踏青：200余亩酒店江南园林美景，20平方公里东昌湖生态景区，满眼皆绿，呼吸春意，畅享生活。

　养生中餐：原生态野菜、广府靓汤、生猛海鲜，打造养生美食文化，绿色健康新传说。

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