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2.咨询软件加微信【】在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
把握幼儿一日生活应遵循以下原则：
壹
安全性
应创设安全、有序、温馨的环境
凡是有幼儿进入的场所、场地都 应有成人看护
活动室、户外活动场地和各种活动材料、玩具 必须保持清洁卫生，同时应符合国家规定的安全标准，确保不存在任何安全隐患
制订幼儿能理解并符合其特点的公共规则，允许幼儿按照自己的兴趣，以不违反生活常规的方式，自由地进行探索、交往和表达。
贰
整体性
要注重活动安排的整体效益
幼儿在园的一日生活是一个教育整体，一日生活中各类活动的安排与组织， 应充分发挥活动之间的互补作用，应 让幼儿在生活中学习、在游戏中学习。
叁
稳定性与灵活性
在日程安排中需注重稳定性与灵活性相结合
建立科学、合理的生活规定与常规，并相对稳定地执行作息制度， 尽可能减少环节转换
同时，生活安排还应具有相对的灵活性， 遇特殊情况适当调整，但要事先告知幼儿，使他们有心理准备。
肆
平衡性
幼儿自主活动与教师组织的活动应保持平衡
幼儿的自主活动和教师组织的活动， 要保证幼儿有足够的时间、场地，进行自主游戏和自由活动。
教师组织的教育活动 应尽可能地采用小组活动
集体活动中也需 尽可能地让幼儿主动探索和游戏，让幼儿有充分的表达和表现机会
伍
自主性
注重逐步引导幼儿学会自我安排
入园之初，就 需向幼儿介绍并讲解一日生活制度和常规。随着幼儿年龄的增长，逐渐帮助幼儿 将生活制度和常规内化。
引导其逐步 从外在控制与管理向有效的自我安排与管理转变，培养良好的生活习惯。
陆
开放性
幼儿园教育与价值、社区有机结合
幼儿园教育并不是要替代家长的作用，相反，只有更好地发挥价值、社区的教育功能，才能实现幼儿的全面、和谐发展。
因此，科学、合理的安排好幼儿的一日生活，可最大限度地支持和满足幼儿亲身体验获取经验的需要，让他们直接从中得到学习和成长。
生活中有哪些规律列举10个有哪些？
规则游戏是指为实现预定的教育、教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。
(一)我国对规则游戏的分类
我国学者以规则游戏达到的教育、教学目的为依据，把规则游戏分为:
(1)智力游戏:即根据一定的智育任务而设计，以智力活动为基础的一种规则游戏，也称“益智游戏”。如“摸箱”、“什么东西不见了”。
(2)体育游戏:即根据一定的体育任务而设计，以发展基本动作和技能为基础的规则游戏，也称“运动性游戏”、“体能游戏”。如“老鹰捉小鸡”。
(3)音乐游戏:即根据一定的音乐教育任务而设计，以唱歌、舞蹈、律动、音乐欣赏等音乐活动为基础的规则游戏。如“抢椅子”、“老猫睡觉醒不了”。
(二)国外学者对规则游戏的分类
国外有学者以游戏动作为依据，把规则游戏分为:
(1)瞄准游戏:指游戏者拿东西瞄准目标后击打或投掷。如“保龄球”、“套环”。
(2)赛跑游戏:以奔跑为主的游戏。如“两人三足跑”、“端球跑”。
(3)追逐游戏:是角色互补的游戏，游戏中有追者和跑者。如“丢手帕”、“猫捉老鼠”。
(4)躲藏游戏:包括藏人的游戏和藏东西的游戏。如“捉迷藏”、“东西藏在哪里”。
(5)猜测游戏:以触觉、听觉、视觉、言语为线索去猜测是“什么东西”或“谁”的游戏。如“请你猜猜我是谁”、“谁丢了”。
(6)口令游戏:是指跟着口令做适当的动作。一种是要求游戏者跟着口令做正确的动作，另一种是要求游戏者做出与口令相反的动作。如“大皮球、小皮球”。
此外，还有纸牌游戏、盘面游戏。
如下：
1、日落，太阳从地平线降下后，空气中的流动分子减少，温度开始降低，多数动物的活动行为减少，进入休息状态。同时植物停止光合作用，消耗外界氧气。日落标志着夜晚的来临，是人们一天工作生活的结束标志。
2、日出，日出的时间会随季节及各地方纬度的不同而改变。传统上认为在北半球，冬至时日出的时间最晚，然而事实上日出最晚的时间该是1月初。同一道理，日出最早的时间并非在夏至时，而是在6月初。即使在赤道地区，日出及日落的时间在全年里亦会有少量的变更。而这些变化可以用日行迹表达。
3、四季交替，一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。
4、马太效应，强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。
5、手表定理
指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。在于每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则那个人的行为将陷于混乱。
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