网上有关“防灾减灾宣传的活动方案”话题很是火热，小编也是针对防灾减灾宣传的活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我精心整理的防灾减灾宣传的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防灾减灾宣传的活动方案1

　为打造社区减灾平台，构建各谐美好社区。根据上级要求，结合我社区实际情况，开展综合减灾示范社区创建活动、现将活动开展情况总结如下：

　一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动

　为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，营造良好的社区学习氛围。我社区通过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾科普知识宣传。

　面向不同人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。

　通过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，形成全社区广泛参与的群防体系。

　二、开展消防应急疏散演练活动。

　为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强居民灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定消防应急疏散实施方案，细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景，根据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。

　我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练开始：报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情况良好，群众顺利转移、疏散，但是也体现出一些具体问题，如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。

　三、建立防灾减灾长效机制

　防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，形成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作打好基础。

防灾减灾宣传的活动方案2

　根据国家和江苏省减灾委关于做好国家“防灾减灾日”相关工作的通知 精神，5月7日至13日，我社区开展了以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾宣传周活动，有力地增强了居民防灾减灾的意识和能力，消除了灾害隐患。现将主要活动情况 总结汇报如下：

　一、统一 思想，加强 领导

　成立了由社区 党委书记任组长，居委会主任、 党委副书记任副组长，两委工作人员为主要成员的 领导小组。及时召开防灾减灾宣传周工作动员会，安排部署防灾减灾宣传周各项工作，审议活动实施 方案，并对落实好实施 方案提出明确要求，为扎实推进防灾减灾宣传周活动 提供了强有力的组织保证。

　二、制定 方案，狠抓落实

　为扎实开展好第四个防灾减灾日宣传活动，我社区立足实际、创新思路，制定了贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动 方案。为保证活动 方案落到实处，各条口明确职责，密切配合，充分调动各方面的`积极性、创造性，将活动 方案各项措施落到实处。

　三、积极宣传，营造氛围

　充分利用广播、电视、 网络、公开栏等媒体，全方位、多角度地宣传防灾减灾的重要意义。通过举办知识讲座、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传册等形式，大力宣传防灾减灾法律法规，营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。

　四、形式多样，内容丰富

　1、结对丰裕中心小学，开展防灾减灾主题教育活动。5月7日下午3：00，我社区和丰 小结对举办了一场防灾减灾专题知识讲座。由社区大学生村官有针对性地向孩子们介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能。使孩子们从小树立强烈的防灾减灾意识，进一步增强自救互救能力。

　2、深入开展“五个一”活动。5月8日下午2：00，社区 党员、居民组长集中到社区三楼会议室观看影片《唐山大地震》，影片放映结束后，与会人员积极交流，分享心情，形成了书面记录。此次活动提醒国民前事不忘后事之师，自觉增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。

　3、积极组织开展应急预案演练。5月11日下午，我们组织5组、7组居民群众开展了有针对性地紧急疏散演练。下午2：45，在一阵急促的警报声中，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导，带领居民群众快速撤离，两分钟不到，所有居民按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。在撤离过程中，没有居民受伤现象发生。安全撤离后，各安全岗位责任人就此次演练活动立即进行分析、 小结和再教育。此次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是居民的一次生命体验，不仅再次落实了应付突发事件的防范措施，也提高了居民实际应对和处置突发安全事件的能力。

　4、组织开展灾害风险隐患的排查治理。在活动期间，我社区重点对居民住房、企事业单位、学校、医院、工厂等各类公共场所的灾害风险隐患进行了排查，动员和鼓励广大群众参与到灾害风险隐患排查工作中，全面提高全社会应对灾害风险的能力。

　为期一周的“防灾减灾”宣传活动周已经顺利结束，下一阶段，我社区将从抓 思想教育、抓机制建设、抓工作实效入手，继续组织实施好防灾减灾各项活动，有针对性地开展好地震应急演练，加大防灾减灾法律法规和地震科普宣传工作力度，努力增强广大干部群众防灾减灾的意识和能力，并将广泛动员社会各方面的力量，积极投入到这项事业当中来，使防灾减灾逐步成为全社会的自觉行动。

小学防灾减灾日活动方案

2010年5月12日，我们迎来了全国第二个“防灾减灾日”。而2010年的主题是：“减灾从社区做起”。

“减灾从社区做起”的意义：

防灾减灾离不开群众参与。将2010年“防灾减灾日”的主题定为“减灾从社区做起”，意义即在于此。社区作为社会的基本构成单元，是群众工作、生活的重要场所，是防灾减灾的前沿阵地。减灾从社区做起，以社区为平台开展防灾减灾工作，可以有效整合各类基层减灾资源，落实各项减灾措施，增强社区的综合减灾能力，从而最大程度地减轻灾害损失。在这方面，也是地震多发国家的日本，有不少经验值得我们借鉴。

参考：日本“防灾日”实练，成效显著

为纪念关东大地震，唤醒全民防灾减灾意识，日本确定每年9月1日为“防灾日”。每到这一天，各地都要组织防灾训练，大大小小的消防单位或在购物中心的广场，或在公园空地搭起帐篷，里面放置模拟火灾和地震现场的设备，外面摆出一排灭火器。身手敏捷的消防员爬到一根细细的长竿顶上，表演各种高难度动作，带领市民体验灾害来临时的情景。同时，上班族和学生这一天都要放假。家长会带着小孩去钻一下模拟火灾的“浓烟走廊”、感受“8级地震”的剧烈晃动，或者排队学爬云梯，防灾训练演习就像逛游乐园一样新鲜有趣。中央和地方政府则更是责无旁贷。

有备才能无患，防灾胜于救灾。正是因为总结出一套完整的防灾救灾程序，防灾避灾意识深入人心，2008年6月14日，日本东北地区发生7.2级大地震的强度尽管与阪神大地震相当，却仅造成数十人死亡和上百人受伤。这不能不说是个奇迹，是加固建筑、正确逃生共同创造的奇迹。

由此足见，“减灾从社区做起”绝不是一句空话。关键在于，警醒、帮助和鼓励、支持群众做好日常防灾准备，并不遗余力建设一个“耐灾”型特别是“耐震”型社会来抵御天灾。为此，需要做好普及防灾减灾知识、开展应急演练活动、组织排查灾害风险隐患等一系列工作。更重要的是，应将灾害预防纳入社会发展规划，从城建、行政、经济等各方面共同努力，不断加大资金支持力度，确保紧急救援避险物资的必要配备，以及综合减灾基础设施的极大完善。

全国防灾减灾日的意义 有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注， 有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强， 有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广， 有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。 国家减灾委员会关于做好2011年防灾减灾日有关工作的通知

国减电〔2011〕1号

各省、自治区、直辖市人民政府，国家减灾委员会各成员单位：

2011年5月12日是中国第三个“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为做好2011年“防灾减灾日”的各项工作，经国务院同意，现就有关事项通知如下：

一、紧紧围绕“防灾减灾日”主题开展工作

2011年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。减轻灾害损失，避免人身伤害，关键是要调动公众参与防灾减灾的积极性和主动性。各地、各有关部门要紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员每个公民关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，积极参与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互救技能。

二、组织倡导公众开展“四个一”活动

防灾减灾宣传周期间，倡导每个公民开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。各地区、各有关部门要加强宣传引导，积极为公众开展“四个一”活动提供条件，推进活动广泛深入开展。国家减灾委员会办公室（以下简称国家减灾办）将组织开展为期3个月的全民防灾减灾征文活动，鼓励公民讲述避险经历，分享避险自救感受和避险忠告。

三、大力开展全民防灾减灾宣传教育

各地区、各有关部门要充分利用各方力量、各种资源，采取公众喜闻乐见的形式，相对集中时间，组织开展全民防灾减灾宣传教育活动。要结合当地灾害风险隐患等特点，增强宣传教育的针对性。要充分发挥广播、电视、网络等媒体的优势，推动防灾减灾宣传教育活动进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭，让每个公民学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。

四、扎实开展灾害风险隐患排查治理

防灾减灾宣传周期间，涉灾相关部门要结合工作部署，组织开展灾害风险隐患排查和治理工作。要重点对居民住房和学校、医院、工厂等各类公共场所的灾害风险隐患进行排查治理。要动员和鼓励群众参与灾害风险隐患排查工作，全面提高全社会的应对灾害风险能力。

五、积极组织群众开展防灾减灾演练

每年5月12日当天，各地区、各有关部门要组织机关、企事业单位、学校、医院等，结合本地灾害风险、灾害特点，按照预案开展一次防灾减灾演练活动。演练活动要广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。玉树、舟曲、盈江等灾区要结合灾后重建工作，组织开展慰问受灾群众活动。

请各地区、各有关部门对2011年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，并于5月30日前将总结报告报国家减灾委员会办公室。 2013年5月12日是中国第五个防灾减灾日，为期一周的防灾减灾宣传周6日正式启动。国家减灾委员会发出通知，要求各地以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题，组织开展多种形式的科普宣传活动，提升全社会防灾减灾能力。

据了解，2013在5月6日至12日防灾减灾宣传周期间，北京将举办城市暴雨应急救援综合演练，湖北将在十堰市举办10万人参加的大型地震应急演练活动。此外，安徽、山东、广西、新疆等地也将组织开展应急救灾演练，帮助居民熟悉灾害预警信号和应急疏散路径等。

国家减灾委要求各地充分发挥防灾减灾教育培训基地、重特大自然灾害遗址和有关纪念馆、体验馆的宣传教育和警示作用，通过组织“体验式、参与式”防灾减灾活动，向社会公众尤其是中小学生、农民工、工矿企业职工等普及逃生避险基本技能，提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

同时，国家减灾委要求，各地要深入开展灾害风险隐患排查治理，实现关口前移、主动防范，重点做好城市地铁、火车站、大型商场、影剧院、集市等人口密集场所以及学校、医院、居民区、政府机关、工矿企业、城市地下管网等重点部位的风险隐患排查工作，并针对发现的问题，及时采取防范治理措施、消除隐患。 2014年5月12日是我国第六个防灾减灾日，主题是“城镇化与减灾”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。国家减灾委员会发出通知，要求

一、突出城镇化与减灾主题，扎实开展防灾减灾活动

当前，我国正处于工业化和城镇化发展进程中，城镇人口密度不断增加，基础设施承载负荷不断加大，各类灾害风险明显增多，城市安全设防问题日益突出。各地区、各有关部门要紧紧围绕“城镇化与减灾”这一主题，充分认识城镇化给防灾减灾工作带来的新挑战，通过开展一系列防灾减灾活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合、与经济社会发展相协调、与应对气候变化相适应，加强城市防洪排涝、抗震、消防等设施和灾害监测预警、救援救助能力建设，提高城市建筑灾害设防标准，切实提升防灾减灾能力和水平。

二、加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能

各地区、各有关部门要不断完善政府部门、社会组织和新闻媒体联合开展防灾减灾宣传教育的工作机制，以城乡社区、机关、学校和企业等为平台，有针对性地开展防灾减灾宣传教育活动。要充分利用广播、**、电视、报刊、网络以及微博、微信等多种形式和手段，发挥各类防灾减灾宣传教育基地、重特大自然灾害遗址和有关纪念馆的宣传教育和警示作用，向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。

三、加强灾害风险评估，深入推进隐患排查治理

要结合全国综合减灾示范社区创建工作，加强与有关科研院所和社会组织的合作，深入开展社区灾害风险评估，指导居民绘制社区灾害风险地图，梳理社区安全隐患清单，明确治理方案和时间进度。要结合区域或行业灾害风险特点，针对各类易发灾害可能带来的威胁，重点做好城市地铁、机场、火车站、地下管网、燃气管道、隧道桥梁、学校、医院、大型商场、集市等重点部位隐患排查工作，对存在的问题及时整治，最大限度减少灾害造成的损失。

四、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练

要针对城镇化发展中出现的新情况、新问题，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，重点针对城市内涝、台风、泥石流、山体滑坡、地震等灾害以及煤气泄漏、火灾事故等，因地制宜组织开展应急预案演练活动，进一步强化综合防御防范措施，规范应急处置程序，提高预案的针对性和可操作性，确保责任明确到人、落实到位。地震重点危险区所在地政府要做好防震减灾知识宣传，组织开展应急疏散演练，加强地震应对防范准备工作。

社区标准

一、基本条件 社区居民对社区综合减灾状况满意率大于70%。 社区近3年内没有发生因灾造成的较大事故。 具有符合社区特点的综合灾害应急救助预案并经常开展演练活动。 二、基本要素

（一）综合减灾工作组织与管理机制完善。成立了社区综合减灾工作领导小组，建立了综合减灾示范社区工作机制。负责开展以下工作： 全面组织开展综合减灾示范社区的创建、运行、评估与改进工作。 组织开展社区灾害风险隐患排查、编制社区灾害风险地图。 组织编制社区综合灾害应急救助预案，开展防灾减灾演练。 组织制定符合社区条件、体现社区特色、切实可行的综合减灾目标和计划。 调动社区内各种资源，确保必要的人力、物力、财力和技术等资源的投入，共同参与社区综合减灾教育宣传活动，提升居民防灾减灾意识。 组织社区开展综合减灾绩效评审。 （二）开展灾害风险评估 采用居民参与的方式，开展社区内各种灾害风险排查工作。 明确社区老年人、小孩、孕妇、病患者、伤残人员等弱势群体的分布，针对风险落实了对口帮扶救助人员和措施。 积极鼓励居民参与编制并知晓社区灾害风险地图。 （三）制定综合灾害应急救助预案 预案明确在社区设灾害信息员，开展社区灾害风险隐患日常监测工作，建立健全了监测制度，灾害风险早发现、早预防、早治理的措施落实。 预案明确了特定手段和方法，能及时准确向社区居民发布灾害预警信息。 预案明确了领导小组和应急队伍责任人的****，有针对社区弱势群体的对应救助措施。 预案中有社区综合避难图，明确了灾害风险隐患点（带），应急避难所分布、安全疏散路径、脆弱人群临时安置避险位置、消防和医疗设施及指挥中心位置等信息。 定期开展应急演练。演练包括组织指挥、灾害隐患排查、灾害预警及信息传递、灾害自救和互救逃生、转移安置、灾情上报等内容。能及时分析总结演练经验和问题，不断完善社区综合灾害应急救助预案。 （四）经常开展减灾宣传教育与培训活动 以国家防灾减灾日、国际减灾日为契机，开展经常性的防灾减灾宣传活动。 利用现有公共活动场所或设施（图书馆、学校、宣传栏、橱窗、安全提示牌等），设置防灾减灾专栏、张贴有关宣传材料、设置安全提示牌等，开展日常性的居民防灾减灾宣传教育。 利用广播、电视、**、网络、手机短信等媒体，经常普及防灾减灾知识和避灾自救技能。 定期邀请有关专家、专业人员或志愿者，对社区管理人员和居民进行防灾减灾培训，适时开展社区间减灾工作经验交流。 每年印制分发社区各类防灾减灾宣传材料。 （五）社区防灾减灾基础设施较为齐全 通过新建、加固或确认等方式，建立社区灾害应急避难场所，明确避难场所位置、可安置人数、管理人员等信息。 在避难场所、关键路口等，设置醒目的安全应急标志或指示牌，引导居民快速找到避难所。 避难场所标有明确的救助、安置、医疗等功能分区。 社区备有必要的应急物资，包括救援工具（如铁锹、担架、灭火器等）、通讯设备（如喇叭、对讲机等）、照明工具（如手电筒、应急灯等），应急药品和生活类物资（如棉衣被、食品、饮用水等）。 居民家庭配有针对社区特点的减灾器材和救生工具，如逃生绳、收音机、手电筒、哨子、灭火器、常用药品等。 （六）居民减灾意识与避灾自救技能提升 居民清楚社区内各类灾害风险及其分布，知晓本社区的避难场所及行走路线。 居民掌握防灾减灾自救互救基本方法与技能，包括在不同场合（家里、室外、学校等）、不同灾害（地震、洪水、台风、地质灾害、火灾等）发生后，懂得如何逃生自救、互帮互救等基本技能。 居民积极主动参与社区组织的各类防灾减灾活动。 （七）广泛开展社区减灾动员与减灾参与活动 社区建立了防灾减灾志愿者队伍，承担社区综合减灾建设的有关工作，如宣传、教育、义务培训等，配备了必要的装备，并定期开展训练。 社区内相关企事业单位积极组织开展防灾减灾活动，主动参与风险评估、隐患排查、宣传教育与演练等社区减灾活动，在做好安全生产的同时，经常对企业员工特别是外来员工进行防灾减灾教育等。 社区内学校在日常教育中注重提高学生的防灾减灾意识和应急能力，能利用学校教育资源，为居民开展各类防灾减灾教育。 社区内的医院能积极承担有关医护工作，关注社区脆弱人群，提高社区救护能力。 社区内社会组织发挥自身优势，吸收各方资源，积极参与社区综合减灾工作。 （八）管理考核制度健全 社区建立综合减灾绩效考核工作制度，有相关人员日常管理、防灾减灾设施维护管理等制度措施。 社区定期对隐患监测、应急救助预案、脆弱人群应急应对等各项工作进行检查。 社区定期对综合减灾工作开展考核，对不足之处有具体改进措施。 （九）档案管理规范

社区建立了包括文字、照片等档案信息在内的规范齐全、方便查阅的综合减灾档案。

（十）社区综合减灾特色鲜明 在社区减灾工作部署、动员过程中，具有有效调动居民和单位参与的方式方法。 在社区综合减灾工作中，有独到的做法或经验，如利用本土知识和工具，进行灾害监测、预报和预警，有行之有效的做好外来人口减灾教育的方式方法等。 利用现代技术手段，开展日常综合减灾工作，如建立社区网站、社区网络等。 社区引入了风险分担机制，倡导居民开展社区各类灾害保险工作等。 在防灾减灾宣传教育活动中具有地方特色。 三、《全国综合减灾示范社区标准》评分表:

一级指标

二级指标

评定标准

满分分值

考核分数

1.组织管理机制

（10分）

1.1社区减灾领导机构（2分）

社区综合减灾运行、评估与改进领导机构健全（2分）

1.2社区减灾执行机构（3分）

社区有专门的风险评估、宣传教育、灾害预警、灾害巡查、转移安置、物资保障、医疗救护、灾情上报等工作小组（3分）

1.3社区减灾工作制度（3分）

（1）领导工作制度（1分）

（2）执行工作制度（2分）

1.4减灾资金投入（2分）

（1）较为固定的综合减灾社区资金来源，有筹措、使用、监督等管理措施（1分）

（2）已经获取资金支持的社区综合减灾项目（1分）

2.灾害风险评估（15分）

2.1灾害危险隐患清单（4分）

（1）有针对地质地震、气象水文灾害、海洋灾害、生物灾害等各种自然灾害隐患的清单（1分）

（2）有针对公共卫生隐患的清单（1分）

（3）有社区内各种交通、治安、社会安全隐患的清单（1分）

（4）有社区内潜在的供电、供水、供气、通讯或农业生产等各类生产事故的隐患（1分）

2.2社区灾害脆弱人群清单（3分）

（1）有社区老年人、小孩、孕妇、病患者、伤残人员等脆弱人群清单（1.5分）

（2）有外来人口和外出务工人员清单等（1.5分）

2.3社区灾害脆弱住房清单（4分）

（1）有社区针对各类灾害的居民危房清单（2分）

（2）有社区内道路、广场、医院、学校等各种公共设施隐和公共建筑物隐患清单（2分）

2.4社区灾害风险地图（4分）

（1）用各种符号标示出了灾害危险类型、灾害危险点或危险区的空间分布及名称等（2分）

（2）标示出了灾害危险强度或等级、灾害易发时间、范围等（2分）

3.灾害应急救助预案（15分）

3.1社区综合避难图（3分）

（1）有避难场所名称、地点、可容纳避灾人数等避灾能力信息等，有合理明晰的避难路线（2分）

（2）避难场明确标注了紧急救助、安置、医疗等功能分区（1分）

3.2社区灾害应急救助预案（4分）

（1）预案结合了社区灾害隐患、社区脆弱人群、社区救灾队伍能力、社区救灾资源等多方实际情况特点（2分）

（2）明确协调指挥、预报预警、灾害巡查、转移安置、物资保障、医疗救护等小组分工 （1分）

（3）符合社区自身灾害隐患特点的应急救助启动标准，标准简单明了，便于社区居民理解（1分）

（4）应急预案有所有工作人员的联系信息，所有脆弱人员的信息，以及对口帮扶救助责任分工（1分）

3.4社区应急救助演练活动（5分）

（1）演练活动密切联系预案，目标明确，指挥有序（1分）

（2）开展了针对各类脆弱人群或外来人员的演练（2分）

（3）社区居民参与程度高，社区内单位、社会组织或志愿者等多方广泛参与（2分）

3.5演练效果评估（3分）

（1）演练活动过程有文字、照片、录音或者录像记录（1分）

（2）演练活动效果有社区居民满意度访谈或者调查（1分）

（3）针对演练发现的问题，有改进方案等（1分）

4.减灾宣传教育与培训活动（10分）

4.1组织减灾宣传教育（2分）

（1）利用防灾减灾宣传栏、橱窗等组织了防灾减灾宣传教育（1分）

（2）利用喇叭、广播、电视、**、网络、知识竞赛等多种途径组织了宣传教育（每季度不少于1次）（1分）

4.2开展防灾减灾活动（2分）

（1）在国家减灾日等期间开展防灾减灾活动（1分）

（2）利用公共场所或设施开展经常性的防灾减灾活动（每季度不少于1次）（1分）

4.3印发防灾减灾材料（2分）

（1）印发国家和地方相关的防灾减灾资料（1分）

（2）印发符合社区特点的、切实可行的防灾减灾材料（1分）

4.4参加防灾减灾培训（3分）

（1）组织社区管理人员参加了防灾减灾培训（1分）

（2）组织社区相关单位人员参加了防灾减灾培训（1分）

（3）组织社区居民参加了防灾减灾培训（1分）

4.5与其他社区进行减灾交流（1分）

（1）组织管理人员、社区居民等经常与其他社区进行防灾减灾经验的交流（1分）

5.防灾减灾基础设施（15分）

5.1建立灾害避难所（6分）

（1）建立了社区灾害应急避难场所，明确避难场所位置、可安置人数、管理人员等信息（3分）

（2）避难场所功能分区清晰，配备应急食品、水、电、通讯、卫生间等生活基本设施 （3分）

5.2明确应急疏散路径（3分）

（1）明确了应急疏散路径，指示标牌明确（1分）

（2）在避难场所、关键路口配备了安全应急标志或指示牌（2分）

5.3设置防灾减灾宣传教育场地和设施（3分）

（1）建立了专门的防灾减灾宣传、教育和培训等活动的空间（1分）

（2）设置了专门的防灾减灾宣传教育设施（安全宣传栏、橱窗等）（2分）

5.4配备应急救助物资（3分）

（1）社区配备了必要的应急物资，包括救援工具、通讯设备、照明工具、急药品和生活类物资等（2分）

（2）居民配备了减灾器材和救生工具，如收音机、手电、哨子、常用药品等（1分）

6.居民减灾意识与技能（10分）

6.1清楚社区内各类灾害风险（2分）

（1）居民清楚社区内安全隐患（1分）

（2）居民清楚社区内的高危险区和安全区（1分）

6.2知晓本社区的避难场所和行走路径（2分）

（1）居民知晓本社区的避难场所（1分）

（2）居民知晓灾害应急疏散的行走路线（1分）

6.3掌握减灾自救互救基本方法（3分）

（1）居民掌握不同场合（家里、室外、学校等）地震、洪水、台风、火灾等灾害来时的逃生方法（1分）

（2）居民掌握基本的互救方法（帮助脆弱人群、灾时受伤、被埋压、溺水等互救的方法）（1分）

（3）居民掌握基本的包扎方法（1分）

6.4参与社区防灾减灾活动（3分）

（1）居民积极参与社区宣传、培训、防灾演练活动（1分）

（2）居民参加社区安全隐患点的排查活动（1分）

（3）居民参加社区风险图的编制活动（1分）

7.社区减灾动员与参与（10分）

7.1社区主要机构参与防灾减灾活动（6分）

（1）相关事业单位能积极参与综合减灾社区建设的各种工作，组织展开本单位防灾减灾活动（2分）

（2）学校能积极开展各类防灾减灾宣传、教育、培训和演练活动（2分）

（3）医院能积极承担有关医护工作（2分）

7.2志愿者参与防灾减灾活动（2分）

（1）志愿者承担社区综合减灾建设的有关工作，如宣传教育和培训等（1分）

（2）志愿者承担社区灾害应急时的有关工作，如帮助脆弱人群等（1分）

7.3社会组织参与防灾减灾活动（2分）

（1）非政府组织和其他社会团体参与社区综合防灾减灾活动（2分）

8.管理考核（5分）

8.1有相对完善的管理制度（2分）

社区减灾日常管理、防灾减灾设施维护管理制度健全（2分）

8.2进行经常性的检查（2分）

（1）定期对社区的隐患监测工作、防灾减灾设施等进行检查（每季度1次）（1分）

（2）定期对社区应急救助预案、脆弱人群应急救助等工作进行检查（1分）

8.3具体改进措施（1分）

依据评审有具体改进的措施（1分）

9.档案（5分）

9.1减灾工作档案（4分）

建立了规范、齐全的社区综合减灾档案（2分）

9.2综合减灾示范社区创建过程档案（1分）

综合减灾社区申报、审核、评估、颁发等过程档案（1分）

10.特色（5分）

10.1明显的地方特色（3分）

（1）在创建过程中有独特有效的调动居民、社区单位参与的方式、方法（1分）

（2）明显的针对各类脆弱人群的救助特色，有针对社区外来人口减灾特色等（1分）

（3）明显的民族地区特色、文化特色（1分）

10.2可供借鉴的独到做法或经验（2分）

（1）明显的减灾工作创新，如利用本土知识或工具进行监测、预报和预警等（1分）

（2）有可供推广的做法或经验，如建rewtgre减灾88站，购买了社区保险等（1分）

2022小学防灾减灾日活动方案（通用8篇）

　为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的2022小学防灾减灾日活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

　小学防灾减灾日活动方案1

　每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第xx个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。

　一、活动时间：

　5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

　二、活动主题：

　今年防灾减灾日的主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。

　三、组织领导：

　组长：关兵

　成员：

　四、活动形式和内容：结合我校学生小的实际，开展“五个一”活动。

　1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

　2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

　3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

　4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

　5、组织进行一次防震逃生演练活动。

　五、活动要求：

　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。

　3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

　小学防灾减灾日活动方案2

　一、活动的.目的。

　通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

　二、宣传活动主题：

　让校园远离灾害，让学生安全成长。

　三、防灾减灾宣传周时间：

　20xx年5月7日至13日。

　四、防灾减灾宣传周活动的主要内容：

　（一）宣传发动、布置任务。

　5月4日开全体教师会议，宣传布置活动安排。

　（二）召开安全主题班会。

　5月12日下午的班团队会课进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会。班主任老师还要认真开展食品卫生安全、交通安全、春游学生安全、路途安全等安全教育活动。随着天气逐渐炎热，要教育学生不得私自下河洗澡，杜绝学生因溺水等出现的伤亡事故。要让学生将安全牢记在心中。

　（三）印发宣传资料。

　五一节放假前由德育处和安全工作领导小组以“告家长书”形式，让防灾减灾活动进入社区、进入每一个家庭。

　（四）利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

　5月11日国旗下讲话，值日教师将以“提高防灾减灾意识，创建和谐校园”为主题，对全校师生进行安全教育。

　（五）办安全宣传板报。

　全校各班五月份以“普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”为主题办黑板报一期并由少先队组织评比。

　（六）安全隐患排查。

　5月1日前对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。具体安排如下：

　1、消防设备设施检查

　检查项目：

　（1）消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用，

　（2）消防栓是否能正常使用，有无因锈蚀无法打开现象，水压是否符合要求等。

　（3）消防通道是否畅通。

　（4）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。

　2、学生宿舍检查

　检查项目：

　（1）宿舍室内外消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用。

　（2）寝室内电线线路是否安全无老化现象，是否违规使用了电插板等用电设备，是否存在安全隐患（电击或火灾隐患），安全消防通道是否畅通。

　（3）住校学生是否熟知紧急疏散撤离路线。

　（4）其他安全检查。

　3、教学设施设备检查

　检查项目：

　（1）体育活动设施设备是否因严重锈蚀而存在安全隐患；

　（2）实验室毒品管理是否是按规定管理使用，是否存在安全隐患；

　（3）电教中心的防盗、防雷措施是否到位；

　（4）图书资料室及档案室是否存在火灾隐患，防水、防虫等措施是否到位。

　（5）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。

　小学防灾减灾日活动方案3

　活动目的：

　根据《浙江省人民政府办公厅关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（浙政办发明电XX号）要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，主题是"防灾减灾从我做起"。为了切实提高小学生的安全意识和应对灾害时的自救、互救能力，提高全体师生的防空防灾意识和分辨警报信号的能力，在"512"汶川地震三周年之际，特举行防灾减灾演练活动。

　活动时间：

　5月12日上午10点

　第二节课下课铃响后，班主任进班教育，楼道管理老师全部到岗。

　10点整，市防空警报响起，学校警报同时响起，广播播送通知，演练开始。

　参加人员：

　全校师生

　组织领导成员：

　活动总指挥：谭燕萍

　演练总指导：法制副校长

　活动过程：

　一、疏散演练：班主任负责。

　（一）疏散线路

　以各班门口张贴的疏散线路为准，各班务必事先熟悉疏散线路。

　（二）防灾减灾逃生演练动作要领：

　1、听到警报后，各班有序撤离。

　2、弯着腰，弓着身子，贴着墙根，快步撤离。

　（三）注意事项：

　1、下课铃响后，班主任进教室，跟学生说清疏散线路及动作要领，做好组织教育工作。（5分钟）

　2、听到警报响起，听到广播警报后，组织学生疏散。

　3、安全第一，不要与其他同学发生碰撞，避免拥挤和摔倒。

　4、到各班做操的位置，按做操的队伍站好，纪律严明。

　5、疏散过程态度严肃认真，不允许出现嬉笑、推搡，讲话现象。

　6、班级队伍集合完毕，及时向年级组长汇报。（汇报格式如下：XX班学生共X人，全部安全疏散；或者XX班学生共X人，安全疏散X人，其中X人在疏散中出现意外，已经XXXX。）

　年级组长及时向宋丽丽汇报疏散情况。汇报格式同上。

　宋丽丽向演练总指挥汇报疏散情况。（格式如下：报告总指挥，我校26个班级学生共XX人，XX时间内疏散到指定位置。如有意外发生，及时汇报）

　（四）人员安排：

　1、各路口疏导教师安排：

　前教学楼楼梯口：一楼东：王美丹；一楼西：沈艳玉

　二楼东：葛海琴；二楼西：章鸣

　三楼东：钭文娟：三楼西：杨连江

　后教学楼楼梯口：一楼东：杨理伟；一楼西：刘旭云

　二楼东：赵纪华；二楼西：张峰

　三楼东：谢连芳：三楼西：徐荣根

　四楼东：王俊峰；三楼西：许蕾

　2、操场：

　陈雪琳宋丽丽

　职责：以上老师下课铃响后直接到达指定地点，不允许离开岗位。在岗位上做好学生下楼的秩序维护工作，确保学生安全。

　二、总结点评

　总指挥谭燕萍校长点评。

　活动准备：

　1、戚卫莉：负责演练实施过程，负责播报预警。

　2、傅水法：警报控制。

　3、宋丽丽：操场集合队伍整理，各班行为规范点评。

　4、李乃元：摄影（各年级组长摄影

　小学防灾减灾日活动方案4

　根据市镇要求，结合我校实际，为进一步全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，特制订本方案。

　一、活动主题

　普及防灾减灾知识，提高应急应对能力。

　二、活动重点

　防灾减灾知识进学校进课堂。

　三、活动内容

　1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

　2、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。

　四、活动形式

　1、分散宣传。各班刊出宣传黑板报、发放宣传资料、开展防灾减灾主题班会等形式，开展丰富多彩的防灾减灾知识宣传活动。

　2、开展演练。5月12日，组织应急疏散训练，全面提高师生员工应急避险和自救互救能力。

　五、活动安排

　1、准备阶段

　（1）、结合我校实际拟定实施方案。

　（2）、开展重点灾害隐患排查工作。

　（3）、安排部署宣传活动的相关工作。

　2、实施阶段

　（1）、5月9日－12日，充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传防灾减灾常识和应对处置重特大突发事件情况，重点对地震、洪水、暴力、火灾等应急知识进行宣传介绍。

　（2）、5月11日，各班开展一节防灾减灾主题教育班会，宣传防灾减灾常识（），深入推进防灾减灾知识进课堂，进头脑。

　（3）、5月12日，组织开展应急演练。通过紧急疏散逃生演练，提高师生安全防范意识和灾害自救互救能力。

　3、总结阶段5月13日前将活动总结材料上交学校。

　小学防灾减灾日活动方案5

　一、活动时间

　5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7-13日为防灾减灾宣传活动周。

　二、活动内容

　全区防灾减灾日工作重点开展“七个一”活动：

　（一）新闻媒体开展防灾减灾一周宣传

　5月7-13日，在XX日报、XX电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传，推出纪念“5.12”地震一周年特别节目，报道全区开展防灾减灾活动的情况。

　牵头单位：区新闻社、区广电传媒集团。

　参与单位：区政府应急办、区国房局（地震局）、区安监局、区卫生局、区气象局、区水务局、区林业局等相关部门。

　（二）开展一次防灾减灾法律法规和知识街头宣传活动

　5月11日，在XX体育馆、渝西广场分两个组开展街头宣传，集中宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识，发放宣传资料，接受现场咨询，制作有关展板。

　牵头单位：区政府应急办

　参加单位：区安监局、区国房局（地震局）、区水务局、区气象局、区林业局、区卫生局、区交通局、区公安交警支队、区公安消防支队等部门。

　（三）开展一次防灾减灾应急演练

　1、5月12日，集中开展地震灾害应急疏散演练，动员城区各机关、学校、企事业单位、公共聚集场所管理单位开展人员紧急疏散演练。

　牵头部门：区国房局（地震局）

　参与部门：区级各部门（特别是相关行业主管部门、党政机关办公场所物业管理部门），三个街道办事处。

　2、5月12日，在永荣镇永荣中学开展一次地震灾害应急救援队伍快速集结演练，重点检验区级相关部门和应急队伍快速应急反应能力。

　牵头单位：区国房局（地震局）

　参与单位：区政府应急办、区人武部、区教委、区公安局、区安监局、区卫生局、区交通局、区民政局、区公安消防支队、永荣镇xxx等相关部门单位。

　3、5月7-13日，组织开展森林火灾扑救、防汛抗洪、地质灾害救援疏散等专项演练。

　牵头部门：区林业局、区水务局、区国房局，各镇xxx、街道办事处。

　（四）举行一场应急管理、防灾减灾的知识专题报告会

　5月8日左右，邀请市级防灾减灾专家来永作防灾减灾专场报告会。

　牵头单位：区政府应急办、区国房局（地震局）、区气象局

　参加人员：区级相关领导；各镇街行政主要负责人、分管领导、应急办主任；区级各部门主要负责人、分管领导、有关科室负责人。

　（五）开展一次防灾减灾知识“四进”活动

　5月7-13日，在全区广泛开展防灾减灾知识进校园、进企业、进社区、进农村活动，通过印发宣传资料、制作标语板报、举行讲座、进村入户宣教等形式，广泛普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

　1、进校园活动。开展学校防灾减灾宣传教育活动，如主题班会、安全教育课程、演讲

　征文、签名等，组织气象、地震、消防等专家到学校开展科普专题讲座。

　牵头单位：区教委

　参加单位：区气象局、区国房局（地震局）、区公安消防支队，各中小学校、大中专院校（含职业院校）。

　2、进企业活动。结合安全隐患大排查、“百日安全督查落实专项行动”工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，加强企业一线员工安全知识教育，提高防灾救灾意识和能力。

　牵头单位：区安监局

　配合单位：区安委会主要成员单位（重点是安全生产行业主管部门），各镇xxx、街道办事处。

　3、进社区活动。按照《XX市民政局、XX市xxx应急管理办公室关于印发XX市“减灾示范社区”标准（暂行）的通知》（渝民发〔20XX〕33号）文件，开展“减灾示范社区”创建活动，将防灾减灾知识普及到社区和广大市民。

　牵头单位：区民政局

　配合单位：区政府应急办，各镇xxx、街道办事处。

　4、进农村活动。结合国土房管工作，开展防灾减灾大巡查活动和地震、地质灾害防范知识宣教活动；组织专业人员深入洪灾易发区、群众受危区开展防汛抗灾知识宣传教育；对林区、林缘群众进行森林山火防范、扑救知识宣传教育；组织区级农技专家深入镇村开展农业防灾减灾技术指导。

　牵头单位：各镇xxx和街道办事处

　配合单位：区国房局（地震局）、区水务局、区林业局、区农委等部门

　（六）成立一支青年应急志愿者服务队

　结合5。4青年节活动，发动和号召全区广大共青团员、青年志愿者积极参加应急救援志愿者服务队，成立一支200左右的青年应急志愿者服务队，并举行成立仪式。

　牵头单位：区团委

　配合单位：区政府应急办、区教委、区妇联、区总工会、大中专院校等有关单位。

　（七）开展一次募捐活动

　牵头单位：区民政局、区慈善总会的；区卫生局、区红十字会

　配合单位：区级各部门、各镇街、各社会单位、广大市民

　三、工作要求

　（一）提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设。各级各有关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

　（二）加强领导，精心组织。成立XX区防灾减灾日活动工作领导小组，区委常委、常务副区长张德宽为组长，副区长王建华为副组长，区级相关牵头部门、配合参与部门负责人为成员，区政府应急办统筹协调，会同有关部门组织实施各项工作。相关活动的牵头部门要会同相关参与配合单位，抓紧制订细化活动方案，明确职责，落实专人，落实经费，提前准备好现场布置、宣传资料等，方案报区政府分管领导审定后，逐项抓好落实。区政府其他相关部门，要按照各自职能职责，认真组织开展防灾减灾活动。各镇xxx、街道办事处要制订有针对性、操作性的活动方案，抓紧抓好抓落实。

　（三）营造氛围，扩大影响。新闻媒体单位要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动宣传报道有力有序开展，同时要建立长效机制，做到制度化、常态化。要创新活动形式，组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等，开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动。要面向城乡基层，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。同时，以“防灾减灾日”活动为契机，组织开展防灾减灾业务培训，并根据本地区、本单位多发易发灾害风险，针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重点环节，因地制宜、注重实效，广泛组织开展应急演练活动，切实增强干部群众防灾减灾能力。

　（四）强化措施，确保安全。本次活动中，涉及面广，参与人员多，特别是应急疏散演练、公共场所大型活动，稍有不慎极易引发事故。因此，各项活动牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

　在“防灾减灾日”系列活动中，各部门各单位要注意收集保存影像资料。活动结束后，区政府有关部门和单位、各镇xxx、街道办事处要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结。

　小学防灾减灾日活动方案6

　一、指导思想

　根据省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(鲁减电20xx1号)要求，和聊城市发电《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(聊减电20xx1号)要求，以普及防灾减灾知识为主要内容，积极组织开展形式多样、内容丰富的防灾减灾宣传活动，进一步增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失，促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作。

　二、活动时间

　20xx年5月9～12日

　三、活动主题

　减少灾害风险 建设安全城市

　四、活动主要内容

　(一)开展“防灾减灾日”活动。

　我校认真学习领会上级有关文件精神并积极贯彻落实，积极参加活动。广泛发动师生和家长，努力形成共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

　(二)开展防灾减灾宣传周活动

　1、时间：20xx年5月9～12日。

　2、内容和方式：充分开展宣传教育活动，通过学校国旗下的讲话、班团队会、黑板报、宣传栏等形式，宣传开展防灾减灾日宣传周活动的情况和防灾减灾措施、经验以及成效，积极做好防灾减灾宣传工作。

　(三)开展班级防灾减灾主题活动。

　在我校组织开展一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、应急演练、板报宣传、专题片等方式，开展形式多样的防灾减灾教育，讲授普及防灾减灾知识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本工作，切实提高我校学生的安全防范意识和自我保护能力。

　五、组织领导

　组 长：

　副组长：

　成 员：

　六、活动要求

　(一)充分认识开展“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动的重要意义，把做好“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项活动顺利举行、取得实效。

　(二)结合“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动的开展，进一步做好当前防灾备灾各项工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关措施，推动防灾减灾工作深入开展。

　小学防灾减灾日活动方案7

　今年5月12日，是我国第xx个“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展系列教育和实践活动。

　一、活动目的：

　通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

　二、活动主题：

　减少灾害风险、建设安全城市

　三、活动时间：

　5月11日——5月20日

　四、活动内容：

　1、组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；

　2、学校液晶屏中做好宣传， 时间：5月11日

　3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。时间：5月12日上午大课间（方案另附）；

　4、利用晨会课组织班级看相关视频（具体跟颜东明老师联系））

　4、5月15日的班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会；

　5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，

　6、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查

　7、邀请县环保局做一个主题讲座（5月13日，星期三）

　8、组织发放相关防震减灾的资料。

　五、活动要求：

　1、 各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。

　2、学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

　3、各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。

　小学防灾减灾日活动方案8

　今年5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”，为切实做好全办中小学、幼儿园防灾减灾日及防灾减灾宣传周各项工作，根据市教育局《关于认真组织开展第xx个防灾减灾日活动的通知》（市教[20xx]50号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

　一、活动主题

　科学减灾,依法应对。

　二、活动时间

　5月11日至17日为防灾减灾宣传周,5月12日为“防灾减灾宣传日”。

　三、组织领导

　为切实加强对防灾减灾工作的领导，确保工作实效，特成立第xx个防灾减灾日活动领导小组。

　四、活动内容

　（一）全面开展防灾减灾宣传教育活动。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等途径，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、观看影片、发放宣传资料、召开家长会等形式，深入开展灾害科普知识、应急避险、自救互救以及逃生知识等宣传教育活动，进一步普及防灾减灾知识，增强防灾减灾意识，提高广大师生自护自救能力。

　（二）认真组织开展应急逃生演练。认真组织师生全面开展一次重点针对防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地质灾害等的应急演练活动。演练时要制定好科学可行的演练方案，确保设计合理、指挥有序、疏散快速。通过演练，让师生熟悉各类灾害预警信号、应急避险技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全。

　（三）深入开展灾害隐患排查整治行动。结合目前的汛期安全检查，对厕所、实验室、围墙、体育活动场所、学校周边等重点部位进行安全隐患排查。要特别注意检查疏散通道是否畅通、安全门设置是否合理、校舍及围墙等是否有倒塌危险、校园及周边是否存在地质灾害隐患。做到不走过场，不留死角，认真查找存在的漏洞和风险隐患，建立好台账，落实好整改措施。

　五、工作要求

　（一）加强领导，周密部署。明确职责分工，抓好工作落实。

　（二）广泛发动，全员参与。拓展途径，多形式开展宣传教育活动，营造浓厚宣传氛围，提高宣传实效，确保广大师生人人参与，全员得到提高。

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