网上有关“江苏四年级必读课外书”话题很是火热，小编也是针对江苏四年级必读课外书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
每位家长都希望自己的孩子能阅读到好的书籍，但可能也不知道该如何选择，我们就针对这个问题来做一个简单的总结。
第1本书 《论语》
第2本书 《匹克威克外传》
第3本书 《三国演义》
第4本书 《老人与海》
第5本书 《红楼梦》
第6本书 《哈姆莱特》
第7本书 《呐喊》
第8本书 《堂吉诃德》
第9本书 《史记》
第10本书《子夜》
第11本书《巴黎圣母院》
第12本书 《女神》
第13本书 《围城》
第14本书 《歌德谈话录》
第15本书 《欧也妮·葛朗台》
第16本书 《家》
第17本书 《普希金诗选》
第18本书 《苏菲的世界》
第19本书 《雷雨》
第20本书 《复活》
第21本书 《谈美书简》
第22本书 《麦田里的守望者》
第23本书 《傅雷家书》
第24本书 《人类的故事》
第25本书 《古文观止》
第26本书 《飞鸟集》
第27本书 《富兰克林自传》
第28本书 《撒哈拉的`故事》
第29本书 《致加西亚的信》
第30本书 《悲惨世界》
第31本书 《昆虫记》
第32本书 《文化苦旅》
第33本书 《平凡的世界》
第34本书 《杰出青少年的七个习惯》
第35本书 《余光中诗选》
第36本书 《果壳中的宇宙》
第37本书 《病隙碎笔》
第38本书 《蒙田随笔集》
第39本书 《活着》
第40本书 《我的心中每天开出一朵花》
四年级有什么推荐的课外书目
小学三四年级的小学生正处于阅读能力发展的关键时期，适当地阅读一些有趣的课外书籍，有助于培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。以下是一些建议供您参考：
1. 《格林童话》（格林兄弟著）：这是一本经典的童话故事集，包含了许多脍炙人口的故事，如《小红帽》、《灰姑娘》等。这些故事寓意深刻，有助于培养孩子们的道德观念和想象力。
2. 《安徒生童话》（安徒生著）：同样作为世界著名的童话故事集，安徒生童话为孩子们带来了许多富有想象力的故事，如《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。这些故事富有教育意义，能够启发孩子们的思考。
3. 《夏洛的网》（E.B.怀特著）：这是一部讲述友谊、成长和生命的感人故事。作者以简练的文笔讲述了一个关于生命意义和珍贵友谊的故事，适合培养孩子们的情感认知能力。
4. 《神奇校车》系列（乔安娜柯尔著）：这是一套以科学为主题的绘本，通过讲述一群小朋友乘坐神奇校车探索世界的冒险故事，激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。
5. 《笑猫日记》系列（杨红樱著）：这是一套以一只会笑的猫为主角的儿童文学作品，故事充满幽默与温情，适合培养孩子们的阅读兴趣和情感表达能力。
6. 《我和**姐克拉拉》（恩斯特·杨德尔著）：这是一部讲述两个小朋友成长经历的故事，通过讲述他们在生活中的种种趣事，培养孩子们的观察能力和想象力。
总之，为小学三四年级的孩子选择课外书籍时，应注重培养孩子们的阅读兴趣和情感表达能力，选择内容丰富、寓教于乐的图书，帮助他们在快乐阅读的过程中不断成长。
小学四年级学生读什么课外书最好？
四年级课外阅读书目推荐
文学类：80天环游地球，成语故事，城南旧事，银顶针的夏天，寄小读者，小英雄雨来，淘气包埃米尔，绿野仙踪，窗边的小豆豆，极地特快，草原上的小木屋，獾的礼物，查理和巧克力工厂,《佐贺的超级阿嬷》,《我是》,《飞越天使街》
科学：趣味科学馆，奇妙的数王国，昆虫记美绘版，中国地理上
让孩子着迷的77个经典科学游戏，什么是什么，奇妙的大自然丛书，小牛顿科学馆。《101个神奇的实验》
哲学：哲学鸟飞罗系列，思考的魅力,《儿童哲学智慧书（第一辑）》
四年级必看10本课外书
1、《海底两万里》（必读书目）
2、《狼王梦》（必读书目） 3、《荒野的呼唤》（野性的呼唤）（必读书目） 4、《青鸟》（必读书目） 5、《假如给我三天光明》海伦
凯勒著（必读书目） 6、《小王子》（必读书目） 7、《三寄小读者》（必读书目） 8、《蓝色的海豚岛》（必读书目）
9、《第七条猎狗》沈石溪（必读书目） 10、《老人与海》（必读书目）。
四年级小学生必看课外书
01．《帅狗杜明尼克》
02．《魔法灰姑娘》
03．《五毛钱的愿望》
04．《风之王》
05．《天使雕像》
06．《亲爱的汉修先生》
07．《时代广场的蟋蟀》
08．《兔子坡》
09．《威斯汀游戏》
10．《人间有晴天》
11．《屋顶上的小孩》
12．《桥下一家人》
13．《偷莎士比亚的贼》
14．《山居岁月》
15．《温迪克》
16．《波普先生的企鹅》
17．《小巫婆求仙记》
18．《女水手日记》
19．《爱的教育》
20．《窗边的小豆豆》
四年级学生可以阅读的课外书有
《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
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