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今天，孙老师让我们泡豆子，观察豆子的变化写观察日记。 我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆，泡之前，它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克，摸上去又硬又滑。我开始泡豆子了，我找来一个塑料杯子，接了自来水，把它们放在水里，并把它放在我写作业的桌子上。 写完作业，我一看，它们的衣服还没有被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软，再闻一闻竟变味了！ 临睡前，我又去看豆子，黄豆的衣服脱掉了，露出了大肚皮，好像一个吃饱的人露出鼓鼓的**大肚皮。真可爱。 观察日记（二） 9月11日 星期四 天气晴 上午，我发现豆宝宝家里和豆子身上都布满了小气泡，这是为什么呢？唉，我也不知道。绿豆变“扁豆”了，但衣服没有破。黑豆的皮竟然也完好无缺，只是不断地掉色，把水染成深绿色的了。 下午，我发现豆子上有一个很小的可爱的小芽，妈妈看见了,便对我说：“赶快把豆子种在泥土里，让它长出小苗，到时候你会获得更多的豆子。”我想把它们种在泥土里，收获更多的豆子；可又想继续观察下去，到底怎么办呢？最后，我决定把豆宝宝们种在泥土里，到时候获得更多的豆子。
观察植物的种子实验报告单
1玉米自交系与杂交种主要性状比较
原理：杂种优势、遗传
1）选择自交系和由其组配的杂交种，在适播期播种在试验田
2）在玉米的生育期间内隔日观察记录自交系和杂交种的表现，成熟后收获考种
现象：二者的主要性状差异主要有：杂交种较自交系的生长势强，具体表现为杂交种较自交系在株高、生物量及果穗产量等方面高于自交系。同时，杂交种的一些表现如植株的整个外在的形态，花药的颜色、籽粒颜色等与亲本自交系表现为相似的颜色。
植物形态结构的观察实验报告结果怎么写
三 年 级 下 册
班 次
实验组别
时 间
年 月 日
实验者
实验名称: 观察植物的种子
实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜色。
实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
实验步骤：
1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
2、解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象：蚕豆外面有 ，解剖后有 瓣，叫 、 内部有 和 。玉米的结构分
实验结论： 种子由 、 、 、 构成。
通过对植物根的形态与结构观察实验，使我更加认识到生命的力量是多么伟大！让我真正体会到“绿叶长青，硕果累累”。根吸收水和无机盐的能力非常强，所以它是农业生产中必不可少的一种肥料，可促进农作物增产丰收。可见，根的重要性是不言而喻的。
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