网上有关“科普夏令营活动方案”话题很是火热，小编也是针对科普夏令营活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

　活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研

　活动口号：用眼睛观察世界用手记录科学用脑思考未来

　科技大调研，动手做起来

　活动负责人:

　活动时间：7月9日----7月21日，为期12天

　招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名

　收费标准：日托500元全托750元

　活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室

　物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)

　学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

　活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。

　活动课程：

　A.科普夏令营：a.自然科学为主体课程内容：

　1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

　2.简单标本的制作及方法

　3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生

　4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

　5.自然博物馆、海洋世界的游览

　6.生存技能的学习

　b.社会科学为主体的课程内容：

　1.文物古迹游览

　2.民俗风情学习

　3.城市生存体验

　4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等

　B.情尚乐园：

　1.专业儿童拓展训练

　2.专业野外生存技能培训

　3.情商训练

　4.儿童健康心理调理

　C.休闲性夏令营：

　1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

　2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。

　3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

　D.特殊目的性夏令营：如1.减肥夏令营2.军训夏令营3.商业媒体夏令营4.极限运动

　篇二

　一、实施目标

　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

　3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

　二、营员名额

　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

　三、报名与推荐

　(一)报名条件

　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

　3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;

　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

　(二)报名程序

　1.个人申请：填写《201x年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从XXX下载

　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

　3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

　(三)报名时间

　1.个人申请：6月30日前

　2.学校推荐：6月30日—7月3日;

　3.资格审核：7月4—5日;

　4.公布营员名单：7月12日前。

　四、组织形式与安排

　1.活动时间：201x年7月15-21日(一周时间)。

　2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

　五、其他

　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

近期武汉植物园有什么科普活动9月

保护野生鸟类活动方案（通用7篇）

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我帮大家整理的保护野生鸟类活动方案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

保护野生鸟类活动方案1

　一、设计意图

　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。为此设计了本节教育活动，意在根据中班幼儿年龄特点，运用“诗画”教学，根据故事内容创编儿歌，边说边画，呈现出一幅生动有趣的画面，从而激发起幼儿学习的愿望和兴趣，并充分运用多媒体课件，使教学活动内容更加丰富，活动过程更加生动有趣，让幼儿充分体验和感受诗画的趣味性与知识性。

　二、活动目标

　1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领。

　2、培养幼儿积极参与活动的兴趣及绘画技能。

　3、在活动中体验共同游戏的乐趣。

　三、活动准备

　1、背景图一幅、课件、音乐《啄木鸟》、画纸、油画棒、彩笔等。

　2、大树（另一位老师扮演）。

　四、活动过程

　（一）以儿歌形式引出课题，认知啄木鸟

　师：小朋友真高兴，

　今天新老师来上课，

　讲什么？猜一猜？

　猜不出，看一看，

　谜底就在画里边。

　1、请幼儿欣赏课件：故事《苹果树请医生》。

　2、教师边说儿歌边“诗画”故事内容。

　师：故事已看完，小朋友，你们看，这就是那棵苹果树（出示背景图）。

　教师边说儿歌边诗画故事内容：

　粗大一棵树，

　原来枝叶密，

　现在叶发黄，

　快来治治病。

　师：苹果树请医生，先请来（猫头鹰）

　师：猫头鹰仔细看，

　拍拍翅膀空中转，

　睁大眼睛把气叹！

　只捉老鼠不捉虫。

　师：又请来，（小喜鹊）

　师：小喜鹊喳喳叫，

　睁大眼睛摇摇头，

　只捉树叶小小虫，

　不捉树干大大虫。

　师：最后请来（啄木鸟）

　师：啄木鸟抓树桩，

　两个三角挂树上，

　画上身子画尾巴，

　它在树上捉虫忙。

　（二）激发幼儿“诗画”啄木鸟

　师：啄木鸟真能干，真想请来啄木鸟，小朋友们想不想？（想）

　1、引导幼儿看课件示范“诗画”啄木鸟。

　师：（观看完后）啄木鸟是怎么捉虫子的？伸出一只手做大树，另一只手做啄木鸟和幼儿一起做捉虫子状。

　2、教师示范“诗画”啄木鸟步骤。

　师：啄木鸟本领大，我也来画画看：

　师：示范第一遍，注意讲解绘画要点

　先画一个大树桩，

　两个三角挂树上，

　画上身子画尾巴，

　它在树上捉虫忙。

　3、幼儿书空练习

　师：小朋友伸小手，说儿歌，再跟老师画一遍。

　4、幼儿自由绘画啄木鸟，

　师：啄木鸟对我说，想请小朋友把它画，不知你们想不想？（想）拿起笔，画一画，比一比谁的啄木鸟既能干又漂亮。（背景：课件示范“诗画”啄木鸟）教师巡回指导，对有困难的幼儿给与及时的引导、帮助。

　（三）作品展示，欣赏交流

　把幼儿作品粘到“诗画”故事内容的背景图上，互相欣赏，交流各自的作品。

　（四）感知体验，情感升华（扮演大树的教师出场）

　师：哎呀！小朋友你们看，这棵大树怎么了？

　幼儿：好像是生病了，叶子都落了！

　师：让我们做啄木鸟去给它治病吧！（播放音乐）做音乐游戏。

　五、活动延伸

　根据兴趣，教师带领幼儿到外面继续玩啄木鸟和大树的游戏。（随音乐飞出教室）

　六、活动效果

　针对中班幼儿身心发展规律和认知特点，其认知态度易受兴趣的趋使，本节教育活动的重点就是：诗画结合，引发认知兴趣，在诗画游戏中学知识，练本领，提高技能。达到“手口脑并用、教学玩合一”的目的。在活动开始，以儿歌的形式，用说山东快书的语气和节奏，给幼儿一种与平时不一样的感觉引起幼儿听故事的兴趣，在这个环节我充分运用了多媒体课件，当屏幕上出现大树在哭、猫头鹰眼睛不停的在转、喜鹊飞来、啄木鸟背着药箱在大树上捉虫子时，孩子们一下子就会被动态的画面、生动而又有趣味性的演示所吸引。他们认真地倾听，动态、生动、形象画面连续的出现，使得原本很抽象的知识形象化，为幼儿提供了大量的感性材料，巩固加强了幼儿对动物所具有的本领的熟悉，特别是啄木鸟。同时结合“诗画”教学，把故事内容创编成了一首首节奏明快、朗朗上口的儿歌，边说边画，随着故事情节的发展，呈现出一个个生动有趣的形象，再次激发起幼儿学习的兴趣，同时对幼儿的认知经验得到了进一步的提升。为后面学画啄木鸟做了铺垫。在第二个环节示范诗画啄木鸟步骤时，我先采用了多媒体课件示范，动听的音乐，朗朗上口的儿歌，示范步骤清晰可见，内容生动形象，使其视之有物、闻之有声。教师的示范起到一个引导作用，让幼儿掌握绘画要领，提高幼儿的绘画技能，更进一步的增加了幼儿学画啄木鸟的兴趣。在幼儿自由绘画的过程中，继续播放课件，可以让孩子们随时观看，培养了幼儿学习的主动性。在接下来的作品展示环节，通过孩子们互相欣赏、交流，教师的评价，让幼儿体验到了参与活动的快乐。最后扮演大树的教师出场，生动的表演，形象的道具，又一次激起幼儿的兴趣，通过对啄木鸟和大树的表演，孩子们的情感得到提升，此时意犹未尽，将活动结束，带孩子们飞出教室。

　整个教学活动内容的组织激发兴趣、快乐认知，寓教于乐。在本节教育活动环节设计中，也运用了简洁明快的语言，与诗画儿歌相衔接，让幼儿充分体验和感受了诗画教学的趣味性与知识性。

保护野生鸟类活动方案2

　主题：关爱鸟类 和谐共处

　为构建繁荣生态文化体系，树立和传播人与自然和谐的重要理念，增强公众的生态意识和责任意识，在全校形成保护野生动物、崇尚生态文明的良好风尚。在爱鸟周来到之际，我校决定开展爱鸟周系列活动。为搞好此项活动，特制定本方案。

　一、活动目的：

　结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。

　二、活动对象：

　全体学生

　三、活动时间：

　4月10日——4月16日

　四、活动内容：

　1、上网浏览有关鸟的知识。

　2、科普讲座：利用周二班队会课，各班进行宣传鸟类知识，保护鸟类知识讲座。（有科普讲座资料，并做好中队活动记录）

　3、拟订一份倡议书，宣传鸟类是人们的朋友，呼吁全社会都投入到生态环境的保护中来。

　4、剪报：开展保护鸟类和保护野生动物的剪报比赛（三至六年级每班选出四份参加学校评选）

保护野生鸟类活动方案3

　一、活动目的：

　不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。

　二、活动主题

　关注鸟类，保护自然

　三、活动的主要内容

　围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。

　四、活动具体安排

　（一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。

　（二）组织3—5年级学生观生态道德**《快乐的大脚》，并写出观后感。

　（三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。

　（四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。

保护野生鸟类活动方案4

　一、活动目的

　结合当前深入落实科学发展观，围绕我市建设生态一流珠海的总体要求，以爱鸟周活动为载体，进一步宣传保护鸟类资源的重要性。大力倡导不食野生动物，引导公众树立健康、科学的饮食观念和文明健康的生活方式，增强人们对鸟类和野生动物的关注和保护鸟类的自觉性，努力营造保护野生动物的良好氛围，从而改善生态环境，为建设生态一流珠海打下基础。

　二、活动主题

　爱护鸟类，关注生态，共建和谐珠海

　三、活动时间

　20xx年3月20日—20xx年3月26日

　四、活动内容

　1、20xx年3月20日上午举行“珠海市第30届‘爱鸟周’活动启动仪式”（由市市政园林和林业局负责，见附件一）

　2、在市图书馆“珠海文化大讲堂”开展一次“爱鸟周”专题讲座。（由市委宣传部、市图书馆负责）

　3、在全市的大中小学校开展一次爱护鸟类及野生动物的征文活动；在小学生中开展一次“画出我心中的鸟儿”绘画比赛。（由市教育局负责）

　4、提前预告，面向全社会开展一次以爱护野生动物为主要内容的征文活动，并在“爱鸟周”期间在《珠海特区报》组织一个专版，择优刊登（由市野生动植物保护管理所负责征集，珠海特区报社编发刊登）

　5、在珠海电视台滚动播出宣传主题标语：保护野生鸟类，创建和谐珠海——纪念第30届“爱鸟周”；保护野生动物、构建和谐珠海；严禁捕食野生鸟类、预防感染禽流感；关爱野生动物就是爱护人类自已；关注鸟类、关爱人类、预防禽流感；同在蓝天下、共享大自然；爱鸟护鸟、人人有责；保护野生动物、从你我做起，等。（由珠海电视台制作播出）

　6、通过制作宣传栏，张贴宣传保护鸟类和野生动物的横幅、标语，印制宣传品，开展街头爱鸟宣传组织开展鸟类保护法律法规和科普知识宣传活动。（由各区、功能区负责）

　7、组织一次珠海市观鸟比赛。（由珠海淇澳—担杆岛省级自然保护区管理处负责）

　或：组织一次珠海野生鸟类现场观察活动，地点设在黄杨河水郡省级生态湿地公园，由华发集团具体承办，同时在珠海电视台组织一期“爱岛周”专题节目，由市野生动植物保护管理所工作人员，水郡省级生态湿地公园建设者、相关鸟类专家等出任嘉宾，介绍珠海常见野生鸟类的种类、特征、习性，普及爱鸟知识，引导市民正确地观赏和保护野生鸟类。

　8、为配合宣传，打击网鸟活动，在重要“鸟道”及网鸟出现频次较高的'地点设立永久宣传板和警示牌。（由市野生动植物保护管理所、市公安局森林分局及各区林业主管部门负责，媒体跟踪报道）

　9、开展全市保护野生鸟类的执法检查行动，对本市野生动物驯养繁殖场所、集贸市场、宾馆、酒楼等野生动物经营利用的场所进行一次执法大检查。（由市野生动植物保护管理所、市公安局森林分局及各区林业主管部门负责，媒体跟踪报道）

　五、组织领导：

　成立开展珠海市第30届“爱鸟周”宣传活动领导小组，组成人员如下：

　组长：霍荣荫

　副组长：（市市政园林和林业局、市委宣传部、市教育局、珠海电视台、珠海特区报社主要领导，各区主管林业副区长）

　成员：各区林业管理部门领导

　领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任。办公室设在市市政园林和林业局或市野生动植物保护管理所。

　六、活动要求

　1、提高认识，加强领导。各区、各有关部门要充分认识开展“爱鸟周”活动在提高公众保护意识和生态意识上和重要性，精心组织好今年的第30届“爱鸟周”宣传活动，不断扩大“爱鸟周”活动在全社会的影响。

　2、精心组织，细致开展好科普宣传活动。各区、各有关部门要制定详细的活动方案，精心准备活动的各种素材资料，内容要丰富多彩，形式要多样。

　3、要做好“爱鸟周”活动的工作总结。各区、各有关部门要在活动结束后，将活动情况于4月15日前报市市政园林和林业局，传真：xxxxxx；电子邮箱：xxxx。

保护野生鸟类活动方案5

　一、活动主题

　保护野生动植物，建设鸟语花香的美丽xx。

　二、活动时间

　4月6日。

　三、活动内容

　（一）启动仪式

　（地点：xx市x湖公园）

　1.宣布xx市xx年“爱鸟周”活动启动（介绍活动筹备情况、活动安排等）；

　2.宣读《致全体市民的倡议书》；

　3.同步开展挂鸟巢、小天鹅人偶表演、市民现场签名、志愿者向市民散发宣传单等活动；与此同时，车载扩音器循环播放《致全体市民的倡议书》。

　（二）巡游宣传

　1.交通工具

　两辆商务车。

　2.视觉效果

　宣传车车头披印有“xx市xx年爱鸟周活动宣传车”字样的红横幅，车身后挂印有宣传标语的红条幅，宣传志愿者披印有“爱鸟护鸟”字样的绶带。

　3.音响效果

　宣传车载音响扩音器，不间断循环播放《致全体市民的倡议书》、保护野生动植物宣传标语、鸟类基础知识等内容（事先录制）。

　4.材料发放

　在每一停车点，宣传志愿者向市民随机发放鸟类基础知识等宣传材料。

　5.媒体宣传

　邀请xx电视台、xx日报社派记者全程参与报道。

　6.行走线路

　菱湖公园→皖江公园→莲湖公园→科技广场→菜子湖重点区域（宜秀姥山）。

　四、承办单位

　1.主办单位

　xx市林业局、xx市野生动植物保护协会。

　2.协办单位

　xx市菱湖公园、xx师范学院、xx市双莲寺小学、xx市菜子湖湿地生态保护协会、xx电视台、xx日报社等。

保护野生鸟类活动方案6

　一、活动目的

　为进一步提高我系学生对于语言文字工作规范化水平的认识，推动规范化语言文字在全社会得到更好的发挥并引发积极影响，结合XX系学生特点，我系决定，开展一次“啄木鸟纠错”的查找不规范运用语言文字的活动。

　二、活动内容

　组织学生对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报以及长沙市县主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字情况开展一次“啄木鸟纠错活动”，查找运用不规范的语言文字，并将查找到的不规范表现照相存档并作出登记。

　由学生查找到的不规范社会用字用词情况将由学校转送相关部门，设法使其纠正，规范社会用字。

　三、活动时间

　20XX年5月19日——20XX年5月31日

　四、活动参与对象

　XX系全体学生

　五、活动要求

　1.人员要求：各班按照学生实际分成若干啄木鸟行动小分队，每组约8--10人。每小队选出队长一名，为了便于活动的安全、顺利、有序地开展，同时也邀请相关班主任、辅导员或者语文老师担任本小队的顾问。

　2.内容要求：啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不规范的语言等。

　3.行动要求：在发现语言文字相关错误后，要求同学们运用文明语言指出并提倡纠正，保证我们这次活动以文明始，以文明终，切忌与社会相关社会人员发生争执、冲突。

　六、“啄木鸟”行动小组工作制度

　利用课间、午间或者休息日时间，对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报

　以及长沙市县主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等日常行为规范用字进行检查和纠错，并形成书面报告，力争杜绝不规范用字的现象。具体做到：

　1.提醒，提醒同学或者相关社会人员规范用字，如：各班制成本班的宣传手册，向校内和校外人员发放。

　2.纠错，纠正学生中的不良言行，如：在检查黑板报时，遇到错别字或者相关标点符号的错误运用要及时联系该班宣传委员给予纠正。

　3.记录，每天队员要向队长汇报检查情况，队长负责记录当天出现的问题，并在活动结束后进行总结形成书面报告。

　4.汇报，活动完成后由系部收集相关资料（包括书面报告、照片或影像资料），在系部宣传栏展出。

　七、表彰与行动拓展

　1.对表现优秀的“啄木鸟”班级和分队给予表彰，对其中表现尤为优秀者统一编为系部“语言文字规范化”小组成员参与今年下半年“说普通话 写规范字”系列活动，并担当系部以后的语言文字监督工作。

　2.在完成第一次“啄木鸟”行动小组的基础上，鼓励各班组建形成自己的“啄木鸟”小队，也欢迎全校更多的队员参加到我系“啄木鸟”行动中来，从而达到自我监督、自我教育、共同进步的目标，努力构建语言文字的文明绿色和谐校园。

保护野生鸟类活动方案7

　设计意图：

　鸟不仅是人类的朋友还是自然界的重要成员。在主题活动“大树和小花”中，小鸟是大树的朋友，再则正值4月1日国际爱鸟节，又迎来爱鸟周，为了让幼儿认识小鸟、喜欢小鸟，有观察小鸟的兴趣，特在主题活动中生成幼儿活动：小鸟你好，以此带动孩子了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，积极的参与爱鸟行动中来，有爱鸟、护鸟的情感。

　活动目标：

　1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。

　2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。

　3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。

　活动准备：

　1、通知幼儿如家中有饲养小鸟的，在周三这天带来幼儿园分享。

　2、通知家长和幼儿一起在家寻找废旧材料制作鸟窝于周三带来。

　3、照相：各班自备

　活动过程：

　一、看鸟

　1、积极利用家长资源，许多家长利用休息日带孩子去花鸟市场、公园看鸟，丰富孩子对鸟类的感性认识，让孩子饲养一些小鸟，体验饲养的过程，了解鸟的生活习性，丰富孩子对动植物与人类关系的认识，使鸟成为孩子的朋友。

　2、周三上午将孩子们从家中带来的小鸟共同放置在“鸟的王国”，在这一天让孩子分享各种常见的鸟，让他们去饲养、观察，了解鸟与人们生活的关系，从小树立爱鸟、护鸟的意识。

　3、收集各种鸟类的与音像资料，孩子们在观看、交流、分享中，了解了鸟的生活习性，使鸟成为了孩子们的朋友。

　二、做鸟窝

　制作鸟窝：

　1、出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。

　2、组织幼儿讨论，如何保护小鸟，爱护小鸟。

　3、发动孩子和家长一起利用废旧材料制作鸟窝。

　鸟窝展：带领幼儿参观各班的鸟窝作品，地点：各班教室 时间：周三上午第三个活动

　三、送鸟窝

　将制作的鸟窝送到幼儿园内的大树上，给小鸟安个家。

　活动时间：周三下午

　四、成立爱鸟、护鸟小卫队

　班里成立了爱鸟、护鸟小卫队，到小班和大班，喊着口号向大家宣传爱鸟护鸟的环保活动；

　准备：一句爱鸟口号和一个“护鸟标示牌”

　活动时间：周三下午，挂完鸟窝后

　五、班级区域创设

　建构区

　积木、自制的花、草、装饰物等、树叶

　能用围拢、堆高的方法为小鸟做一个家，并能用辅助物进行装饰。

　表演区

　小鸟的头饰、大树、小草等背景物

　幼儿带头饰边“飞”边介绍自己扮演的鸟的名称、生活习性、本领等。

上海公园十一月花展信息整理

1、塑料微科普活动 2、微塑料科普展介绍 3、专家主题讲座 4、专家实地探究

塑料方便了我们的生活，你每天都会使用到熟料，但是他确实非常难降解，对人体也会危害。除此之外还有另一种塑料——微塑料。什么是微塑料，对我们的伤害有哪些呢，接着来看吧。

1、塑料微科普活动

为了让公众深入了解微塑料的科普知识，2019年9月21日，武汉植物园将携手武汉外国语学校美加分校，以“身小害无穷的微塑料”为主题，从微塑料科普展，专家科普讲座、水环境下微塑料研究等方面开展系列科普活动。让公众认识身边无处不在的微塑料污染，认清人类生活面临的环境污染危机，从而呼吁全社会去重视环境的保护，为人们营造一个美好的家园。

2、微塑料科普展介绍

塑料垃圾随处可见，且它以多种尺寸存在于环境中。直径或长度小于5mm的塑料纤维、碎片或颗粒被定义为微塑料。主要来源于塑料制造业添加的原料、大块垃圾降解后形成的碎片以及日常化用品中添加的微珠子等。

?洁面乳里的微塑料

肉眼可见的常见塑料垃圾有：水瓶、垃圾袋、包装袋、薄膜、一次性餐具等，更小尺寸的如日用化妆品中(牙膏、洗面奶)的微塑料圆珠和纤维。

? 牙膏里的微塑料

另外，各种面料制成的衣物中也含有微塑料，在洗衣机清洗过程中释放一些微塑料，随排出的污水进入污水处理厂。

洗衣废水中的微塑料

我们对塑料垃圾的了解首先体现在其难降解性，比如塑料袋需要10-20年的时间降解，塑料瓶需要100年以上的时间降解，而如果这些塑料垃圾被填埋在地下，完全降解的时间更长。

3、专家主题讲座

以“身边的微塑料”为主题，特邀中科院武汉植物园污染生态学刘小宁助理研究员开展科普讲座，从日常使用的塑料制品开始，引入日渐受到关注的微塑料污染，了解微塑料的来源和在环境中的迁移变化，让公众了解微塑料污染，从自身做起，培养环保意识和习惯。

4、专家实地探究

专家带领公众以武汉植物园内的水环境为调查对象，从河流、湖泊、池塘等不同水环境水体内提取水质样品，通过测量仪器，进行测量不同水环境水体内的微塑料分布，通过不同的污染现状来判断水质污染的情况。

此外还将从洗面奶、牙膏、食盐、洗衣珠等与人类日常生活息息相关的用品中取样，并通过仪器观察样品中微塑料的分布、形状、大小。

最后，参加活动人员结合今天的科普活动，以小组为单位进行课后分享，分享本次活动所学到的有关微塑料的科普知识，呼吁大家关注微塑料污染的严重性，倡导环境保护，共同保护绿色家园。此次，公众通过与科研人员一起进行课题的实地调查工作，去感受科研的魅力。

11月上海的公园里有很多活动，包括一些花展。对于即将到来的11月，如果你不知道去哪里玩，不如去上海的这些公园看看！我保证给你很多惊喜！

上海共青森林公园

10月26日至11月26日，第十三届中国菊花展有以下详细活动：

1.百菊幻影——新媒体艺术展

简介：通过激光、AI、VR、AR相结合的新媒体技术，在地面上绘制出百米五彩花道，并重新雕刻感光名画竹灯，让游客在光影互动中感受五彩缤纷的灯光秀。还可以通过手机扫描地面菊花投影，获取名菊科普信息。

地点：西门大道

活动：10月26日-11月26日

2.金英香露——咏菊书画艺术展

简介：以菊花为创作主题，通过历代名家、海派画家的60余幅菊花题材书画作品，以晋唐、宋元、明清、海派文化为主线，结合瓷雕、海派插花等上海本土非遗文化项目，推出一系列穿越时空的艺术奖项。

地点：多功能展厅。

活动：10月26日-11月26日

3.走一场时装秀：菊绘霓裳——森林时尚秀

简介：以森林自然风光为t台，以菊花为主题，设计各类精致服饰，为游客呈现一场自然而独特的时装秀，让传统菊花文化与潮流时尚完美融合，吸引更多年轻人爱上菊花文化。

地点：西门草坪

活动时间：11月4日

4、来一场健康跑：韵动森林——环菊海花漾跑

在森林跑道和菊园的大自然中尽情奔跑是一次难忘的体验！

地点：室外展区

活动：11月16日

2010年至2010年菊展期间，主会场将联合推出全国菊展优秀摄影作品征集活动。比赛形式分为两部分，一是传统摄影大赛；二是无人机航拍比赛。一些优秀的作品将在公园的智能系统显示屏上展示。

地点：在线活动

活动：10月26日-11月26日

5、璨菊镜影——摄影大赛

精选江浙沪沪剧、淮剧、越剧经典大合唱，邀请多位名家带来戏曲表演，将与菊花文化相结合，弘扬中国传统文化，让广大戏曲爱好者在自然森林中感受不一样的文化体验。

活动：11月2日

地点：西门草坪

注：线下活动会根据情况调整。详情请关注上海共青森林公园官方微信。

6、曲韵菊雅——戏曲专场演出

活动：中国国际进口博览会(CIIE)期间半价迎客

活动：11月5日-11月20日

活动简介：为更好地服务中国国际进口博览会(CIIE)，上海陈山植物园加大惠民力度，主动推出“半价票”优惠措施，即在挂牌价60元/张的基础上，优惠至30元/张。个人票、学生票、团体票统一票价30元/人出售。6周岁以下儿童或身高1.3米以下、65周岁以上老年人、离休干部、现役军人和残疾人凭有效证件免费。电瓶车、电瓶船原价销售，不参加半价活动。

上海辰山植物园

上海植物园

活动内容：层层错落，叠加成梦幻浪漫的纸雕灯。设计师从上海植物园的盆景园中找到灵感，设计制作了光影纸雕灯的盆景园主题台历。如果你有幸在年初拿到这本台历，那么欢迎你再次来到上海植物园完成这本手册。

活动时间：11月24日

地点：上海植物园

1、活动：光影纸雕灯

活动内容：以中国传统文化为立足点，将弘扬中医药文化、园艺文化融入反腐倡廉之中。通过主题教育展示、人物精神欣赏、药用植物鉴定，用医学来形容诚信，诚信种在心里。它

活动时间：11月中下旬

地点：上海植物园植物楼

2、活动：“家国情、爱国心，上植廉韵”上海植物园廉洁文化展。

活动：中国国际进口博览会(CIIE)期间门票降价

活动：2008年11月4日-11月18日。

活动内容：门票由12元降至10元。

3、活动：山石盆景展

上海古猗园

活动时间：9月28日-11月11日。

活动简介：活动主题为“蝶舞庆国庆”。蝴蝶园内布置多种蜜源植物，营造蝴蝶栖息地；活动中，8万只蝴蝶陆续放飞，同时展示蛹的出现，让游客置身于蝶舞花海的美好意境中。线上线下活动包括蝴蝶径亲子探索、游客自主探索活动、野趣科普讲座、上海本土蝴蝶知识有奖大赛等。通过此次活动，市民可以了解上海本土蝴蝶的生物多样性，唤起市民对自然的关注和热爱。

上海动物园

活动时间：长期

活动概况：2012年至2010年，上海先后开展了第二次湿地资源调查，记录了上海发展中的生态状况。本次展览主要根据上海典型栖息地类型和典型生物物种进行设计，展示上海野生动物及其栖息地的独特魅力。

活动1：“蝶舞申城迎国庆”上海动物园第七届蝴蝶展

活动时间：9月28日-11月20日

简介：展览以的形式展示了地球上最迷人、最濒危的物种，让公众更多地了解如何帮助大象、犀牛、穿山甲等濒危野生动物，为支持和保护非洲壮丽的野生动物和栖息地做出贡献。

活动2：自然上海(展览)

活动时间：9月28日-11月11日。

简介：展览通过和版面，以华南虎为主题，兼顾其他虎亚种的现状，唤起人们对老虎保护和宣传的共同关注。

活动3：拯救非洲濒危野生动物展

时间：长期

简介：通过图文和实物展示，让公众更多地了解上海动物园自成立以来在生物多样性保护、动物繁育、疾病预防和保护教育活动等方面所做的工作。

活动4：“呼啸山林”上海动物园虎保护展

活动5：上海动物园园史展

秋游季的整体景观布局延续了以往的繁花盛开的草坪自然景观特色。百日草和波斯菊主要布置在于美人草坪和凤翔草坪，波斯菊散布在公园大门的三角形，自行车租赁处旁边，揽胜馆旁边，会议中心旁边，以增加草和花的观赏量，总布局面积10万株。

展览时间：9月18日-11月25日。

上海滨江森林公园

上海滨江森林公园的柑橘采摘活动已经伴随我们走过了十二个年头。今年柑橘生长受气候影响，产量预计7万多斤，比去年减少50%。所以今年采摘时间只开放16天。

活动：10月26日-11月10日

采摘票价：每人20元中超出部分(含5斤柑橘)按零售价4元/斤收购。

1.秋季花展

上海滨江森林公园作为科普基地，以果蔬园独特的载体形式开展自然环境教育，将农耕体验与生活教育、爱心教育相结合，让孩子们以园艺师的身份参与到植物的成长过程中。《小农夫》探访当季生长的蔬菜水果，采摘(红薯、绿叶菜、萝卜)，体验农耕的乐趣。

活动：11月3日，11月10日

这么多活动你开心吗？这些活动非常丰富。如果你有时间，请在11月份计划好你的旅行！

关于“科普夏令营活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！