网上有关“植物检索表用法”话题很是火热，小编也是针对植物检索表用法寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1、利用植物茎、叶、花等结构特征进行编写，在运用动植物检索表时，应仔细观察或解剖动植物标本，了解各器官，并仔细核对重点项目。
2、对于完全匹配的项目，继续向下搜索直到搜索结束。
3、编制检索表时，首先要对检索中需要编制的动植物进行全面细致的研究，然后对它们的各种形态特征进行比较分析，逐项排列，在每一个文本的描述之前用数字排列。
植物检索表急！！！
检索表的式样一般有三种，现以植物界分门的分类为例列检索表如下： (1)定距检索表 将每一对互相矛盾的特征分开间隔在一定的距离处，而注明同样号码如1～1，2—2，3—3等依次检索到所要鉴定的对象(科、属、种)。 1．植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎?低等植物 2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。
3．植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式?藻类植物 3．植物体内，无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式?菌类植物 2．植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体地衣植物 1．植物体有根、茎、叶的分化、有胚胎高等植物 4．植物体有茎、叶而无真根苔藓植物 4．植物体有茎、叶也有真根。
5．不产生种子，用孢子繁殖?蕨类植物 5．产生种子，用种子繁殖种子植物
(2)平行检索表 将每一对互相矛盾的特征紧紧并列，在相邻的两行中也给予一个号码，而每一项条文之后还注明下一步依次查阅的号码或所需要查到的对象。
1．植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎(低等植物)(2) 1．植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎(高等植物)(4) 2．植物体为菌类和藻类所组成的共生复合体?地衣植物 2．植物体不为菌类和藻类所组成的共生复合体(3) 3．植物体内含有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式藻类植物 3．植物体内不含有叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式?菌类植物 4．植物体有茎、叶；而无真根苔藓植物 4．植物体有茎、叶，也有真根?(5) 5．不产生种子，用孢子繁殖蕨类植物 5．产生种子，以种子繁殖?种子植物
(3)连续平行检索表 从头到尾，每项特征连续编号。将每一对相互矛盾的特征用两个号码表示，如1(6)和6(1)，当查对时，若所要查对的植物性状符合1时，就向下查2，若不符合时，就查6，如此类推向下查对一直查到所需要的对象。
1．(6)植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎?低等植物 2．(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。
3．(4)植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式”?藻类植物 4．(3)植物体内无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式菌类植物 5．(2)植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体地衣植物 6．(1)植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎?高等植物 7．(8)植物体有茎、叶，而无真根?苔藓植物 8．(7)植物体有茎、叶，有真根。
9．(10)不产生种子，用孢子繁殖?蕨类植物 10．(9)产生种子，用种子繁殖种子植物 在应用检索表鉴定植物时，必须首先将所要鉴定的植物各部分形状特征，尤其是花的构造进行仔细的解剖和观察，掌握所要鉴定的植物特征，然后沿着纲、目、科、属、种的顺序进行检索。初步确定植物的所属科、属、种。用植物志、图鉴、分类手册等工具书，进一步核对已查到的植物生态习性，形态特征，以达到正确鉴定的目的。
分目检索表怎么看
(1)定距检索表：是将不同类群的植物或不同科、属、种的植物每对显著对立的特征分隔编写在一定的距离处，多采用内缩式的排列方法，在每一行对立特征的前面注明同样号码，如1.1；2.2；3.3；等依次排列到所要鉴定的某植物类群或科名、属名和种名。
1.物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎………………………………低等植物
2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体
3.植物体内有叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式……藻类植物门
3.植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式……菌类植物门
2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体…………………………地衣植物门
1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎………………………………高等植物
4.植物体有茎、叶，但无真正的根………………………………苔藓植物门
4.植物体有茎、叶。也有真正的根
5.不产生种子，用孢子繁殖……………………………………蕨类植物门
5.产生种子
6.种子裸露，无果皮包被……………………………………裸子植物门
6.种子有果皮包被……………………………………………被子植物门
(2)平行检索表：是将不同类群的植物或不同科、属、种的植物每对显著对立的特征紧紧并列，多采用平头式的排列方法，在相邻的两行中写明同样的号码，如1.1；2.2；3.3等，在每行之后，写明依次排列的号码或已查到的某植物类群或科名、属名和种名。
1.物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎……………………………低等植物2.
1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎……………………………高等植物4.
2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体……………………………地衣植物门
2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体……………………………………3.
3.植物体内有叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式…………藻类植物门
3.植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式…………菌类植物门
4.植物体有茎、叶，但无真正的根…………………………………苔藓植物门
4.植物体有茎、叶。也有真正的根……………………………………………5.
5.不产生种子，用孢子繁殖…………………………………………蕨类植物门
5.产生种子………………………………………………………………………6.
6.种子裸露，无果皮包被……………………………………………裸子植物门
6.种子有果皮包被……………………………………………………被子植物门
(3)连续平行检索表：编写的方式基本上和平行检索表相似，将不同类群植物或不同科、属、种每对显著对立特征的号码写在前面，用两个数码表示，如检索中1(6)，当查对时，所要查对植物特征，符合1项，就向下追查2项，若不符合，就追查6项，如此类推，向下追查直到符合某植物类群或科名、属名、种名。
1.(6)物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎 …………………………低等植物
2.(3)植物体为藻类和菌类所组成的共生体 ………………………地衣植物门
3.(2)植物体不为藻类和菌类所组成的共生体
4.(5)植物体内有叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式 ……藻类植物门
5.(4)植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式 ……菌类植物门
6.(1)植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎 …………………………高等植物
7.(8)植物体有茎、叶，但无真正的根 ……………………………苔藓植物门
8.(7)植物体有茎、叶。也有真正的根
9.(10)不产生种子，用孢子繁殖……………………………………蕨类植物门
10.(9)产生种子
11.(12)种子裸露，无果皮包被 ……………………………………裸子植物门
12.(11)种子有果皮包被 ……………………………………………被子植物门
就看前面给的条件与对应的甲乙丙丁。然后与选项中的对应。
例如A项中显示甲，看表中甲对应的是无成型细胞核，显然不会是草履虫，因此甲与草履虫不对应，选项A错误。
分类检索表是鉴别植物必不可缺少的工具。一般分为分科、分属及分种等3种检索表。鉴别植物时，利用这些检索表，初步查出该植物的科、属、种，然后再与植物志中该种植物的描述性状仔细核对，如果完全相符才能最后确定是该种植物。
关于“植物检索表用法”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
