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植物开花时间的长短，植物的生长习性，日照长短。因为植物的生长，离不开光照，日照时间的长短不同影响着植物的开花期，因此开花习性主要研究植物开花时间的长短，植物的生长习性，日照长短这些内容。
谁能告诉我观察植物、小动物之类的生长的科学研究报告该怎么写？
茉莉花虽没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美。以前我在我家楼上种了一盆茉莉花，在它开放的季节每天早晨我都要上楼去看看它开了没有，开了几朵，凋谢了几朵。如果开得越多，我就越高兴。如果凋谢得越多，我就会更加失落，甚至会感到特别郁闷。并一直担心着：难道没照顾好吗?
每一朵茉莉花都是一位纯洁美丽的白雪公主。她不妖艳，她常有一颗善良的心。全身纯洁无瑕，没有任何污秽。
茉莉花喜欢在夜里静悄悄的绽放，从不引人注目。她的绽放没有一点声音，因为它生怕惊醒了熟睡的人们，怕惊挠了他们的美梦。深夜，繁星闪烁在天际，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻，它便以最美丽的姿态，最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味，给予人们一个清新的早晨，令人精神抖擞，心旷神怡，给全新的一天开了个好头，人们由此不禁感叹：“生活多么美好!”
美好的生活中，再去品味一下莱莉花茶的味道，那真是太惬意了。每当茉莉花凋谢后，我就把它们收集起来，放在阳光下晒一晒，久而久之它们的身躯就越变越小。在我悠闲时，在心情失落时，在孤独时，在伤心时……都会泡上一杯茉莉花茶，再次看它的笑脸在水中绽放。吹一吹，轻轻的抿一口，细细的品尝一下，淡淡的清香，有一种大自然的味道，沁人心脾。你会发现它胜过一切的中国名茶。
现在由于搬家了，茉莉花也不知送了谁，况且现在又进入了紧张的学习当中，真是遗憾，不能欣赏那美丽的茉莉花，更没有闲情逸致去泡上茉莉花茶，再细细品味。但我始终记得它的纯洁，可爱，善良，质朴，无私…
植物标本研究状况怎么写
1、蚯蚓的生活习性
蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10～20厘米， 夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、 作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食， 比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料， 盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。 对周围环境反应十分敏感，适于生活在15度～25度，湿度在60%～70%，酸碱度PH值为6.5～7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出逃走。
蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10～20厘米， 夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、 作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食， 比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料， 盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。 对周围环境反应十分敏感，适于生活在15℃～25℃，湿度在60%～70%，酸碱度PH值为6.5～7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出逃走。
蚯蚓是耕耘土壤的“大力士”，通过它的活动， 使土壤疏松，团粒结构增强，从而促进农作物的生长。 蚯蚓食性很广，许多污染环境的有机物质， 都可作为它的食料，故用它来处理有机废物，净化环境， 蚯蚓还具有繁殖率高，蛋白质含量丰富的特点， 所以养殖蚯蚓也是解决动物蛋白饲料的一条有效途径。此外， 蚯蚓还有很高的药用价值，具有解热、镇痉、平喘、降压、 利尿和通经络的功能。
蚯蚓分为陆生与水生的种类。其中水生的种类，便是一般俗称红虫的丝蚯蚓。
蚯蚓 是环节动物,身体呈环状分节，一般而言，蚯蚓的分节多在80节以上。外观上除了分节之外，成熟的蚯蚓在靠近头部的地方，有体节会愈合成环带。以环毛蚓为例，环带上有雌孔，是蚯蚓排出卵子的地方。在环带的后方则有两个雄孔，是蚯蚓排出精子的地方；雄孔四周常有乳头状突起，称为乳突，雄孔与乳突是分辨蚯蚓种类的重要依据。然而，大多数的蚯蚓仅由外观是无法判定其种类的，需要解剖，以其内部构造如受精囊、摄护腺及肠盲囊等的数量、大小、形状与位置来鉴定其种类
蚯蚓是雌雄同体、异体受精。它以土壤中的有机物与植物的嫩茎叶为食，在进食大量的土壤后排出的土壤称为粪土，常堆积于地表洞口或洞穴中；当蚯蚓数量多、活动频繁时，土壤因被翻动而松弛，有利于植物生长。蚯蚓也是一些哺乳类（如鼬獾）、鸟类（如鸡、鸭）、青蛙、蛇（如青蛇）或鱼虾蟹类的重要食物来源。 蚯蚓住在哪里？湿的泥土里。也不能在太湿的泥土里，水太多了它也不喜欢。：“菜园里”、“田里”、“垃圾堆里”……）
有关蚯蚓有趣的事蚯蚓能用来钓鱼。还可以用来喂鸡、鸭、鹅。蚯蚓还是一种营养很丰富的小动物，现在许多人还专门养蚯蚓作为鱼、鸭的饲料，国外还有专门制造蚯蚓食品的公司呢！蚯蚓弄断了，它还会活，它会长出身体变成两蚯蚓。
蚯蚓没有脚.蚯蚓是靠它的身体爬的。爬的时候先把前面伸出，后面缩回来，接着再前面伸出，后面缩回来，就这样往前爬。蚯蚓爬的时候，身体一会儿很粗很短，一会儿又细又长。蚯蚓有两个头，它两头都能向前爬。
蚯蚓怕光。蚯蚓身上有粘粘的粘液。蚯蚓的身体软..蚯蚓没有眼睛。在大自然中，蚯吲在湿的泥土里除了要喝水，还要吃东西，
植物学的主要研究内容是什么
写描述标本来源等。
1、述标本来源：描述标本的来源和采集情况，包括植物的名称、采集时间和地点、采集者、海拔高度、生境类型等信息。这些信息可以帮助读者更好地了解标本的背景和特点。
2、形态特征：对标本的形态特征进行详细描述。例如，叶片大小、形状、质地、颜色、表面纹理等，花朵大小、颜色、形态、花梗长度等，这些特征可以用来识别和区分不同的植物种类。
3、生态特征：除了形态特征，还可以描述标本的生态特征。包括栖息地、生长环境、气候条件、适应性等方面的信息，这些特征可以帮助人们了解植物的生态位和生态功能。
《植物学》（滕崇德 上）P7 植物学是研究植物各类群的形态结构、分类方法、生命活动、发育规律、遗传特性以及植物和外界环境间多种多样关系的科学。
依据研究内容侧重的不同，植物学可分为许多不同的分支学科，主要有以下几类：植物形态学、植物分类学、植物生理学、植物生态学、植物地理学。
P11
形形色色的植物世界，有它自身的发生、发展和消亡的过程。各种现象不是孤立静止的，只有全面掌握，抓住本质，才能对植物的生命活动有正确的认识。学习植物学必须以辩证唯物主义作指导，对立统一的规律来看待植物与周围环境的关系；以发展和联系的眼光看待植物的过去和现在。
认识植物，应从观察、比较和实验的方法入手。观察是学习植物学的基本方法，比较是认识植物的一种重要手段，有比较才能鉴别它们的异同，从而才能深入地识别和理解，尤其是学习植物分类学更为重要。实验比一般的观察更能揭示植物的形态结构变化和形式的实质。
在系统理论学习上，应采用各个击破，系统总结的方法，所谓各个击破，即一个问题问题搞清楚；所谓系统总结，即将所学知识总结、归纳、消化、使之系统化。
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