幼儿口腔卫生保健知识

网上有关“幼儿口腔卫生保健知识”话题很是火热,小编也是针对幼儿口腔卫生保健知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

#婴幼儿# 导语现在的家庭都只生一个宝宝的,对宝宝的生长和发育都是呵护有加的。其实,不光要宝宝的身体健康,发育正常,营养充分,而且还要让宝宝从小养成良好的生活习惯,减少细菌、病毒对宝宝的侵害。对此,宝宝的口腔卫生和健康就不能忽视。 !

婴儿的口腔卫生保健常识

1、加强婴幼儿的营养。首先要求喂母乳,母乳是婴儿较好的天然食品,它具有热量多、各种营养素适合婴儿的需要和消化能力,还有较多的酶和抗体,有利于婴儿消化、吸收、抵抗疾病。直接哺乳既方便又卫生经济。其次是喂奶的方法和时间也要注意。出生后3个月内,每隔3h喂奶一次,以后每隔4h一次,不要一见婴儿哭闹,就将奶头或者空的橡皮奶头塞进婴儿口内来哄婴儿,因为前者可便婴儿连续吸吮,既消耗体力,又因口部肌肉不断收缩,使颌骨发育受限;后者不断吸入大量空气,而且会压迫上腭,使上腭变得过多过窄,甚至会引起牙龈发炎。另外还要注意哺乳姿势、左右轮换喂奶,以免影响婴儿颌面部的生长发育。因长期使用含糖的奶瓶喂奶,特别是睡觉时给予,睡着时还含在口内,易引起乳切牙和乳牙患龋,有人称此为“奶瓶龋”,较后一点,应尽早地让幼儿练习咀嚼,因为咀嚼是对颌骨的生理性刺激,可以促进骨头生长,锻炼肌肉的功能。

 2、帮助婴幼儿搞好口腔卫生。要求家长做到一早、二帮、三教育,在婴儿乳牙未萌出前就开始搞口腔卫生,**在哺乳后和每天晚上,由母亲用手指缠上消毒纱布轻轻擦洗牙龈和腭部。并注意在进食后给少量温开水,用以清洁口腔。3岁时就要教会儿童自己刷牙,并给予指导、监督,培养良好的口腔卫生习惯。

 3、定期口腔健康检查,尽早预防龋病。要求每隔半年给婴儿进行一次定期口腔健康检查,随时发现问题,及时处理,以利于婴幼儿的健康成长。为了尽早预防龋病,**用氟滴剂给婴儿补充氟化物,可将氟滴剂滴入婴幼儿的口内,也可将氟滴剂加入食物中吃下;3岁以后就可服用氟片,和用含低浓度的牙膏刷牙。氟滴、氟片的补充剂量应由牙科医生开处方,或在幼儿园集体使用。3-4岁时可去医院将上、下、二乳磨牙的面,用窝沟封闭剂涂布,以达到防龋的目的。

幼儿口腔卫生保健小常识

一、儿童为什么容易患龋齿?

 小儿易患龋齿是因为小儿爱吃细软的食物,比如糕点、饼干、糖果、果汁等。这些食物含糖多,又易粘在牙上不容易清除。对细菌的繁殖有利。在加上小儿刚萌出的牙齿并不完善,钙化程度低,耐酸性差,自然更容易被腐蚀。而且小儿乳牙硬组织厚度只有2毫米,龋洞很容易穿透牙齿表层进入深层,进展很快。另外,跟夜奶也是有很大的关系。

 二、乳牙龋齿需要矫治么?

 很多家长会有误区,认为乳牙迟早要换掉,患了龋齿不治也没关系,这种想法是非常错误的。儿童6月至6岁时的牙列叫乳牙列,乳牙列的缺失,小则影响咀嚼功能、影响恒牙的发育萌出;大则影响儿童的生长发育和发音,面型等。小儿乳牙龋发展快,破坏广,不仅造成牙齿组织损害,还可带来其它一些局部及全身性的危害,因为龋洞只要一形成就不可能自愈。乳牙一旦出现龋坏,要进行充填治疗。如果龋坏过深,或患牙曾出现疼痛,应尽早进行牙根治疗等,防止恒牙胚受损害。

 三、预防龋齿要做到以下几点:

 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次,每次刷牙时间不少于2-3分钟。牙刷和牙膏要选用儿童专用的产品,牙刷要2-3个月后更换一次。刷牙顺序为:由前向后,由外向里。刷上牙时由上向下刷,刷下牙时由下往上刷,刷咬合面时先来回横刷几遍,刷去牙齿表面的污垢,再上下来回竖刷,清除牙缝里的残留物。如晚上睡前要给孩子喝牛奶,喝完后尽量让孩子漱口。

 目前,我们幼儿园的孩子午餐后老师均会监督孩子用温开水漱口,孩子们保持早晚刷牙的习惯,还需家长们多多提醒并帮助孩子们孩子们的口腔健康是需要幼儿园和家长的共同努力的。

 2.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果,尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。

 3.如果孩子反应牙疼或者有龋齿,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。

幼儿口腔保健知识

儿童龋齿的危害

 儿童乳牙龋齿不仅会造成疼痛,还会对恒牙和口腔中的其它组织以及全身造成不良影响:

 1.乳牙龋齿影响美观,很可能对儿童心理健康产生不良影响。

 2.乳牙龋齿治疗不及时,可发展成牙髓炎、根尖周炎及牙周蜂窝组织炎,不但疼痛,还会因感染影响乳牙下恒牙牙胚的发育,导致恒牙发育不良或无法发育。

 3.乳牙因龋坏过早丧失后,会导致恒牙早萌出或迟出,进而引起恒牙排列不齐或异位萌出,导致牙齿咬合紊乱。

 4.儿童会因龋齿疼痛而不用患侧咀嚼,时间长了会形成偏侧咀嚼的习惯,严重者引起颌骨发育不对称,而形成歪脸。

 5.乳牙龋齿导致咀嚼功能降低,影响儿童营养的摄入,而营养失调又会直接影响儿童全身的生长发育。

 儿童龋齿的预防方法

 1.建立良好的口腔卫生习惯。在家时由家长帮助孩子或监督指导孩子掌握正确刷牙的方法,吃完食物后及时漱口,及时清除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。

 2.纠正儿童吮指、咬唇、吸允奶嘴等不良习惯。

 3.培养儿童养成餐后刷牙、饮食多样,粗细搭配、少吃甜食和零食,以及睡前刷牙的生活习惯。

 4.3—6个月检查一次牙齿,发现龋齿时及时治疗。

 正确的刷牙方法

 1.选择刷头小、刷毛柔软,且顶端经过磨圆处理的儿童牙刷。刷柄设计要便于抓握,不易滑脱。3个月更换一次牙刷,牙刷呲毛后要及时更换。

 2.每次使用黄豆大小的儿童含氟牙膏刷牙。

 3.刷牙时,上面牙齿顺着牙缝往下刷,下面牙齿顺着牙缝往上刷,牙齿咬合面来回刷,里面的牙齿要掏着刷。

 4.每个牙面要刷20次,每次刷牙时间不少于3分钟。

 5.刷牙后,检查儿童口腔是否清洁、干净。

关于口腔的健康知识

 儿童正处于口腔保健的重要时期:

从6岁开始恒牙不断萌出,乳牙依次脱落,形成乳牙恒牙混合牙列阶段,直到15岁左右,恒牙全部萌出为止,这是人一生中生长发育最活跃最关键的阶段,也是儿童颌骨和牙弓发育成长的重要时期,是口颌及颅面形态的主要形成和功能完善期;此阶段也是龋病、牙龈炎患病的高峰时期。而且此期是儿童大脑发育和性格形成的主要时期,颜面形象的美与丑常常会影响儿童的性格及心理健康成长。(心理学家弗洛伊德曾说:“儿童时代是人生的重要阶段,早期心理的健全对一个人未来发展很重要”。)因此,应通过各种宣传渠道向广大的父母和儿童进行宣传,让他们了解口腔保健基本知识,通过医生-患者-家长的配合,共同做好儿童口腔的健康保健和牙颌畸形的早期防治工作。

儿童的牙病特点:

1、牙龈炎主要是因为口腔不清洁造成的,只要认真刷牙漱口,就可以解决口腔卫生问题。

2、患龋率高、发病早、范围广、速度快及自觉症状不明显等。龋病主要集中在3个牙和一个面,即第一、第二乳磨牙和第一恒磨牙的咬合面。这在预防策略上的指导意义有两点:一是防龋要早,赶在龋病高峰年龄之前,则效益最大;二是突出重点,抓住3个牙和一个面,就可基本解决幼儿的龋病问题。

3、任何不利于全身及口腔局部正常发育的因素,均可能导致牙的发育、萌替、排列及咬合异常,造成颌骨及颜面的异常发育,并影响个体的颜面美观形象,后果十分严重。

4、儿童牙外伤有增加趋势。

为了搞好儿童的口腔保健,应做好下列工作:

1、学习口腔保健知识 幼儿正处在既长身体,又长知识的重要时期,自己主动选读一些有关口腔保健的科普性的读物,提高认识,培养自我口腔保健能力。

2、定期进、行口腔健康检查 每年至少1次。做到早发现问题,即使给予处理。正确对待有病乳牙,决不能采取置之不理的态度,应在牙医的指导下,给予恰当的处理;更不能把6岁开始萌出的第一恒磨牙,误认为是乳磨牙,有病也不及时处理。反牙合(“地包天”)、埋伏牙、替牙障碍、不良习惯引起的错牙合畸形等要重视,早期发现早期治疗。

  3、学会正确的刷牙方法 选有保健牙刷和含氟牙膏。做到早晚刷牙,饭后漱口,从小养成良好的口腔卫生习惯。

  4、应用窝沟封闭剂防龋 6岁涂布第一恒磨牙,12岁涂布第二恒磨牙,在牙医的指导下,选择合适的应用氟化物防龋的方法。

  5、合理饮食 少吃含糖的零食和易粘贴牙齿的精细糕点,或吃后立即刷牙漱口,特别是在睡前刷牙之后,不能再吃东西。

  6、早期预防牙颌畸形的发生,及时对已发生的畸形进行早期治疗,阻断其发展,或通过早期控制,引导牙颌面良性发育,从而保障儿童口颌、颅面及身心的健康发育成长。

  7、牙齿完全脱位后,生理盐水被认为较好而且易得的储存液体,其他液体如:血液、组织培养液、牛奶和唾液也可以作为储存液。在唾液条件下储存时间不应超过2小时。

有哪些口腔科普知识

口腔健康知识口腔健康知识口腔健康知识口腔健康知识 牙齿的构造是怎样的牙齿的构造是怎样的牙齿的构造是怎样的牙齿的构造是怎样的 从外部形态上观察,每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。 牙冠 是牙齿显露在口腔的部分,也是发挥咀嚼功能的主要部分。 前牙的牙冠有唇面、舌面、近中面和远中面,后牙的牙冠有颊面、舌面、近中面、远中面和牙合面。 牙根 牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分,也是牙齿的支持部分,其形态与数目随着功能而有所不同。功能较弱而单纯的牙齿多为单根;功能较强而复杂的牙齿,牙冠外形也比较复杂,其牙根多分叉为两个以上,以增强牙齿在颌骨内的稳固性。 『『『『牙釉质牙釉质牙釉质牙釉质』』』』 牙釉位于牙冠表层,半透明的乳白色硬组织,是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织,它的硬度仅次于金刚石,牙釉质中96%为无机物,其余为水和有机物。 『『『『牙本质牙本质牙本质牙本质』』』』 牙本质是构成牙齿主体的物质,位于牙釉质和牙骨质的内层,不如牙釉质坚硬。其所含矿物质大约是65%~70%,其余是有机物,而且主要是蛋白质和水。 牙骨质 牙骨质是构成牙根表层的钙化组织。其硬度与身体其它骨组织一样。 『『『『牙骨质牙骨质牙骨质牙骨质』』』』 牙骨质含有75%的无机物。23%的有机物和2%的水。 『『『『牙髓牙髓牙髓牙髓』』』』 在牙体的中部,有一个与牙体外形相似但又显著缩小的空腔,称为髓腔。牙髓是位于牙髓腔中的疏松结缔组织,即俗语所说的“牙神经”,牙髓中含神经纤维、血管、淋巴管、造牙本质细胞和成纤维细胞。当牙髓受到刺激或有病变时就会产生不适感觉,甚至产生难忍的疼痛。 蛀牙产生的条件是什么蛀牙产生的条件是什么蛀牙产生的条件是什么蛀牙产生的条件是什么蛀牙形成的过程是怎样的蛀牙形成的过程是怎样的蛀牙形成的过程是怎样的蛀牙形成的过程是怎样的 导致蛀牙产生的条件是口腔的高酸浓度。 酸腐蚀首先通过牙釉质的薄弱之处形成蛀蚀点,然后慢慢扩大开来。一旦有薄弱点被蛀穿,牙釉质对抗酸腐蚀的稳定的防线就会崩溃。 口腔内的酸性液体会以这个蛀蚀点为突破口,进而腐蚀牙齿的核心体——牙本质,牙本质属于骨质,基本上没有任何防酸腐蚀的能力,因此在很短的时间内,就会被酸液大面积腐蚀掉,使酸性液体能继续挺进,攻击牙髓腔,最终因为病菌刺激到牙神经而引发剧烈的牙痛。这就是蛀牙形成的全过程。 蛀牙里面真的有虫子么蛀牙里面真的有虫子么蛀牙里面真的有虫子么蛀牙里面真的有虫子么 蛀牙是龋齿俗称,龋齿是由时间、细菌、含糖食物和牙齿相互作用产生的,如果口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌,细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏造成龋洞,蛀牙就形成了。 所以蛀牙并不是真的有虫子。

蛀牙的危害是什么?

蛀牙一旦形成了,应该及时找口腔医生进行治疗,否则,慢慢地,龋洞就会越来越大,蛀牙慢慢变严重后,我们无论吃冷、热、酸、甜的食物,牙齿都会疼得厉害,害得我们吃不下睡不好,不能好好地生活和学习。如果蛀牙没有得到及时治疗,有可能会造成牙齿脱落,牙齿的缺失会影响咀嚼、发音、面容美观等一系列问题。而且现在医学告诉我们,牙齿问题甚至可以危及全身,造成胃炎、关节炎、皮肤炎等疾病。所以我们一定要好好保护牙齿。 补牙有什么好处补牙有什么好处补牙有什么好处补牙有什么好处 补牙可以让我们的牙齿恢复形状和功能;其次是防止牙齿组织继续受破坏;可以止痛;对于小朋友来说,及时的修补乳齿可以避免乳齿过早脱落导致恒齿排列不整齐。 怎样才能保护好我们的牙齿怎样才能保护好我们的牙齿怎样才能保护好我们的牙齿怎样才能保护好我们的牙齿 1、早晚使用含氟牙膏刷牙。 2、定期进行口腔检查。6岁至12岁儿童乳牙恒牙长出后,进行“窝沟封闭”预防窝沟龋。 3、少吃甜品和含糖饮料。 4、餐后零食后咀嚼无糖口香糖。 每次刷牙每次刷牙每次刷牙每次刷牙,,,,应该用多少牙膏呢应该用多少牙膏呢应该用多少牙膏呢应该用多少牙膏呢 成人使用含氟牙膏,用量约在1/2牙刷头的位置就足够了,而儿童使用含氟牙膏用量不应超过黄豆粒大小,以免牙膏过多造成吞咽,对身体不利。 多久进行口腔检查多久进行口腔检查多久进行口腔检查多久进行口腔检查 专业牙医建议:大人要每年进行一次全面的口腔检查,儿童最好是半年一次检查。 好牙齿的标准好牙齿的标准好牙齿的标准好牙齿的标准 a.牙齿干净 b.没有蛀牙 c.不会疼痛 d.牙龈颜色正常 e.牙龈没有出血

口腔医学基本常识

不管戴不戴牙套,牙齿都容易龋坏。你的口腔卫生维护(经常刷牙、漱口、氟漱口和涂氟,以及洁牙)在正畸期间都十分必要。通常在戴牙套的时候也能补牙,但有的时候,补牙之前必须移除牙套。 ?

我很注意使口腔卫生,用漱口水和牙线,但牙齿上还是有好多龋洞!要怎么预防

答:如果你刷牙,用漱口水和牙线。你应该请牙医检查一下自己的清洁技术和饮食习惯。可能是你唾液中的酸性物质成分过高。食物和饮料(例如运动饮料和可乐)含有很多酸性物质和糖类,它们也会造成龋齿。 ?

牙线有没有好坏之分,我偏爱某种牙线有影响吗 答:有些牙医认为无蜡牙线可能会去除更多菌斑,其实,无论哪种牙线,只要使用方便,功效显著就是好的。如果牙线碎掉、塞在了牙缝里或者被牙割成了两半,你可能就需要看牙医了。

1.口腔卫生知识

怎么漱口?

漱口能清除口腔中食物残渣和部分软垢,能减少一定数量的微生物,漱口的单位矩阵果与漱口用水量,含漱力量,漱坳次数有关,对于儿童要注意教导俱体方法。

漱口时将温水含在口内闭嘴,然而鼓动两颊及唇部,并适当用力,使深液能在口腔内充分地接触牙齿、牙龈和口腔各粘膜表面,利用水力反复冲击口腔各部位,使贮留在口腔各个角落的残渣、牙垢得到清除,口腔内的微生物也相应减少,每次进食后都应漱口。

单纯漱口是不足以维持口腔清洁卫生,还须作到认真刷牙。

为什么要刷牙?

我们知道每次进令后在牙面和牙缝里,都会留下 一些食物残渣、软垢等,不及时去除细菌就会在上面生长繁殖,如果加上唾液成分的影响,还会使牙面上生长牙石。残渣经细菌腐化后会产生维闻的口臭。

刷牙就是为了及时地把牙齿表面的残渣、软垢等清除干尽,减少口腔内细菌滋生繁殖的场所,减少造成牙石机会。刷牙又可起到 *** 牙龈的作用,这样可促进血液循环,掉商牙龈的健康,防止牙周病、龋病的发生,同时还可洁白牙齿和防止口臭。所以我们每个人都应养成帽牙的良好卫生习惯,并应纯好帽牙方法。要养成刷牙的良好习惯,需从小做起,最好从2岁开始学习刷牙,这时的小儿最喜爱吃糖果糕点等零食,如不及时去除口腔内的残渣,很容易引起口腔疾病。

刷牙方法不正确带来什么危害?

通过刷牙能将口腔内各种污物清除干净,但是还必须注意刷牙方法,如果刷牙方法不当,不但达不到刷牙目的,还会损害牙齿和牙周组织的健康。刷牙和清洗梳子方法一样,梳子用脏后要把它刷洗干净,只能顺着梳齿的方向刷洗。如果横刷,一定把梳子刷不干净,且容易损坏梳齿。如果我们刷牙时拿起牙刷在牙齿上横去横来地刷,这样牙龈容易受伤,牙龈经常受伤会造成萎缩,使牙根暴露,进食冷热酸甜的食物时,会出现不同程度的酸胀感觉,横刷牙时间长了牙颈部会磨出一个梭形的“沟槽”缺损,医学上自然保护区“楔状缺损”所以我们在刷牙时要注意的方法,并要帮教育儿童掌握和练习好刷牙方法。刷牙就是为了及时地把牙齿表面的残渣、软垢等清除干尽,减少口腔内细菌滋生繁殖的场所,减少造成牙石机会。刷牙又可起到 *** 牙龈的作用,这样可促进血液循环,掉商牙龈的健康,防止牙周病、龋病的发生,同时还可洁白牙齿和防止口臭。所以我们每个人都应养成帽牙的良好卫生习惯,并应纯好帽牙方法。

2.口腔学的医学知识

口腔医学知识包括口腔内科、口腔外科、口腔修复、|口腔基础、口腔正畸和口腔材料这六个知识点。

1、口腔内科包括牙体、牙髓病、牙周病、粘膜病、儿童口腔医学

2、口腔修复包括固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、其他

3、口腔基础包括口腔解剖生理、口腔组织病理、其他

4、口腔外科包括牙槽外科、种植、其他

5、口腔正畸包括口腔正畸基础知识、口腔正畸实例讨论、其他

6、口腔材料

3.什么是口腔医学呢

不了解口腔医学的人会认为口腔医学就是牙科,口腔医生就是看牙的医生,事实上,虽然大部分病人到口腔科都是为了看牙,但牙齿只是口腔医学研究的一部分,还有相当一部分疾病和牙齿一点儿关系也没有,如红斑、白斑、口腔溃疡、口腔肿瘤、额面部畸形矫正等。

口腔医学专业是一门研究牙齿及其周围口腔颌面部软、硬组织的发生、发育,及其疾病的病因、发病机理、诊断与治疗等的实践性、综合性、交叉性很强的临床医学科学。它以研究口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治为主要内容。

口腔医学是应用现代生物学、基础医学、临床医学、工程学以及其它自然科学技术的理论和技术,研究和防治口腔及颌面部疾病的一门独立的学科,是现代医学中的一个主要分支,在国内外都属一级学科。

4.口腔医学专业要学些什么课程啊

口腔医学专业

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;

4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能;

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

主干课程:

主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。

主要实践性教学环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。

修业年限:五年

授予学位:医学学士

相近专业:口腔医学 口腔修复工艺学 中西医临床医学 口腔医学口腔颌面外科学

口腔组织病理学

口腔解剖生理学

口腔修复学

牙体牙髓病学

口腔粘膜病学

牙周病学

口腔临床药物学

口腔颌面医学影像诊断学

口腔材料学

儿童口腔医学

口腔生物学

口腔急救学

预防口腔医学

以上,是我们学的= =

我是05级的,用的用的人民卫生出版社的,至于版本我们用的不是最新的,08年出了套新的,可以去买。

不过还是建议用北医的教材!

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