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三年级植物记录卡，选择植物的种类多选择绿豆、黄豆等，按照植物生长的过程来记录从植物的外形，颜色等来记录，总结。首先选择合适的硬质卡片，裁剪好，根据作业数目要求画好表格标好序号，按照时间顺序对观察的植物进行测量，记录相关植物的声长变化情况，进行总结，将植物生长规律写到记录卡上。
植物记录卡的意义
观察植物的意义，一是欣赏美景。自然界的植物，种类繁多，万紫千红，美不胜收，我们观察就是欣赏它的美景。二是感悟生命。自然界的植物，都是构成生命的物种，开花结果、落叶凋零、枯萎死亡，是它生命的隆回。
当然站在人类的立场，植物能产生氧气，提供食物，调节气候等，好像植物的存在就是为了人类。其实完全不是。植物的存在就是为了自身种族的繁衍和兴旺。
三年级我的植物朋友记录卡怎么写
白玉兰花的主于直径大约十五厘米，韵三米，灰绿色的表皮有着许多螺旋似的斑纹，或许，那是风霜雨雪留下的印记吧！用手摸一摸很粗糙，刺得手痒痒的；高的主干上伸展开了无数的枝条，枝条上托着一朵朵洁白如玉的花儿和一片片嫩绿色的叶子。
玉兰（拉丁学名：MagnoliadenudataDesr.，别名：白玉兰、望春、玉兰花）为木兰目木兰科木兰属落叶乔木。
玉兰原产于中国中部各省，现北京及黄河流域以南均有栽培。玉兰花白色到淡紫红色，大型、芳香，花冠杯状，花先开放，叶子后长，花期10天左右。玉兰花外形极像莲花，盛开时，花瓣展向四方，使庭院青白片片，白光耀眼，具有很高的观赏价值，为美化庭院之理想花型。
植物记录卡铜钱草怎么写
三年级我的植物朋友记录卡写法如下：
1、三年级植物记录卡，选择植物的种类多选择绿豆、黄豆等，按照植物生长的过程来记录从植物的外形，颜色等来记录，总结。
2、首先选择合适的硬质卡片，裁剪好，根据作业数目要求画好表格标好序号，按照时间顺序对观察的植物进行测量，记录相关植物的声长变化情况，进行总结，将植物生长规律写到记录卡上。
阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。
让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。
植物记录卡的意义：
观察植物的意义，一是欣赏美景。自然界的植物，种类繁多，万紫千红，美不胜收，我们观察就是欣赏它的美景。二是感悟生命。自然界的植物，都是构成生命的物种，开花结果、落叶凋零、枯萎死亡，是它生命的隆回。
当然站在人类的立场，植物能产生氧气，提供食物，调节气候等，好像植物的存在就是为了人类。其实完全不是。植物的存在就是为了自身种族的繁衍和兴旺。
首先记录下植物的名称（可能的话包括拉丁名），分类（界,门,纲,目,科,属,种种是最基本单位,植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生），还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；叶对生/互生；X状花序等等），要特别注意花、果特别对花的各部分特征要描写清楚.
如果是植物园中观察的,那么对于如温室中栽培的那些不同气候带的植物还要记下它们的生长地区
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