网上有关“幼儿美术包括哪几大类”话题很是火热，小编也是针对幼儿美术包括哪几大类寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

问题一：学前儿童绘画活动分为哪几类? 你好~学前儿童绘画发展一般经历了涂鸦期(1.5～3.5岁)、象征期(3.5~5岁)和图式期(5～7岁)三个阶段。当然，我们不能把儿童绘画发展的阶段与实际生理年龄完全等同起来。 1.涂鸦期：在这个阶段，儿童的绘画是缺少视觉控制的肌肉运动，属于无目的的乱画。涂鸦实际上是儿童的感觉和动作有了一定的发展与协调之后对周围环境作出的一种新的探索，是一种无目的的手臂动作的练习。他们在涂画之前没有预想、没有构思，不讲究造型、色彩和构图，而是把涂鸦作为一种游戏，享受涂鸦动作带来的那种有节奏的运动 *** ，反映在画面上的是杂乱的线条。涂鸦后期，儿童绘画出现简单的目的，但不能成形，不注意色彩变化，常常使用单色笔，偶尔换另一种颜色笔图画。 2.象征期：3岁以后儿童由于涂鸦的练习，已经能用手腕和手指画画，而且已经能够进行有目的的绘画活动。儿童的绘画发展进入象征期。儿童凭主观直觉印象描绘出物体的粗略形象，以象征物体的外形轮廓，多半是不完全的、遗漏的，表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。 3.图式期：这是儿童开始真正地用绘画的方法有目的、有意识地再现周围事物和表现自己经验的时期，也是儿童绘画最充满活力的时期。他们以自我为中心地观察现实生活，用画来传达各种概念，创造出许多自己的独特的绘画方法，在造型、色彩、构图方面较之象征期有明显的发展。画面多半是用线条勾出物体的平面二次元(非立体)的轮廓，形象较完整，并注意用相应的色彩表达。 儿童画实质上是儿童心理活动的可视痕迹，在心理发展的不同阶段上，其对现实反映的程度也不同。儿童绘画发展表现为几个不同水平的阶段，每个阶段各有其特殊的主要行为模式及其绘画的特点，阶段之间不是量的差异而是质的差异。儿童绘画发展阶段呈阶梯式发展，前后阶段具有一定程度的交叉重叠，即发展的后一阶段源于前一阶段，前一阶段又总是被整合到后一阶段，先形成的是最基础的。儿童绘画发展阶段的发生年龄因个体发展水平和文化环境差异而有所不同，可提前或滞后，但无论差异多么巨大，也不能改变其发展的定向性和先后次序。 希望能够帮助到你，我是画啦啦的糖果老师~ 画啦啦少儿美术课堂――最懂儿童的互联网艺术课堂， 关注“画啦啦艺术创想”公众号，给孩子一份美术的礼物。

问题二：幼儿园艺术包括哪几大类 幼儿园教育内容一般划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。

问题三：儿童美术绘画有哪些种类 家长们常常发现孩子喜欢把家具、地板、墙壁当纸，把各种能画出痕迹的东西当笔，种类包括：线描、水粉、拼贴、版画、水墨画、写生、剪纸、艺术创想。凡是能涂到的地方都涂上各种点、线、圈等组成的可笑幼稚的“图案”，绘画是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，这一时期的幼儿虽然语言和动作还不很协调、完善，但是他们对绘画却情有独钟。十岁以前孩子的绘画，都叫儿童画。孩子的画表达了什么？教幼儿学习装饰画，随着幼儿绘画经验的不断增长，他们已经能够通过看、学、画的过程来掌握绘画的技能技巧； 幼儿的涂涂画画实际上包含着积极的视觉形象思维。大自然和社会生活中的美景、美物、美的心灵无时不在，无处不有，心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让您的孩子学会去欣赏美、发现美、创造美，综合素质得到全面的发展与提高。内容包含有：涂鸦、拼贴、手工、游戏、绘画等形式，又分为个人和集体创作。儿童绘画的发展划分四个阶段最符合实际情况、概括儿童绘画发展特点的阶段。他们认为能画的纸、书、墙、桌面等材料上任意涂画。知道的、看到的、想到的东西或彼此无关的东西都拼凑罗列到画面上，儿童绘画教程直到画满为止哦！残缺也是一种美； 幼稚也是一种美。通过把绘画的内容编成故事，随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力，提高他们的绘画兴趣，在易于理解、乐于接受，儿童美术绘画创作的高峰期和思维创造的鼎盛时期，这一时期儿童绘画不受客观真实影响，能充分表达自己内心感受。孩子艺术潜能主要在这个时期里重点培养，对于同伴间的绘画作品，幼儿学会欣赏和借鉴，在会看、会评价的基础上，儿童的心纯真无邪、自由浪漫、幼稚可爱，充满了想象和创造。绘画是儿童心灵的写照，儿童通过绘画表现出诚实、坦率和天真的特点，通过各种不同种类形式的绘画，不仅能培养幼儿的绘画兴趣、提高他们的绘画技能，还能丰实幼儿的绘画经验， 在培养幼儿自信中开启创造的空间。这一时期幼儿已经能自由地选择绘画工具来表现不同的题材和内容，可以根据自己的意愿画出生动有趣的形象来，可系统的学习绘画技能与技巧。逐渐培养孩子自由作画和创作主题画的意识，发展他们快乐认知的个性，发挥孩子们的想象力及创造情趣！

问题四：幼儿园美术教育的主要内容有哪些 调动幼儿多种感官。视觉，听觉，触觉，嗅觉，味觉。进行美术的教学，设计一些小游戏啦，幼儿摸一摸，自己动手用卫生纸做花朵并且撒上香香的气味，让孩子闻一闻，告诉这是什么花~举一反三，主要还是要让孩子感兴趣，引发幼儿好奇心，然后增加趣味性和参与性教学。

问题五：儿童美术有哪些种类 想象画、命题画、写生画、临摹画、图画日记、科幻画、记忆画、故事画

问题六：中大班幼儿美术作品的种类有哪些 主要分为绘画 手工 欣赏 三大类 幼儿美术教学培养目标分为三个层次。　 小班：以培养幼儿的动手能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。　 中班：以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。 幼儿美术作品 大班：以培养幼儿的再造想象、创造想象为主，让幼儿异想天开，幻想未来，创造未来。　 在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高幼儿素质的基础上，培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。

问题七：学前儿童美术教育有哪几个特点 学前儿童美术教育最重要的是给幼儿自由表现的机会，给予幼儿亲身体验的机会。

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2、在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。

3、提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。

问题八：幼儿美术活动准备工作包括哪几个方面 准备工作包括：1、准备材料（纸张等）

2、绘画工具（画笔、水粉等）

3、范画一张

求满意。

问题九：儿童画有哪些类型 儿童绘画在类型上大致分为：想象画、命题画、写生画、临摹画、图画日记、科幻画、

记忆画、故事画。

想象画：儿童根据自己的生活体验，由自己确定主题，自由地把所想到的或见到的事物充分地表达出来，称为想象画。

命题画：在儿童感知周围事物的基础上，由他人出题目，儿童根据题目要求，表现有一定情节的画，称为命题画。

写生画：直接以实物为对象进行描绘的画，称为写生画。写生画的对象有日常生活用品、自然风光、人物、动物和植物。

临摹画摹仿印刷品上或其它平面上作品的绘画，称作临摹画。

图画日记：就是用绘画的形式定时记录身边的人或事。

科幻画：想象关于未来的生活方式，并设计未来的使用工具。

记忆画：记忆生活琐事，有感而画或者自己感兴趣的凭记忆画。

故事画：讲有教育意义的故事，请孩子画出自己印象深的故事情节。也可以画出连续故事情节。

第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集的目录

月球度假村科技幻想画创意说明 月球度假村科技幻想画创意说明如下：

2050年，人类已住进了月球。在这里，到处生长着不知名的美丽的小野花，因为有地球这个先例，所以人们不敢过于发展工业，人人都自力更生，有的人耕地，有的人种花，有的人则是尽力保护一草一木。

科幻画的积极意义相关：

1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活。

2、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。

写作注意事项：

1、室内设计的话，简单讲述业主的一些要求和想法，再结合自己的想法开始进行设计。

2、颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受。

3、在写创意的时候要注意社会环境、形、神，突出针对性，要体现创意的价值，就像我们所学的散文一样，形散而神不散。

帮我写科幻画创意说明

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

太空大厦如云朵般漂浮在空中，人们可以在其中居住、办公， 出行工具已经有了个人飞船，在林林总总的太空大厦中穿行，人们也可以乘坐空中巴士，空中巴士采用特有的悬浮技术，成为了令人瞩目的新公共交通方式。

而如彩虹般从天际奔驰的火车，更如同彗星一般来来往往，立体化的建筑群和交通网络，城市已经不再拥堵，绿色生态园为人们供给绿色食品，更有航天大厦供人们出入太空如同闲庭漫步，纵横交织的空中通道仿佛人行天桥供人们平步青云傲视云端。

科幻画的创意如何说明？

美丽的太空房子科幻画的创意说明如下：

太空大厦如云朵般漂浮在空中，人们可以在其中居住、办公， 出行工具已经有了个人飞船，在林林总总的太空大厦中穿行，人们也可以乘坐空中巴士，空中巴士采用特有的悬浮技术，成为了令人瞩目的新公共交通方式，而如彩虹般从天际奔驰的火车。

更如同彗星一般来来往往，立体化的建筑群和交通网络，城市已经不再拥堵，绿色生态园为人们供给绿色食品，更有航天大厦供人们出入太空如同闲庭漫步，纵横交织的空中通道仿佛人行天桥供人们平步青云傲视云端。

科幻画的积极意义：

科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。

1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活。

2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理，教师依据学习过的知识。

3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。

4 、教师如何指导学生——如何准确恰当的运用科学原理依据表现自己的想法是难点：

学生的知识有不足，知识面狭窄，科学原理缺乏认识，教师当好知识参谋与助手所运用的科学原理与学生的知识现状较接近，不要过分追求知识的准确与严谨，创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平，符合他们的已掌握的科技程度。

科幻画海底创意说明到底怎么写？

认真地写

海底有山峰，也有峡谷，有平川，也有丘陵。这里蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，回还答有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。　

当海面上波涛汹涌的时候，海底却依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像人在打呼噜……。

海底动物各有各的活动特点。有些贝类自己不动，但能趴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态也各不相同，就拿海藻来说吧，最小的要用显微镜才能看清楚，最大的长达二三百米，是地球上最长的生物。

总之，海底是一个到处充满神奇的世界，正在等待我们人类去探索，相信不远的将来，我们一定能对它加以开发和利用。

科技画创意说明（300字以内）

1、天空之城，雾霾横扫中华大地，严重影响人们的身体健康，特别是青少年。蓝天白云下的天空之城，向往清洁的空气，呼吁给人类留下清洁的空气，呵护好大自然。

2、天外来客，人与自然的不和谐，必将带来惩罚，恶劣的大自然孕育了变异的外来物种，人类将作出怎样的抉择，殊死搏斗还是依靠科技这就地球拯救大自然，还地球一片绿。

3、2054年地球人口剧增，没有家的人无处不有。建筑师就建筑了一太空城个。太空城是建筑在天上的城市这样地球就有大了起来，可是又发现了一件事怎么债能登上太空城。建筑师想了很久，终于制作出了飞向的飞行器。

扩展资料：

科幻画的积极意义：

科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。

1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活，

2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理，教师依据学习过的知识，

3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。

科幻画的创意说明如何写？

原发布者:神马都有可能A

学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。

只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。

学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。

于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用。

科幻画（Science Fiction Painting）是以科学知识为基础的想象，通过绘画的手段在画面上表现出来的一种形式。

它是对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品，真实反映孩子对美好生活追求的一种艺术形式。科幻画的主要作用是鼓励孩子探索科学。 标签: 科技画创意说明

第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目（一等奖）

地球与空间科学

基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度

动物学

鳞翅目昆虫幼虫雌雄辨别方法探究

白颊长臂猿“晶晶”对游客的选择性攻击行为研究

2,4-二氯苯酚对蚯蚓生理代谢的影响及蚯蚓对2,4-二氯苯酚的清除作用研究

生防真菌对柑橘害螨的生物防治研究

萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖

水仙鳞茎提取物对动物毒性作用及机理探讨

秉氏环毛蚓再生的探究

工程学

智能车辆水浸预警通报及断电保护系统

家电通用集成化遥控器的设计

逃生动力驾驶舱模型设计及验证

气泡控制与信息显示装置设计与试验

可以自动调节平衡的担架

仿生学——机械手一号

纵列式双涵道垂直起降陆空交通工具

个性化指纹识别技术的研究及应用

太阳能光伏、光热及制冷一体机

智能公交投币机

服装真假干洗研究及其判别装置

鱼塘生态水立方图生成机器人

聋哑人音乐视“听”施教装置

多通道“绿色”挂衣护理板

隐子五子棋

复杂管系钻道鼠

基于视觉与协同的上海世博会引导系统

边坡崩塌预警装置的研究

节能环保（长寿命）应急U盘小手电

精确到千分之一毫升的滴定器/量液器

化学

特种高吸水树脂的合成及在抗洪抢险中的应用

以废治废，降低废水处理成本

纳米级无机盐为基础的复合材料的制备及抑菌活性研究

环境科学

无磷洗衣粉对农业环境生物影响的研究

北京育才学校油松死亡和生长不良的原因探究

让虫虫落入“色”“味”陷阱

微生物燃料电池逆向探究的新发现

电子噪声监测警示装置研制及公共场所等室内电子噪声污染调查

石油污染土壤的微生物修复研究

“限塑令”前后西安市民塑料袋使用情况追踪调查

用不完的牙膏

计算机科学

操作简易的听力测试系统

视力测试智能化的尝试

基于计算机控制的光碟智能存取装置

家庭智能语音系统

社会科学

让我们DIY做玩具，重拾创造乐趣

福州市中小学德育基地使用问题调查与思考

传承民间艺术奇葩——粤剧的调查研究

天堂草原，魅力生活——蒙古族传统造型艺术在现代生活中的应用

关于中学生社团活动与创新型人才素质培养的调查研究

“埙”——中国最古老乐器的保护与传承探究

云南省师范大学附属小学六（4）班与新平县大沐浴村小学生学习生活状况调查比较研究

生物化学

单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定

环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响

研究不同茶叶的抗氧化剂含量

数学

等积及等周的曲线变形

微生物学

马齿苋的抑菌性能观察及其防腐效果实验

一株高效反硝化细菌的分离鉴定及其在废水中脱氮效果研究

虫草菌株诱变选育、培养条件优化及抗疲劳活性初步研究

物理学

蜜蜂飞行特性的实验研究

真空式抽水机

家用电炊具哪个更省电的实验研究

感应起电机正转与反转起电的实验探究及新的解释

环保节能智能灭害灯

酒精焊枪

医药与健康学

慢性心理应激对健康影响的分子机制探究

网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探究

一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究

不同运动方式对肥胖小鼠减肥效果的研究

植物学

西兰花和黄瓜轮作对黄瓜枯萎病及其生长和产量的影响

北京金山四种植物的相关生长研究

夹竹桃叶提取液杀虫效果的探究

威灵仙药材野生转家种试验研究

耐盐植物绒毛白蜡抗菌活性物质研究

新疆野生沙葱生长现状及与栽培种的繁殖比较

蒜苗生长的秘密

秋茄生长对赤潮影响的实验研究

第二十四届全国青少年科技创新大赛“十佳”科技实践活动

澳门古树考察

爱粮惜粮节粮行动

农五师中学师生徒步考察荒漠原生态

厦门快速公交运营系统（BRT）调查研究

珠海食虫植物猪笼草考察

走入衡水湖，探索湿地奥秘

中牟县木本植物调查报告

“需求与创新”科技设计

节能小当家——2008年上海市杨浦区青少年家庭节能实践活动

节约你的口袋绿色你的脑袋

第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动（一等奖）

节粮行动，从我开始

节能环保我能行

科学避震学会自救

垃圾分类——让城市环境更美好

蓝天集结号承载飞天梦——记“我的飞行器”科普实践活动

漫游五彩纸世界，感悟绿色环保情——“有趣的纸世界”科技实践活动

木工模型结构设计与制作

快乐·体验

农村固体垃圾污染及综合治理

同饮一江水，共护母亲河——绿色西部行系列科普活动

“限塑”你我他环保靠大家

关注农村场镇水源污染推动城乡环境综合治理——管村场镇水污染现状调查

可再生能源之地热能在南宁市的应用

探究城墙历史，传承古都文化

城市垃圾情况调查活动

计算机节能行动

“MYBAG”实践与创新活动

降温地球——我们能做什么?——青少年环保体验实践活动

“节粮在我身边”科技实践活动

“求知”走向清水河实践活动

创新在我身边

方框里的科学与人文——长宁区青少年摄影实践系列活动

关爱上海的母亲河系列活动

航天英雄成就梦想家乡人民为你自豪

合水县土壤速效养分的调查

现代都市小农夫在行动

人与自然和谐发展

认草种草养草爱心草让生活的绿色多一点——农资科技实践活动

探究纸的神奇，体验纸的力量——纸的拉力和撑力实验

探秘种子王国——科技实践系列活动

《还有多少?》——控究本土野生植物的回归

同饮长江水，珍惜水资源

垃圾废物再利用变废为宝好处多

定点观测沙尘暴

一杯水和两支管的实验探究活动

走科学发展之路保障博斯腾湖区生态安全

天空中的眼睛——麻雀繁殖习性及栖息地保护对策的研究

探索植物科学之美——植物科学摄影与科幻画创作

体验杠杆

走进竹乡走近自然走向科学

附录1 第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目二、三等奖获奖名单

附录2 第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二、三等奖获奖名单

关于“幼儿美术包括哪几大类”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！