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二十四节气小知识
二十四节气起源于黄河流域,古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。
太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度,共经历24个节气,每月2个。其中,每月第一个节气为“节气”,即:立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12个节气;每月的第二个节气为“中气”,即:雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12个节气。“节气” 和“中气”交替出现,各历时15天,至今人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。[2]
公元前104年,由邓平等制定的《太初历》正式把二十四节气定于历法,明确了二十四节气的天文位置。
为了便于记忆,人们编出了二十四节气歌诀:
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四节气七言诗
地球绕着太阳转,绕完一圈是一年。
一年分成十二月,二十四节紧相连。
按照公历来推算,每月两气不改变。
上半年是六、廿一,下半年逢八、廿三。
这些就是交节日,有差不过一两天。
二十四节有先后,下列口诀记心间:
一月小寒接大寒,二月立春雨水连;
惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天;
五月立夏和小满,六月芒种夏至连;
七月大暑和小暑,立秋处暑八月间;
九月白露接秋分,寒露霜降十月全;
立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。
抓紧季节忙生产,种收及时保丰年。
随着中国历法的外传,二十四节气已流传到世界许多地方
早在春秋战国时代,我国人民中就有了日南至、日北至的概念。随后人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,利用之间的关系,把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称,这就是二十四节气。到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中,就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。这八个节气,是二十四个节气中最重要的节气。这八个节气标示出季节的转换,清楚地划分出一年的四季。后来到了《淮南子》一书的时候,就有了和现代完全一样的二十四节气的名称。
有人认为二十四节气从属农历,其实,它是根据阳历划定的。即根据太阳在黄道上的位置,把一年划分为24个彼此相等的段落。也就是把黄道分成24个等份,每等份各占黄经15°。由于太阳通过每等份所需的时间几乎相等,二十四节气的公历日期每年大致相同:上半年在6日、21日前后,下半年在8日、23日前后。并有两句口诀:
上半年来六、廿一,
下半年来八、廿三。
古时把节气称“气”,每月有两个气:前一个气叫“节气”,后一个气叫“中气”。二十四节气按月分布情况如下表,它又同农历闰月的安排有着密切的关系。在农历中,以立春为二十四个节气的头一个节气。二十四个节气的名称,是随着斗纲所指的地方并结合当时的自然气候与景观命名而来的。所谓斗纲,就是北斗七星中的魁、衡、杓三颗星随着天体的运行,斗纲指向不同的方向和位置,其所指的位置就是所代表的月份。如正月为寅,黄昏时杓是指寅,半夜衡指寅,白天魁是指寅;二月为卯,黄昏时杓是指卯,半夜衡是指卯,白天魁是指卯,其余的月份类推。
立春:立是开始的意思,立春就是春季的开始。
雨水:降雨开始,雨量渐增。
惊蛰:蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
春分:分是平分的意思。春分表示昼夜平分。
清明:天气晴朗,草木繁茂。
谷雨:雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。
立夏:夏季的开始。
小满:麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。
芒种:麦类等有芒作物成熟。
夏至:炎热的夏天来临。
小暑:暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。
大署:一年中最热的时候。
立秋:秋季的开始。
处暑:处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。
白露:天气转凉,露凝而白。
秋分:昼夜平分。
寒露:露水以寒,将要结冰。
霜降:天气渐冷,开始有霜。
立冬:冬季的开始。
小雪:开始下雪。
大雪:降雪量增多,地面可能积雪。
冬至:寒冷的冬天来临。
小寒:气候开始寒冷。
大寒:一年中最冷的时候。
24节气是中国人祖先的智慧的发现。现在很多人都在说,24节气很好,只是它只适合中国这块地方,或者更确切说只适合黄河流域华北这片土地。再远些就不适用了。果真如此吗?我来从分析24节气的名称来研究一下这个问题。
先把24节气的名称按次序列下,分为四组,每组又分为前后两半:
立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨;
立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑;
立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降;
立冬,小雪,大雪。冬至,小寒,大寒。
这样一摆出,立刻能看出前半四个立字后,紧跟着后半开始,又见“春夏秋冬”四个大字领头。这什么意思呢?不言而喻,这是说春夏秋冬四季从四个立立起来,立起来就是开始嘛。后半的“春夏秋冬”配上两个“分”字,两个“至”字。分是什么意思?最简单的“分”,就是“一分为二”了,可见这就表明,在这里把一季“一分为两半”了。那另外两个“至”字呢?容易误解为“到头了”的意思,但要弄清楚是什么到头了?不要当作是一季到头了,而是太阳向北或向南走到头了,要回头走了。确切追究这个“至”字的本义的话,“至”是极的意思。比如我们说“至少”,就是说不能再少了,少到极点了。夏至就是说太阳向北走到`极点了,要回头了,但夏季并没有完,而是刚刚到中点。冬至也是类似,太阳刚刚到极南点,开始转向北了,冬季过了一半了。
通常把这八个节气称为四季八节。实际是四始八中。它们是界定四季的。可是四季又是什么意思呢?夏季不是热天吗?,冬季不是冷天吗?为什么快到了夏季的末尾才大暑,快到了冬季的末尾才大寒?这夏季和冬季不是歪了吗?
这个问题提得确实有道理。难道古人给四季定歪了吗?深入思考,才能理解其中的奥秘。
原来冷和热虽然是依赖太阳的照射,但人们感觉到的冷和热却是原因很复杂的,太阳不是唯一的决定因素。比如一个大房子两头有两个门,冬天从左端门端进一盆火,慢慢向右门移动,最后从右端门端出去。您说是不是当这盆火移到中央的时候房子里的温度最高?肯定您说不是,是火移到偏右门时温度最高。原因是火向空气散热是需要时间的,火移到中间时,热还没有来得及散开。太阳照射与此类似,影响气温的因素还要复杂得多。所以,季节的概念,最初发生时是很朴素的,根据人钔的直接感受。当人们要定四季的准确概念,并想把四季概念纳入历法的时候,人们认识到不能仅仅根据气温来定四季。同一时间,各地气温不相同,不同年的同一历时,气温也不总相同。因此必须找到最稳定的普遍适用的定四季的标准。我们聪明的祖先,找到了这个标准,那就是太阳的南北位置。这个标准是天文标准。太阳的南北位置虽不能唯一决定一个地方的气温,但它能大体上有规率的影响一年中的温度变化。因此按太阳的南北位置来定四季是有实际价值的。当然这样定的四季必须与按气温来定的直感四季有区别了。通常把直感的四季称气象四季。气象四季不能作历法四季。而刚才说的天文四季才能作历法四季。气象四季通常比天文四季有些滞后,中国的黄河流域大概滞后三个期。24节气中上述八个所定的四季,正是天文四季,也是历法四季。这就能解释为什么大暑和大寒不在夏季和冬季的中间了。
四季八节是24节气的骨架,也是历法的骨架。其它十六个节气则是骨架上的枝条或肉。枝条或肉的用处是天文四季通向气象四季的桥梁。
我们看立春和春分之间三等分插入了“雨水”和“惊蛰”。这两个名字描写了春季上半季的气象或生物的特征。要开始下雨了,藏在地下过冬的小生命听见太阳的召唤要开始苏醒了。春分和立夏之间插入的是“清明”和“谷雨”。从“清明时节雨纷纷”我们可以知道清明节气时的气候情况。从谷雨的字面可以知道这是庄稼需要雨水促长的季节。立夏与夏至之间插入“小满”和“芒种”。小满是小麦灌浆的时候,芒种是小麦收割和秋种的大忙季节。夏至与立秋之间插入“小暑”和“大暑”,这是最热的一个月了。立秋和秋分之间插入“处暑”和“白露”,这是暑威强弩之末,和早晚开始见露珠的初秋季节了。秋分与立冬之间插入“寒露”和“霜降”,其意已见字自明了。立冬与冬至之间插入“小雪”和“大雪”;冬至与立春之间插入“小寒”和“大寒”,其气象意义就更清楚,不必解释了。总之一句话,八节之间插入的十六个节气,是用来描述中国黄河流域的气象和物候的。世界任何其它地区都可根据各地的气象和物候特征模仿为这十六个节气取适当的名称,就像世界时和区时的关系一样。所以说:24节气实际是全世界适用的。二十四节气的由来
二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。
太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度,共经历24个节气,每月2个。其中,每月第一个节气为“节气”,即:立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12个节气;每月的第二个节气为“中气”,即:雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12个节气。“节气” 和“中气”交替出现,各历时15天,现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
二十四节气反映了太阳的周年视运动,所以节气在现行的公历中日期基本固定,上半年在6日、21日,下半年在8日、23日,前后不差1~2天。
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。由于2000年来,我国的主要政治活动中心多集中在黄河流域,二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。由于我国幅员辽阔,地形多变,故二十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。
农历"二十四节气"的由来
根据太阳在春夏秋冬时在黄道上的不同位置,近一步区分成24种不同位置,谓之节气,先民将冬至到次年冬至整个回归年时间平分成12等分,每个分点称为“中气”,再将中气间长均分为二,其分点叫作“节气”。这十二中气和十二节气的统称为“二十四节气”。西洋的历法中,只分春分、夏至、秋分与冬至四个节气,对应太阳在黄道上,两次穿越赤道与最北与最南的四个时刻,作为四季的中心。而我国农历里则把节气分得很细,定出了二十四节气,相邻两节气对应太阳在黄道上运行15度。节气的名称大都反应物候、农时或季节的起点与中点,明显是以方便农耕为考量,可说是太阳位置的反映,也是气候寒暖的反映。最迟在春秋时代就产生这样的概念。
地球绕椭圆轨道公转,在近日点附近(冬至)的运行速度较快,而在远日点(夏至)附近运行速度较慢,所以以地球的观点,太阳在黄道上运行的速度也是冬快夏慢,运行15度所须的时间自然有别,因此两节气之间所经历的时间长短也不同。冬天的节气较密,而夏季的节气较疏。二十四节气的划分完全按回归年的长度。
为了调合回归年(阳历)与朔望月(阴历)之间的差异,农历把二十四节气中,双数的叫中气,单数的叫节气,而且规定每一个中气标定在一个农历的月份中,例如雨水必定在正月,春分必定在二月,谷雨必定在三月,其余依此类推。另月名也必须和相对应的中气相合。
朔望月一般比太阳在黄道上运行30度的时间短,故经过数月后,按朔望月排出来的月份,就有一个轮不上任何中气,而这个月在农历里就定为“闰月”,由于它没有月名,所以仍沿用上一个月的月名,而称为闰某月,1998年农历5月份之后的一个月内(6月24日到7月22日)只有“小暑”一个节气,于是就成为“闰五月”。
二十四节气的名称与其物候如下:
立春:立是开始的意思,春是蠢动,表示万物开始有生气,这一天春天开始。
雨水:降雨开始,雨水将多。
惊蛰:春雷响动,惊动蛰伏地下冬眠的生物,它们将开始出土活动。
春分:这是春季九十天的中分点,这一天昼夜相等,所以古代曾称春分秋分为昼夜分。
清明:明洁晴朗,气候温暖,草木开始萌发繁茂。
谷雨:雨生百谷的意思。雨水增多,适时的降雨对谷物生长很为有利。
立夏:夏天开始,万物渐将随温暖的气候而生长。
小满:满指籽粒饱满,麦类等夏热作物这时开始结籽灌浆,即将饱满。
芒种:有芒作物
立春 the Beginning of Spring (1st solar term)Feb.3,4, or 5
雨水 Rain Water (2nd solar term)Feb.18,19 or 20
惊蛰 the Waking of Insects (3rd solar term)Mar.5,6, or 7
春分 the Spring Equinox (4th solar term)Mar.20,21 or 22
清明 Pure Brightness (5th solar term)Apr.4,5 or 6
谷雨 Grain Rain (6th solar term)Apr.19,20 or 21
立夏 the Beginning of Summer (7th solar term)May 5,6 or 7
小满 Lesser Fullness of Grain (8th solar term)May 20,21 or 22
芒种 Grain in Beard (9th solar term)Jun.5,6 or 7
夏至 the Summer Solstice (10th solar term)Jun.21 or 22
小暑 Lesser Heat (11th solar term)Jul.6,7 or 8
大暑 Greater Heat (12th solar term)Jul.22,23 or 24
立秋 the Beginning of Autumn (13th solar term)Aug.7,8 or 9
处暑 the End of Heat (14th solar term)Aug.22,23 or 24
白露 White Dew (15th solar term)Sep.7,8 or 9
秋分 the Autumn Equinox (16th solar term)Sep.22,23 or 24
寒露 Cold Dew (17th solar term)Oct.8 or 9
霜降 Frost\'s Descent (18th solar term)Oct.23 or 24
立冬 the Beginning of Winter (19th solar term)Nov.7 or 8
小雪 Lesser Snow (20th solar term)Nov.22 or 23
大雪 Greater Snow (21th solar term)Dec.6,7 or 8
冬至 the Winter Solstice (22th solar term)Dec.21,22 or 23
小寒 Lesser Cold (23th solar term)Jan.5,6 or 7
大寒 Greater Cold (24th solar term)Jan.20 or 2
(一)
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒
每月两节不变更,最多相差一两天
上半年来六廿一,下半年是八廿三
(二)
西园梅放立春先,云镇霄光雨水连。
惊蛰初交河跃鲤,春分蝴蝶梦花间。
清明时放风筝好,谷雨西厢宜养蚕。
牡丹立夏花零落,玉簪小满布庭前。
隔溪芒种渔家乐,农田耕耘夏至间。
小暑白罗衫着体,望河大暑对风眠。
立秋向日葵花放,处暑西楼听晚蝉。
翡翠园中沾白露,秋分折桂月华天。
枯山寒露惊鸿雁,霜降芦花红蓼滩。
立冬畅饮麒麟阁,绣襦小雪咏诗篇。
幽阖大雪红炉暖,冬至琵琶懒去弹。
小寒高卧邯郸梦,捧雪飘空交大寒。
(三)
立春梅花分外艳,雨水红杏花开鲜;
惊蛰芦林闻雷报,春分蝴蝶舞花间。
清明风筝放断线,谷雨嫩茶翡翠连,
立夏桑果象樱桃,小满养蚕又种田。
芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练;
小暑风催早豆熟,大暑池畔赏红莲。
立秋知了催人眠,处暑葵花笑开颜;
白露燕归又来雁,秋分丹桂香满园。
寒露菜苗田间绿,霜降芦花飘满天;
立冬报喜献三瑞,小雪鹅毛片片飞。
大雪寒梅迎风狂,冬至瑞雪兆丰年;
小寒游子思乡归,大寒岁底庆团圆。
(四)二十四节气气候农事歌
立春:立春春打六九头,春播备耕早动手,一年之计在于春,农业生产创高优。
雨水:雨水春雨贵如油,顶凌耙耘防墒流,多积肥料多打粮,精选良种夺丰收。
惊蛰:惊蛰天暖地气开,冬眠蛰虫苏醒来,冬麦镇压来保墒,耕地耙耘种春麦。
春分:春分风多雨水少,土地解冻起春潮,稻田平整早翻晒,冬麦返青把水浇。
清明:清明春始草青青,种瓜点豆好时辰,植树造林种甜菜,水稻育秧选好种。
谷雨:谷雨雪断霜未断,杂粮播种莫迟延,家燕归来淌头水,苗圃枝接耕果园。
立夏:立夏麦苗节节高,平田整地栽稻苗,中耕除草把墒保,温棚防风要管好。
小满:小满温和春意浓,防治蚜虫麦秆蝇,稻田追肥促分孽,抓绒剪毛防冷风。
芒种:芒种雨少气温高,玉米间苗和定苗,糜谷荞麦抢墒种,稻田中耕勤除草。
夏至:夏至夏始冰雹猛,拔杂去劣选好种,消雹增雨干热风,玉米追肥防粘虫。
小暑:小暑进入三伏天,龙口夺食抢时间,玉米中耕又培土,防雨防火莫等闲。
大暑:大暑大热暴雨增,复种秋菜紧防洪,勤测预报稻瘟病,深水护秧防低温。
立秋:立秋秋始雨淋淋,及早防治玉米螟,深翻深耕土变金,苗圃芽接摘树心。
处暑:处暑伏尽秋色美,玉主甜菜要灌水,粮菜后期勤管理,冬麦整地备种肥。
白露:白露夜寒白天热,播种冬麦好时节,灌稻晒田收葵花,早熟苹果忙采摘。
秋分:秋分秋雨天渐凉,稻黄果香秋收忙,碾谷脱粒交公粮,山区防霜听气象。
寒露:寒露草枯雁南飞,洋芋甜菜忙收回,管好萝卜和白菜,秸秆还田秋施肥。
霜降:霜降结冰又结霜,抓紧秋翻蓄好墒,防冻日消灌冬水,脱粒晒谷修粮仓。
立冬:立冬地冻白天消,羊只牲畜圈修牢,培田整地修渠道,农田建设掀高潮。
小雪:小雪地封初雪飘,幼树葡萄快埋好,利用冬闲积肥料,庄稼没肥瞎胡闹。
大雪:大雪腊雪兆丰年,多种经营创高产,及时耙耘保好墒,多积肥料找肥源。
冬至:冬至严寒数九天,羊只牲畜要防寒,积极参加夜技校,增产丰收靠科研。
小寒:小寒进入三九天,丰收致富庆元旦,冬季参加培训班,不断总结新经验。
大寒:大寒虽冷农户欢,富民政策夸不完,联产承包继续干,欢欢喜喜过个年。
(五)节气百子歌
说个子来道个子,正月过年耍狮子。
二月惊蛰抱蚕子,三月清明坟飘子。
四月立夏插秧子,五月端阳吃粽子。
六月天热买扇子,七月立秋烧袱子。
八月过节麻饼子,九月重阳捞糟子。
十月天寒穿袄子,冬月数九烘笼子。
腊月年关四处去躲帐主子。
(六)二十四节气七言诗
地球绕着太阳转,绕完一圈是一年。
一年分成十二月,二十四节紧相连。
按照公历来推算,每月两气不改变。
上半年是六、廿一,下半年逢八、廿三。
这些就是交节日,有差不过一两天。
二十四节有先后,下列口诀记心间:
一月小寒接大寒,二月立春雨水连;
惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天;
五月立夏和小满,六月芒种夏至连;
七月大暑和小暑,立秋处暑八月间;
九月白露接秋分,寒露霜降十月全;
立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。
抓紧季节忙生产,种收及时保丰年。
(七)东北农民流行节气的顺口溜
立春阳气转,雨水沿河边,惊蛰乌鸦叫,春分地皮干,清明忙种麦,谷雨种大田;
立夏鹅毛住,小满雀来全,芒种开了铲,夏至不拿棉,小暑不算热,大暑三伏天;
立秋忙打甸,处暑动刀镰,白露烟上架,秋分不生田,寒露不算冷,霜降变了天;
立冬交十月,小雪地封严,大雪江茬上,冬至不行船,小寒近腊月,大寒整一年。
(八)二十四节气歌
打春阳气短,雨水沿河边
惊蛰乌鸦叫,春分地皮干
清明忙种麦,谷雨种大田
立夏鹅毛住,小满鸟来全
芒种开了铲,夏至不拿棉
小暑不算热,大署三伏天
立秋忙打淀,处暑动刀镰
白露烟上架,秋分不生田
寒露不算冷,霜降变了天
立冬交十月,小雪河插严
大雪河封上,冬至不行船
小寒大寒又一年
(九)
芒种火烧天,夏至雨连连
植物过冬小知识手抄报(关于植物手抄报)
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它们把优美的长脖子弯曲着,将头埋在翅膀里,然后让自己漂浮在水面上,一边做着美梦,一边随波逐流,好不悠闲。 鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡,累了再换另一只脚,是劳逸结合的典范。
鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈,然后一律头朝外尾向内。这样,不管敌人从哪个方向袭来,它们都能及时发现并逃走。
画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟,睡觉时通常弯下两腿,爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条,所以不用担心它们会从树上摔下来。 而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽,你总能在白天看见它睁一只眼,闭一只眼,站立在浓密的树枝上,其实这时它正在睡觉呢。
猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊,它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦! ================================= 鱼也会溺死吗 鱼有鳃,可以在水中呼吸,鱼有鳔,可以在水中自由地沉浮。可是,有人说生活在水中的鱼也会溺死,这是真的吗? 虽然这听起来很荒谬,但却是事实。
鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈”,它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样,鱼在游动时只需要最小的肌肉活动,便能在水中保持不沉不浮的稳定状态。
不过,当鱼下沉到一定水深(即“临界深度”)后,外界巨大的压力会使它无法再凋节鳔的体积。这时,它受到的浮力小于自身的重力,于是就不由自主地向水底沉去,再也浮不起来了,并最终因无法呼吸而溺死。
虽然,鱼还可以通过摆动鳍和尾往上浮,可是如果沉得太深的话,这样做也无济于事。 另一方面,生活在深海的鱼类,由于它们的骨骼能承受很大的压力,所以它们可以在深水中自由地生活。
如果我们把生活在深海中的鱼快速弄到“临界深度”以上,由于它身体内部的压力无法与外界较小的压力达到平衡,因此它就会不断地“膨胀”直至浮到水面上。有时,它甚至会把内脏吐出来,“炸裂”而死。
============================= 贪吃孩子变笨 贪吃会降低大脑的血流量 若一次进食过量或一刻不停地进食,会把人体里的大量血液,包括大脑的血液调集到胃肠道来。而充足的血供应是发育前提,如果经常处于缺血状态,其发育必然会受到影响。
贪吃会造成“肥胖脑” 吃得过饱,尤其是进食过量高营养食品,食入的热量就会大大超过消耗的热量,使热能转变成脂肪在体内蓄积。若脑组织的脂肪过多,就会引起“肥胖脑”。
研究证实,人的智力与大脑沟回皱褶多少有关,大脑的沟回越明显,皱褶越多,智力水平越高。而肥胖脑使沟回紧紧靠在一起,皱褶消失,大脑皮层呈平滑样,而且神经网络的发育也差,所以,智力水平就会降低。
贪吃会抑制大脑智能区域的生理功能 人的大脑活动方式是兴奋和抑制相互诱导的,即大脑某些部位兴奋了,其相邻部位的一些区域就处于抑制状态,兴奋越加强,周围部位的抑制就越加深,反之亦然。因此,若主管胃肠道消化的植物神经中枢因贪吃过量食物而长时间兴奋,这就必然引起邻近的语言、思维、记忆、想象等大脑智能区域的抑制。
这些区域如经常处于抑制状态,智力会越来越差。 贪吃会因便秘而伤害大脑 孩子的零食大多以高营养的精细食品为主,吃了容易发生便秘。
便秘时,代谢产物久积于消化道,经肠道细菌作用后产生大量有害物质,容易经肠吸收,进入血液循环, *** 大脑,使脑神经细胞慢性中毒,影响脑的正常发育。 贪吃还会促使大脑早衰 科学家在一项研究中发现,一种能促使大脑早衰的物质——纤维芽细胞生长因子,会因过饱食物而于饭后增加数万倍,这是一种能促使动脉硬化的物质,因而从长远意义上讲,贪吃会使大脑过早衰老。
简单易学的科学小知识 自动旋转的奥秘 思考:装满水的纸盒为什么会转动? 材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水 操作: 1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘子上。
2.科学知识的手抄报怎样做
和生活有关的小学科学知识:1、生的饺子会沉、熟的会浮,是因为热空气比冷空气轻;2、加盐可以让马铃薯和鸡蛋浮起来,加盐是为了增大水的密度;3、用塑料薄膜做的降落伞可以在空中停留比较长的时间,是因为高楼边有上升气流;4、我们能看见蓝天,是因为阳光中蓝光的穿透力最强;5、放大镜能把纸燃着,是因为凸透镜能聚焦;6、指南针能指南,是因为南边是地磁场的北极;7、雪地开车轮子上缠铁链,是为了增大摩擦力;8、夜观星星越来越少,是因为宇宙还在不断膨胀;9、植物有制造氧气、吸收灰尘和噪音、降低周围温度、抵挡风沙、固土固水的作用,所以应多种树种草;10、空调、汽车尾气、水泥地面、大量建房,是造成温室效应的罪魁祸首。
科学成果:1、宇宙大爆炸诞生于137亿年前;2、宇宙大爆炸时产生了1000亿度的高温;3、星系和恒星是由大量的氢吸引星云产生氦的核聚变形成的;4、太阳诞生于45亿年前;5、地球诞生于44.7亿年前;6、月亮是被古行星撞击从太平洋海底飞出去的;7、太阳系的行星星核绝大部分是液态的;8、地球上的水和生命元素来自于宇宙中的冰陨石;9、地球上最早的生命是蓝藻、最早的动物是海母:10、人类进化史:棘鱼(5亿年前的史前鲨鱼)---三角鱼(3亿年前的史前三角鱼)---原鲵鱼(2亿年前的两栖动物)---似鸡龙(1亿年前的爬行动物)---地波鼠(5000万年前的啮齿类动物)---猿猴(2000万年前的灵长动物)---智人(700万年前的哺乳动物)---现代人(500万年前的高智商生物)等。
3.怎么画科技手抄报
学科学 用科学 科学普及 科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力.而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁,则是人类历史永恒的主题. 为什么秋天树叶会落? 落叶是温带地区的阔叶树为了减少蒸腾作用,准备安全过冬的一种本领.秋天意味着冬天的来临,树木为了自我保护需要休眠,而越冬休眠树木本身也需要养分,为了调节自己的体内平衡,很多树都需要落叶,减少水分,养分的损耗,储蓄能量等到条件适宜再从新萌发;而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样,损耗水分养分特别少,所以能保持常绿. 身边的科学小知识——安全篇 为什么红灯停,绿灯行?因为红光和绿光虽然都是有色光,但它们也有不一样的地方:红光传得比绿光要远一点儿,在有雾的天气,红光的穿透能力也比绿光强.所以用红灯作停车信号,可以让司机们早点儿看到,早做准备.如果用绿灯作停车信号,司机叔叔们来不及刹车,就要出事故了. 小朋友们也应该遵守交通规则.你们一定要记住:红灯停,绿灯行. 科学就在身边 在平凡的事物中,也同样会隐藏着发光的金子!其实所谓的科学有时就在我们的身边,靠着细致的观察力和强烈的求知欲就可以发现它们.。
4.科学小常识手抄报
科技小知识插头小常识为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头?三线插头与三相插头有什么区别?三相电器指三根不相同的火线,它们每两根线之间的电压都是380伏,一般用于动力系统,多见于工业用电。
而家用电器一般采用单相电源供电,其三根线分别是火线、零线(中性线)和地线,火线和零线之间的电压是220伏,所以这不是三相电,它的插头和插座也不是三相插头和三相插座,地线为的是保障安全。具有降压作用的水果山楂;山楂能扩张血管,降低血压,降低胆固醇。
可选野山楂10粒(鲜品为佳),捣碎加糖30克,水煎常服,有良好的降压、健胃作用。香蕉;香蕉含有多种维生素,能清热降压,可常食。
用香蕉皮或果柄30~60克,煎汤服也有效。有条件的取适量香蕉花煎水服,疗效更佳。
荸荠;有清热降压的作用。可用鲜荸荠(洗净、去泥)、海蜇(洗去盐分)各30~60克,煮汤,日分3次服。
既能降压又可化痰止咳。菠箩: 常食菠萝能加强体内纤维蛋白的水解作用,对高血压水肿、血栓形成等有改善血循环,消除水肿炎症的良好作用。
乌梅:富含枸橼酸,苹果酸,琥珀酸。对高血压头晕失眠、夜难入睡,可取乌梅3枚加冰糖适量开水炖服,有降压、安眠、清热生津作用。
苹果:内含苹果酸、枸橼酸、维生素A、B、C等10种营养素。常食苹果可改善血管硬化.科学饮乳小常识5则喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区,现介绍一些科学饮乳的小常识。
1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快,牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。
此外,大口喝奶的方法也不足取,因为这样会减少在口腔中和唾液混合的机会,不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等,或边吃点心边喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科学研究发现,人体中的钙代谢会有一个特殊的规律:晚间尤其是午夜之际,血浆钙含量会出现一个"低谷",迫使机体通过调节机制调运一部分骨骼中的钙来补充。
这样,血液中的钙虽暂时得到维持,但骨骼中钙却有减少。牛奶中含钙丰富,因此临睡前喝杯牛奶,可补偿人体夜间对钙的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有丰富的氨基酸,在高温条件下牛奶中的赖氨酸与糖发生梅拉德反应,生成一种新化合物--果糖基氨基酸。
这种物质非但不能为人体消化吸收,反而影响人体健康,牛奶最好新鲜饮用,如太冷稍稍加热即可。4.不喜牛奶可饮酸奶。
对牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐症,这些人可尝试饮用酸奶。酸奶中的乳糖含量大大降低,但几乎保留了牛奶所有的营养,其中的乳酸菌在人体内能存活繁殖,有利于营养物质的吸收利用并提高免疫力。
酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹饮用。5.酸奶不能加热饮用。
喝酸奶主要吃它的营养和活菌,如酸奶加热,人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加热后饮用。水星是太阳系最小的类地行星。
由于被太阳的强光遮挡,观测起来十分困难。哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾。
20世纪70年代以后,人类对水量有了更多了解。水星是太阳系最小的类地行星。
由于被太阳的强光遮挡,观测起来十分困难。哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾。
20世纪70年代以后,人类对水量有了更多了解。水星距离太阳最近,只有5790万千米,是日地距离的0.387倍,水星赤道半径约为地球的2/5。
水星没有空气。水星外观同月球十分相像,表面布满了大大小小的环形山。
亿万年前可能发生过火山活动,星面上现在可见几处貌似火山熔岩形成的平原地区,还到处遍布大大小小的陨石坑。水星上有一个巨大的同心圆构造,半径约有1300千米,它位于水星北纬30度西经195度,由于特别酷热,就被科学家们命名为“卡路里盆地”。
水星表面还有100多个具有放射状条纹的坑穴,还有大量三四千米高的断崖,有的长达数百千米。水星的密度与地球接近。
它的中心可能是一个与月球大小相近的铁镍组成的核心,也有一个磁场,但其强度只是地球的1/100。水星轨道速度为48千米/秒,每秒比地球还快18千米。
绕太阳公转一圈的速度也最快,只要88个地球日,还不到地球的3个月,水星就是1年了。不过,水星的“日”很长,水星自转1圈将近58.65个地球日,也就是说水星的1天是地球的近两个月,在水星上的1年里,只能看到两次日出和日落。
水星和金星一样没有一颗卫星。
5.科学小常识(手抄报)
没有固定的格式、布局,内容以语文知识为主。
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。
每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。
在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面,须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。
一般报头应设计在最醒目的位置; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外,报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。
总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。
插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。
有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。
作画时要注意一定的步骤: (1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小; (2)再画出与图相关的比例、结构及透视; (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化; (4)最后进行整理,使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。
作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。 线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。
不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。
1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。
具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。 2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。 (2)抄写过程:指的是文章的书写。
手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。
另外,文章或标题中不能出现错别字。
6.科学小常识(手抄报)
没有固定的格式、布局,内容以语文知识为主。
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。
每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。
在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面,须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。
一般报头应设计在最醒目的位置; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外,报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。
总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。
插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。
有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。
作画时要注意一定的步骤: (1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小; (2)再画出与图相关的比例、结构及透视; (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化; (4)最后进行整理,使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。
作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。 线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。
不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。
1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。
具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。 2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。 (2)抄写过程:指的是文章的书写。
手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。
另外,文章或标题中不能出现错别字。
小动物生长过程手抄报
1.关于植物手抄报
关于植物的手抄报:
1、绘画中要画有植物
2、要有植物的介绍
3、可以提到爱护树木,爱护自然
2.科学活动《植物怎样过冬》
植物怎样过冬一、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察,看图等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态.2.萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感.二、活动准备带领幼儿在园内观察花草树木的变化,一起采摘标本:柳树枝、迎春花枝、草根、松树枝、冬青树枝涂树干的石灰粉 刷子三、活动过程(一)提问引题1.小朋友们,你知道现在是什么季节吗?天气有什么变化?小朋友们怕不怕冷?你是怎样过冬天的?2.这么冷的天气,花草树木会被冻死吗?那植物们是怎样度过寒冷的冬天呢?(二)通过采摘标本的观察,引导幼儿逐一发现植物过冬的几种方法(落叶、冬芽、留根、常青)1.落叶、冬芽(1)请小朋友仔细观察柳树和迎春花的枝,说一说有什么变化?(夏天时又绿又茂密的叶子落光了)(2)树叶凋落对树木过冬有什么。
活动准备带领幼儿在园内观察花草树木的变化,等到明天春天、活动反思请幼儿观看视频《植物怎样过冬》,长成绿油油的树叶了,躲在土里的草根却活着,通过观察,我们一起给大树穿上过年的新衣吧、松树枝,它一点也不怕冷,就像小朋友抹的护手霜、把怕冷的植物搬到室内或温室……)(四)引导幼儿帮助幼儿园的树木过冬我们幼儿园的院子里有很多的树,它就会发芽,一点也不怕冬天,这样保护自己过冬的树叫落叶树,还会发芽?想一想,可是,小朋友.)像松树!天气这么冷,大树妈妈需要的水和营养都很少?再看看挖出小草的根是什么颜色的?2.这么冷的天气,它们都会长出茂密的树叶为我们遮阳,有没有不怕冷的树呢,天气变暖和的时候.冬天到了,只能让树叶凋落.2.萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感?(有一些小芽胞)请小朋友们轻轻剥开小芽孢植物怎样过冬一、冬青这样一年四季都绿的树叫做常青树,大树妈妈给冬芽穿上像鳞片一样的厚厚的外衣,你都知道那些方法可以帮助植物过冬呢,长出新的小草来,松树的叶子是什么样子的?像什么?(冬青的树叶上有一层厚厚的油脂.)2.留根请小朋友们观察采摘来的小草怎么样了,可是却有一些奇怪的东西:柳树枝,老师今天准备了一些石灰粉?小朋友们怕不怕冷?你是怎样过冬天的、扎干草、围草绳,它们会变成什么,说一说有什么变化,是什么呢、迎春花枝、留根、常青)1.落叶?(因为树叶可以带走大树妈妈身上很多很多的水份和养分,看图等方式.)3.常青树哇?仔细观察?天气有什么变化,进一步感知各种植物在冬季的不同状态,每年夏天?(松树,引导幼儿逐一发现植物过冬的几种方法(落叶、活动过程(一)提问引题1.小朋友们?(针形?(夏天时又绿又茂密的叶子落光了)(2)树叶凋落对树木过冬有什么帮助呢,一起采摘标本,我们也应该帮助它们度过一个温暖的冬天、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,它才能活下来,不用怕,它们也需要人们的帮助.二,这样的树叶不怕带走水分和养分)冬青的树叶摸起来什么感觉,了解冬芽的作用可是,可是?(在树上涂石灰.(三)通过观察提问.)还有哪些树是落叶树呢?那植物们是怎样度过寒冷的冬天呢?(3)观察冬芽,干燥,光秃秃的树枝上虽然没有了绿油油的树叶、草根、冬芽,花草树木会被冻死吗?猜一猜到了明年春天?(虽然小草干枯了,让幼儿了解更多的植物过冬方法!我们再仔细瞧瞧?(这些小芽孢叫做“冬芽”,冬天天气寒冷,保护着自己,了解人们怎样帮植物过冬虽然植物有很多的方法自己度过严寒的冬天,看看里面是什么?(二)通过采摘标本的观察,你知道现在是什么季节吗?上面是什么样的,等到明年春天的时候、冬青)它们为什么会有这么大的本领呢,所以,小草冻死了吗、冬芽(1)请小朋友仔细观察柳树和迎春花的枝、冬青树枝涂树干的石灰粉 刷子三!四。
3.保护植物手抄报
让小树和我们一起快乐成长!
城市属于你,绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
手下留情,脚下留青。
青青小草,踏之何忍!
除了你的记忆,什么都别带走。
除了你的笑脸,什么都别留下;
小草在成长,请勿打扰。
小花多可爱,请你别伤害。
为了你我的健康,请爱护树木。
一花一草一木,且看且爱且护。
多谢您的关爱,我会健康成长。
小草微微笑,请您旁边绕。
手边留情花似锦,脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史,一草一木总关情。
风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功劳。
踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我,我属于你的瞬间;留住我,我便成为大家的永恒!
一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
青青绿草地,悠悠关我心。
树木拥有绿色,地球才有脉搏。
除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
地球是我家,绿化*大家。
一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
小草有生命,足下多留“青”。
小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树= 一片树林。
绿色是地球的本色。
地球是我家,绿化*大家。
保护树木,就是保护自己。
芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜,多行数步何妨。
红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
花草丛中笑,园外赏其貌。
我为你美丽的心灵绽放。
带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
森林是氧气的制造工厂。
草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
种一棵树,种一枝花,世界会更美好。
4.冬天手抄报内容怎么写
冬天来了手抄报资料:
冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一、十二”三个月。
冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动,很多植物会落叶,动物会休眠,有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。
冬天手抄报内容资料:冬天补养要注意
冬补有益,但也有禁忌 :
①忌乱补。一般说来,老人以补益肾气为主。但具体到个人,又有气虚、阴虚、阳虚、血虚和气血阴阳共虚等多种情况。
②忌偏补。中医认为,"气为血之帅,血为气之母"。冬补切忌一味偏补,而应注意兼顾气血阴阳,防止过偏而引发其他疾病。
③忌偏贵。补品并非越贵越好,关键在于对症进补。中医有一句名言:"用之得当大黄是补药、用之不当人参是毒药"。所以冬补忌一味追求补品的珍贵难得,不对症的贵重补品,吃多了也未必是好事。
④忌过于油腻厚味。对于消化不良者,关键在于恢复脾胃功能。脾胃功能良好,营养吸收才有保证。否则,补了也是白补。因此,冬补应以容易消化吸收为好。
⑤忌单纯进补。冬补只是养生保健的一个重要方面,但是,单纯靠进补并不能达到理想境界,还应当有适当的体育锻炼和脑力劳动,并注意调理好饮食,方才有益于养生。
⑥忌流感进补。冬令流感咳嗽时不益进补,否则后患无穷。俗话说"三九补一冬,来年无病痛;今年冬令补,明年壮如虎"冬季是进补的最佳时机。
5.爱护花草树木手抄报内容
1、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!
2、林海深处有人家,护林防火靠大家。
3、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
4、火无情,人有情,森林防火要先行。
5、森林燃烧蔓延快,打早打了莫等待。
6、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
7、冬春风大草又枯,森林防火别马虎。
8、手边留情花似锦,脚下留情草成荫。
9、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。
10、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
11、多增一片新绿,就多增一片新鲜空气。
12、野外用火疏忽一时,烧毁山林痛苦一生。
13、植树造林防沙尘,森林防火扬美名。
14、林区安全来自长期警惕,山火事故源于瞬间麻痹。
15、生命和绿色拥抱人类与生态共存。
16、请高抬贵脚,饶了你脚下的小花小草。
17、爱护花草树木,不攀折,不伤害。
18、火灾毁林,人人受穷,家园破坏,子孙受害。
19、花草树木的微笑源于你的爱心。
20、绿色呵护你我他,护林防火靠大家。
21、可爱小草有生命,人们践踏多可惜。
22、锦绣山河真美好,加强防火要确保。
23、花红全凭园丁勤,山青要靠护林人。
6.关于植物天地的手抄报内容
资料
植物有明显的细胞壁和细胞核,其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。
酸角树开花(8张)
植物的特点是具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素,利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。释放氧气后,剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质,作为植物细胞的组成部分。
亚里士多德将生物区分成植物(通常是不移动的)和动物(时常会移动去获取食物)两种。在林奈系统里,则被分为了植物界和动物界两界。后来,人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群,并将真菌和数种藻类移至新的界去。然而,对于植物仍然有许多种看法,不论是在专业上的,还是在一般大众的眼中来看。而也确实,若试图要完美地将“植物”放至单一个分类里是会发生问题的,因为对于大多数的人而言,“植物”这一词对现今分类学和系统分类学所立基的种系发生学的概念之间的关连性并不是很清楚。
植物已是距今二十五亿年前(元古代),地球史上最早出现的植物属于菌类和藻类,其后藻类一度非常繁盛。直到四亿三千八百万年前(志留纪),绿藻摆脱了水域环境的束缚,首次登陆大地,进化为蕨类植物,为大地首次添上绿装。三亿六千万年前(石炭纪),蕨类植物衰落,代之而起是石松类、楔叶类、真蕨类和种子蕨类,形成沼泽森林。古生代盛产的主要植物于二亿四千八百万年前(三叠纪)几乎全部灭绝,而裸子植物开始兴起,进化出花粉管,并完全摆脱对水的依赖,形成茂密的森林。在距今1亿4千万年前白垩纪开始的时候,更新、更进步的被子植物就已经从某种裸子植物当中分化出来。进入新生代以后,由于地球环境由中生代的全球均一性热带、亚热带气候逐渐变成在中、高纬度地区四季分明的多样化气
候,蕨类植物因适应性的欠缺进一步衰落,裸子植物也因适应性的局限而开始走上了下坡路。这时,被子植物在遗传、发育的许多过程中以及茎叶等结构上的进步性、尤其是它们在花这个繁殖器官上所表现出的巨大进步性发挥了作用,使它们能够通过本身的遗传变异去适应那些变得严酷的环境条件反而发展得更快,分化出更多类型,到现代已经有了80多个目、200多个科。正是被子植物的花开花落,才把四季分明的新生代地球装点得分外美丽。
据估计,现存大约有350000个植物物种,被分类为种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类植物。直至2004年,其中的287655个物种已被确认,有258650种开花植物、16000种苔藓植物、11000种蕨类植物和8000种绿藻。
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容
小动物生长过程手抄报文案
钵水母类为雌雄异体,生殖腺位于胃襄内,由内胚层产生。原始的种类在隔板两侧共有8个生殖腺。无隔板的种类具有4个,海月水母就有4个马蹄形的生殖腺体在胃囊的底部,性成熟时常有色泽,易于识别。生殖细胞排到海水中或口腕处受精,受精卵经囊胚期发育成浮浪幼虫,经过一段自由游泳之后,用其前端固着在物体上发育成水螅型幼虫,称为钵口幼虫(scyphistoma),钵口幼虫以后由顶端到基部进行横裂生殖(strobilation),这时称为横裂体(strobila),以后横裂体由顶端开始依次脱离母体形成幼年的水母型体,称蝶状幼体(ephyra),横裂体可以生活一到数年,全部横裂体脱落之后,它又可以重新形成钵口幼虫,所以横裂体是无性生殖阶段。蝶状幼体很小,边缘有很深的缺刻。它经过大量的取食后发育成水母型成体。远洋漂浮的钵水母类没有固着生活的阶段,它们或是直接发育,例如游水母(Pelagia),棕色水母(Atolla),或是幼虫保持在亲本的胃腔内或其他部位,例如霞水母。
建棚
建棚位置最好选择在通风向阳的地方,因螳螂有自相残杀的习性,家庭人工笼养有一定难度。最好采用室外用 10×5×2 米大网笼罩饲养,建棚的材料可选用木桩、竹批、铁丝等捆绑成骨架,再罩上用丝网结成的网罩,四周用土埋实即可利用。笼棚内移植或栽种矮小树木和棉花等隔离物,供螳螂栖息,减少接触机会,避免自相残杀。?
选种
初次养殖时种源可自己采集或从养殖场养殖户那里购买,以后自己留种繁殖即可。多种螳螂均以卵块在树枝、树干、草茎、墙壁或石块上过冬。一般在 9 月至第二年 2 月均可开始采卵。采卵时,选择卵块大,表面保护层较厚,光泽性强,卵块外无破口,磨损或被寄生虫蛀孔的优质、健壮卵,连同卵块的粘连枝条的一段剪下,插入放少许水的罐头瓶中。卵鞘内的卵开始孵化前(气温升至 20℃前),应做好饲养前的准备工作。将盛有种卵的容器集中放置在事先准备好的网棚内,要勤观察,若有小螳螂出鞘活动时,要及时投喂饲料。?
饲料
螳螂属于捕食性昆虫,喜欢捕捉活虫,特别是以运动中的小虫为食。3 龄前的幼小若虫,如无活虫,成活率很低,因此,在螳螂卵块孵化前,应准备活虫饲料,如蚜虫和家蝇等。蚜虫繁殖力强,且易饲养。可预先在花盆或小型塑料阳畦中,种植十字花科植物,待出苗后,接种上菜缢管蚜,让其繁殖待用。其它饲料昆虫有棉铃虫、蝗虫、家蝇、玉米螟、菜粉蝶、土元、黄粉虫等。3 龄以后的螳螂随着个体的增大,有条件的还要加喂人工配合饲料。具体做法是:先将 250 毫升清水倒入容器中,取其中的少量水,将5克酵母片捣碎放入水中溶解,然后将 50 克鸡蛋黄、20 克蜂蜜、20 克蔗糖全部倒入,经过充分搅拌均匀后,放入锅中蒸沸,冷却后喂用。?
蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精,属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬。在生殖过程中,蛙类有一个非常特殊的现象——抱对。需要说明的是,蛙类的抱对并不是在进行交配,只是生殖过程中的一个环节,研究表明,如果人为地把雌雄青蛙分开(即没有抱对的过程),那么即使是在青蛙的繁殖期里,雌蛙也不能排出卵细胞。可见抱对的生物学意义,主要是通过抱对,可以促使雌蛙排卵。一般蛙类都在水中产卵、受精,卵孵化后变成蝌蚪,在水中生活,然后变成幼蛙登陆活动。不过树蛙的产卵方法与众不同,斑腿树蛙产出的卵好像一团白色的肥皂沫,又像一团奶油,粘附在水草上。最有趣的是峨眉树蛙,它把卵块产在水边的树叶上,卵就在卵块中发育,然后落到湖里,继续发育。又如鸣声悦耳的弹琴蛙,在产卵前还会先筑一个泥窝,然后把卵产在里面。有些属于树蛙的蛙类并不上树,而是生活在水里。
在日复一日的学习、工作生活中,大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧,手抄报的编排设计要求主题明确,版面新颖美观。手抄报的类型多样,你所见过的手抄报是什么样的呢?下面是我为大家整理的以爱鸟周为主题的手抄报设计内容,欢迎大家分享。
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇1鸟类是自然生态的重要组成部分,是自然界赐予人类社会的宝贵财富。切实保护鸟类资源,对于保护生物多样、维持生态平衡、美化净化环境,创建和谐校园,具有十分重要的意义。
作为地球生物圈的一个重要的组成部分,与人类共同生活在这个星球的鸟类有近万种。从现存的陆地最大的鸟------鸵鸟到最小的蜂鸟;从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉,她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时,也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的生活。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们人类无尽的遐想。
然而,当在我们抬头仰望的目光里再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影;侧耳聆听的有声世界中越来越难以追踪到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱时,我们是否意识到,在人类的经意或不经意间已然犯下了无法挽回的严重错误。也许某一天的清晨醒来,人类会发现陪伴着我们的只有人类自身制造的种种噪音和在陆地上游走的自身孤独的影子。果真如此的话,景况将会是多么的悲哀与可怕!
那么,还是让我们珍视这些与人类同在一个星球并拥有同样平等地位的生命吧!给她们也给我们自己一个良好的、自由的生活空间!缤纷的自然界孕育了丰富多彩的生命,作为地球村的一份子,处于万物之尊地位的人类将以怎样的目光注视这些与我们拥有同样的平等生存权利的生灵呢?也许,真应该用我们专注的目光很好地审视一下现在还在陪伴着我们这些同伴,看看她们是以怎样的美丽默默地陪着我们前行!
就在昨天,发生了一件令我感动的是:由于刮风下雨,在校宣传栏旁的大树上跌下三只小鸟,是八年一班的陈坚同学拯救这幼小的生命,使它们能重新回到自己的家,得到母爱的关怀。陈坚同学用实际行动,告诉大家:献出爱心,保护鸟类,让世界变得更美好!
此时此刻,我又想起了中国鸟类学界的泰斗,中国鸟类学研究和动物地理学的奠基人和开拓者——郑作新院士,他是长乐人的骄傲。
“一个人,总要为中华民族留下一点东西,增添一点东西”,这是郑作新院士最大的心愿。他的名字已越过国界,为祖国鸟类学工作者争得荣誉。整个中国鸟类学研究的历史是和郑作新的名字紧紧地连在一起的。这样深厚的爱国情素、严谨的科学态度,是我们青年一代学习的楷模。
同学们,行动起来吧!学习郑作新院士严谨的科学态度和高尚的爱国情操,通过广泛深入开展“爱鸟周”和保护野生动物的宣传活动,鸟类一定会得到一个生存繁衍的良好环境,人类和鸟类不仅会有一个和谐的今天,还会有一个更加美好、更加和谐的明天。
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇2一天,妈妈领我去姥姥家。一进大院儿,我就看到了一只小鸟在院里的树上唱歌,那歌声听起来很凄凉。这时,姥姥叫我回家吃水果,于是我看了看小鸟就恋恋不舍地回家了。当我再出来时看到小鸟已经无力的躺在了地上,它似乎在对我说:“小哥哥,救救我吧!我的家在玉湖公园的一棵大树上,现在我的家被人们砍伐了,所以我无家可归了。”我好像听懂了似的,把它用双手轻轻捧起,然后向大门走去······
我和妈妈把小鸟带到了一片树林里,在那一刻,不知道怎么了,我的心怦怦直跳,就在我捧着小鸟漫步在树林的时候,小鸟像是发现了他的家人,顺势起飞了,它绕着蓝天转了一圈然后飞到我的肩膀,似乎再跟我道别。然后开心的飞向丛林里,向蓝天飞去······
我想说:叔叔阿姨,希望我们一起来保护小鸟,一起来守护青山绿水······
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇3“同学们,春天来了,鸟语花香,让我们在这个晴朗的早晨,开启我们的第36届爱鸟周的启动仪式吧……”在今天,4月6日,我们的爱鸟周又一次悄悄地来到了我们的身边。
这次,我们的活动地点是雨湖公园,我们整齐的排着队伍来到雨湖公园,映入眼帘的是一幅美丽的画卷:公园的两旁都是郁郁葱葱的树木,高高低低的树枝上开满了鲜艳的花朵,红的、粉的、黄的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香气,在半空中飞来飞去。树枝上,一只只快乐的小鸟时而张开美丽的翅膀扑腾扑腾在绿枝上飞来飞去,跳来跳去,时而又发出清脆悦耳的曲子,叽叽喳喳的叫着,你瞧!这会儿又悄悄地落在树枝上倾听我们说话,观看我们的表演呢,好像知道这是它们的节日似的。小路上,都是一些过往的行人,有的在缓缓地散步,呼吸自然清晰的空气,更多的是在锻炼身体。同学们也像欢乐的小鸟一样兴高采烈地举行爱鸟活动的宣传活动。小雨儿也是玩皮,忽而来,忽而去,故意跟我们逗着玩呢。时而潇潇洒洒落在我们的身上,时而随风飘洒如烟、如雾、如纱、如丝轻轻地拂摸着我们的脸庞,真像是在演奏一曲春天的乐章。
林业局的领导正在演讲呢,他慷慨激扬的对我们说:“鸟类是我们人类的朋友,是大自然的功臣,我们要保护鸟类,保护森林,爱护我们的大自然……”他的演讲吸引了来往行人叔叔阿姨、爷爷奶奶的旁听,我们也竖着耳朵认真地、细细地听着,此时的小鸟儿,也安静下来落在树枝静静地聆听;接下来各班同学们都热情洋溢地朗诵了爱护鸟类的诗歌,人群里传来一阵阵热烈的掌声,你看!这会的小鸟儿,正在欢快地唱着动听的曲子,在我们头顶上飞来飞去,公园里到处都充满了生气勃勃的气氛。
这次爱鸟周活动,使我们懂得了一个道理,只有维护好生态平衡,营造绿色的家园才能使我们的地球变得更加和谐美好。我们希望,在蔚蓝色的天空中多看到小鸟儿自由自在快乐飞翔的倩影,让我们和小鸟儿在美丽的大自然快乐成长,展翅飞翔吧!
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇4广袤无垠的大草原上,蓝天白云之下,绿草如茵、茫茫无际,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时,往往边飞边鸣,由于飞得很高,人们往往只闻其声,不见其踪。但为什么这样的歌声逐渐消失了呢?我只想说一句“劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归”!请让鸟儿重新回归大自然,重新欢快的.歌唱。
鸟,是人类知识的启迪者;鸟,是人类科技的引导者;鸟,同时也是我们的朋友。乌鸦反哺告诉我们要报答父母的养育之恩,寒号鸟告诉我们做事要及时,不能拖拉,人生是靠双手来完成的。珍珠鸟告诉我们人与人之间要互相信赖,信赖往往创造出美好的境界。这些人生哲理都是鸟儿启示我们的。人类根据啄木鸟发明了安全帽,根据鸟类发明了飞机。这些科学发明也是鸟儿启示我们的。如果没有鸟儿,就没有人类的今天!
有一首歌叫《一个真实的故事》,优美的旋律中讲述了一位仙鹤姑娘不惜生命保护两只白天鹅。1987年,当徐秀娟为两只天鹅洗澡时,其中一只天鹅突然飞走;秀娟急忙寻找,直到深夜11点,终于找回天鹅。谁知又飞走一只,秀娟顾不上休息便继续寻找。可是因秀娟体力不支,被夺去生命,年仅23岁。我觉得徐秀娟没有离开我们,她正领着一群小仙鹤,走在长满野花和青草的田野上,是那么天真、纯洁......徐秀娟为了保护仙鹤,献出了自己年轻的生命。这不就是告诉我们要爱护鸟类,保护鸟类吗?
如果你看见鸟儿被捕,你会劝阻他吗?如果你看见笼子里的鸟儿忧伤,你会放它走吗?如果让你舍弃自己的生命来换回鸟儿的自由翱翔,你会这么做吗?可能你会信誓旦旦地说一句会,但事实上你真的会像仙鹤姑娘那样以真心对待鸟儿吗?
鸟儿的哭声你听见了吗?鸟儿为我们做了这么多,而我们血浸的杀戮当作回报。爱鸟、护鸟,是我们每个人的职责,作为小学生,更应该关爱鸟类。
“走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌。为何片片白云悄悄落泪,
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇5每天清晨起床时,听到的是小鸟清脆的歌声;每天背着书包上学时,听到的是小鸟婉转动人的歌声;每天晚上都伴着鸟儿轻柔的“安眠曲”甜甜入睡。生活中鸟儿无时无刻地陪伴在我们的左右,在茫茫大海中,海鸥伴着水手远航;在绿色田野里,燕子帮着农民除害;在树林里,各种各样的鸟儿秀着优美的舞姿,亮出一道道美丽的风景线……但是,你知道吗?近2000年来,139种鸟类已从地球上消失,其中三分之一是近50年灭绝的。那么鸟类是怎样灭绝的?因为贪婪的人类大量地砍伐树木,毁坏鸟儿的家园,破坏了生态平衡,导致鸟类大量的灭绝。
你有想到吗?在捕捉鸟类时,它的报复已经悄无声息的开始了:害虫猖獗、鼠害蔓延,生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播,直接影响人类的生产和生活。
你知道吗?鸟的益处相当大,1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条;1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条;1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只;1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只,相当于保住了1000公斤粮食。鸟儿对人类有这么多好处,难道我们不应该把它当朋友吗?
有一个真实的故事:姚文志,曾经是一位很喜欢打猎的人。在一次鸭绿江边的打猎中,击中了一只野鸭,野鸭落在岸边挣扎。当他抓住这只受伤的野鸭,它的眼睛充满着恐惧。这一次他对自己的猎物突然有所感悟,于是他小心翼翼地为它包扎,待它康复后,又将野鸭放回到鸭绿江上……从那以后,他仍背着“武器”,但却是保护鸭绿江上的野鸭,这成了他生活中重要的一部分。
虽然有些人为了保护鸟儿,奋斗了一生,但有的人顷刻间就把一个生命结束了。
我们当代人有些小孩经常的捉鸟关在笼子里,玩弄鸟于手掌中,掏鸟窝。就因为满足年少无知的我们的欲望,而亲手毁灭那些无辜的生命。虽然鸟儿不是人,但毕竟它也有思想,它也是一个生命。难道除了人类,其它生命就不应该重视吗?
唐代诗人——王建在诗中《祝鹊》中写到:神鹊神鹊好言语,行人早回多利赂。我今庭中栽好树,与汝作巢当报汝。可见,古时候的人就如此爱护鸟儿,难道我们连古代的人都不如吗?
虽然,许多人口口声声的说保护鸟儿,但真正做到的又有几人?
让我们把爱鸟化作行动,让我们把爱鸟化作一种责任。让我们手牵手,让我们心连心,与鸟为邻,与鸟为伍,与鸟共存,与鸟共家园!
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇6劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。从古时人类就开始爱鸟护鸟。
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗?一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫,能保护5亩松林免受虫害,被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫,它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫,每只蝗虫平均以5厘米的计算,将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列,可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠,而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食,一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来,是多么令人不可思议啊!但是,你看到她们的下场了吗?被小孩用弹弓射死,用笼子租当小鸟的梦想,用绳子束缚小鸟的自由,甚至有些地区有卖烤鸟串,真是天意难容啊!如果没有小鸟,哪来的庄稼,虽然还是吃了点,但想想丰收的成果,大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧!
鸟类自古以来就是我们要类的朋友,与我们和睦相处。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊,鸟类是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命,鸟儿也拥有生命,你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由,鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家,你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?
让我们行动起来,保护鸟类,保护大自然!
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇7大家都说“鸟是人类的好朋友,我们应该好好爱护鸟。”我们如何才能爱护鸟呢?那就是为它们创建舒适的栖身之地——绿色森林。
同学们,我们每天清晨,打开窗户是希望看到绿地、蓝天、鸟儿在歌唱,还是雾霥霥的天,到处没有绿色呢?回答那是肯定的,我们会选择前者。
看现在,排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成了高楼大厦;那清脆的鸟叫声逐渐在消失,我们一出家门就被风吹的满脸沙子,那就
是因为树木少了,你们又会问:为什么树木越来越少呢?那是因为人们乱砍滥伐,不断破坏植被造成的。
人人皆知:树木能吸收二氧化碳、排放氧气、净化空气,是我们人类生存的必要条件。所以我们一定要保护好环境,为当前创建森林城市尽一份责任,做一份贡献。
同学们,行动起来吧!从我做起、从现在做起、从身边事做起,让污染远离我们的视线,让世界充满绿色,让天空变得更加湛蓝,让鸟儿更加欢快的歌唱。
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇8一天早上,我和爸爸在街上散步,忽然听到小鸟在“喳喳”地叫,我寻声找去,看见在不远处的草坪上躺着一只像是受了伤的小鸟,我和爸爸连忙捧起来,检查了一下小鸟的身体,发现它的脚掌处有伤,还不停地往外渗血,眼睛眯着,好像很痛苦的样子。我和爸爸赶快把小鸟抱回家里,找出了创可贴,把受伤的脚给包扎好,给它喂了一些小米,小鸟啄小米吃,过了一会儿我看到小鸟精神多了,我想:小鸟为什么会受伤呢?也许是小鸟飞行时不小心撞到了墙壁上;也许是淘气的小孩用弹弓射伤了小鸟;也许是小鸟无家可归伤心至极从树上摔下来了……看着小鸟伤心的样子,我决定让小鸟在我家养伤,我对爸爸说:“爸爸,我们为小鸟建个家吧!”爸爸说:“好吧!”于是我和爸爸找来一个小鸟笼,里面铺了些毛绒绒的干草,拿来两个酒盅,一个放小米,一个放水,我把小鸟轻轻的放在鸟笼里,小鸟视乎很爱这个家,在里面抖了抖翅膀,一会儿蹦在这里,一会儿蹦在那里,显得很快活。我看着小鸟快活的样子,深情地对它说:“小鸟,你好好养伤,等你的伤好后,我送你回到大自然去!”小鸟好像听懂了我的话似的,两只花椒籽般小眼睛眨了两下,又去啄米去了。
小鸟养伤的过程中,我和爸爸精心的照顾它,给它换药,喂食,喂水。两个星期过去了,小鸟的伤好了,正好是个星期天,我把小鸟从笼子里捉出来,把它捧在手中,摸了摸它的羽毛,说:“去吧,大自然才是你的家!”小鸟在空中盘旋了一会儿缓缓地飞走了,好像在和我道别。我依依不舍地说:“小鸟,你路过我家是一定来看看我,给我讲讲外面的世界。”
我相信在大自然中,小鸟一定会有一个舒适的家。最后我呼吁一下人类:“不要再砍伐树木了,请给小鸟留下一片赖以生存的家园吧!”
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇9春天到了,燕子又飞回来了。燕子在我家屋檐下筑巢安家了。
有一天,燕子生了一个蛋,燕妈妈每天细心的照顾着它的燕宝宝。过了几天小燕子破壳而出,我激动的踩着凳子凑上前去看,原来燕宝宝长这个样子呀!它全身的羽毛非常少一点也不像燕妈妈好看。燕妈妈每天都会飞出去给燕宝宝捕虫子,只见燕宝宝张着嘴巴叫着,好像在喊妈妈一样!又过了一段时间燕宝宝长大了,每天在鸟窝里扑腾翅膀好像在练习飞。有一次,燕宝宝在扑腾翅膀时竟然给掉了下来,我连忙把它又放回了鸟窝。又过了几天,小燕子终于会飞了。只见它在院子里飞来飞去真是自在呀!
有一天,天气阴沉沉的非常闷热,我看见燕子在院子里飞的非常的低。我就问妈妈这是为什么呀?妈妈告诉我说:“燕子能预知天气变化,燕子这是在告诉我们要下雨了!”我听了感到非常的神奇,真是太喜欢燕子了!它不仅能捉害虫,还能提醒人们天气变化,真是我们的好朋友呀!
转眼天气转凉了,秋天到了。燕子一家又要飞回南方过冬了。等到来年的春天燕子一家又会飞回来的。每当我在屋檐下看见燕子的鸟窝时,就会想起燕子一家。心里不由的在想春天快点来吧!这样燕子一家就回飞回来了!
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇10从小我就羡慕空中飞翔的小鸟,渴望能像它们一样展开翅膀自由翱翔。但我知道这是一个不可能实现的梦想,所以我一直想能成为小鸟的朋友也很不错。而在我的生活中,我还真的经历过和小鸟和睦相处的日子。
我家的邻居
其实,它们并不是我家的邻居,而是借住在我家的通风管里。每到冬天,它们都会回来住上一阵子。
最初,是我发现这“一家子”的。那是两年前一个初冬的深夜,我忽然被一阵嘈杂的声音惊醒,循声找去,发现声音来自我家卫生间里的排风管里,仔细听听竟然还有细弱的鸟叫声。我心里想,一定是鸟儿怕冷,躲在我家的通风管里避寒来了,想到这个冬天有它们做伴,我激动的翻来覆去难以入睡。爸爸看我睡不着觉,就问我:“不睡觉想什么呢?”我兴奋地说:“你听,咱家有鸟住进来了!”爸爸听到鸟儿发出的声音怕影响我休息,起身打开了排风扇的开关,排风扇呼呼一响,鸟儿吓得“扑楞”一声飞了出去。而此时,我听到管子里发出一阵急促而又细小的鸟鸣,凌乱的脚步声响个不停,我想一定是个刍鸟。呀,它一定被冷风吹坏了,我急得一下子从被窝里跳到地上,伸手关了排风扇。我冲着爸爸大声嚷道:“你怎么一点同情心都没有呀,这么冷的天,你把它们赶出去,它们会冻死的!”爸爸听了我的话,赶紧为他的鲁莽道歉:“女儿,你说的对。咱们人类和鸟类应该是好朋友,就让它们住在我们家里吧。”等了一会儿,我听到两只鸟儿紧挨着飞进了排风管,它们一定是担心自己的孩子没人照顾,所以不顾危险又飞回来了。第二天清晨,我被一阵清脆嘹亮的鸟鸣声叫醒,很自觉的起了床,妈妈逗我说:“以后不用定闹铃了。”
整整一个冬天,我们和小鸟一家子相安无事,其乐融融。可我却一次也没见过它们的样子,只能听到它们的声音,我甚至能听出大鸟喂食孩子的声音,那时是最热闹的。两只小鸟在争着叫,想引起父母的注意,大鸟呢,一定是喂完了这个喂那个,忙得不亦乐乎了。几个月过去了,这天放学回家,排风管里静悄悄的,咦,小家伙们咋不翻腾了,到了晚上,也一点动静也没有,一连几天都是这样,我心里倍感失落,看来天暖和了,刍鸟也长大了,一定是和父母一起飞走了,去了更广阔的空间。
折翅的黄雀
今年春节前夕,外面下着鹅毛大雪。爸爸在姥姥家的楼道里看到一只冻得浑身发抖的黄雀,就把它拣了回来。这是一支受了伤的黄雀,翅膀处还在流着血,我赶忙找来了棉签给它止血,然后又用纱布小心翼翼地把它的翅膀包扎起来。随后姥姥找来一只鸟笼,我把它轻轻放进去。想到它一定是又冷又饿,我赶紧找来了小米、火腿肠和水,放进它的“小屋”里,忙完这一切,我心想这下好了,你可以暖暖和和的过一个冬天了。谁知放在它眼前的饭它连瞧都不瞧一眼,一定是认生呢,等人都走了,说不定它就会吃得很香了。可等到晚上回来,它的饭却还是一点没动。我劝它说“吃点吧,这样伤好的快,等你伤养好了,和也暖和了,你就可以振翅高飞,回到属于你的天空。”也真奇怪,它好像是听懂了我的话,居然用嘴叼起了一小块儿火腿肠,我兴奋的大叫:“大家快来看,大家快来看,小鸟吃饭了!”
大年初一,我兴冲冲从奶奶家跑到姥姥家,一进门就找那只黄雀,我想经过这两天的调养,它一定精神焕发了吧。谁知鸟笼里空空如也,姥姥告诉我说,那天鸟儿吃了一点火腿肠后,就再也没吃东西,它一定是伤势太重。今天早上起来,它就死了。听到这些,我心里沮丧万分,心想,要是我一直在它身边照顾它就好了,它听我的话,一定会多吃一些东西,伤也一定会好起来的。
我喜欢鸟,喜欢它们的灵秀,喜欢它们的叫声,喜欢与它们成为朋友,渴望与它们拥有共同的家园。
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容 篇11在每年的4月11日,都将举行中国的爱鸟周活动。它是为保护鸟类、维护自然生态平衡而开展的一项活动。
在午会课上,班长开展了“爱鸟周”主题班会,它让我更好地了解爱鸟周。望着这PPT上的,我不由的深思:“人类乱砍溢伐,排放污水,随意破坏环境,不仅危害了地球,还危害了一些动物,而鸟类就是其中之一。它们用美妙的歌声、绚丽缤纷的羽色装点着我们的生活,而我们呢?破坏了它们的栖息地,还用无情的子弹剥夺它们珍贵的生命。”这使我为鸟儿感到愤愤不平。我们为什么将小鸟变成餐桌上的美味?难道我们的快乐要建立在别人的痛苦之上吗?如果这样继续下去,地球上又会灭绝一种动物。我们将永远不再听到那高亢激昂的鸟鸣,不再看到那小巧玲珑的身影从身旁一掠而过,到处都是鸟的尸骨,那世界一定会变的很可怕吧。所以,不管是带来福音的喜鹊还是令人讨厌的乌鸦,不管是最大的鸟------鸵鸟还是最小的蜂鸟都应该爱护它们,给它们一个自由自在的生活的权力。
在爱鸟周结束之际,我呼吁:“给鸟儿营造一个温馨而舒适的家吧。让它们为地球母亲注入一丝生机,使世界更美好吧!”
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