网上有关“医院感谢信”话题很是火热,小编也是针对医院感谢信寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
随着感恩文化的传播,在很多情况下我们需要用到感谢信,我们在写感谢信的时候要注意一些重要的内容。那么,感谢信需要写哪些内容呢?以下是我为大家收集的医院感谢信10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
医院感谢信 篇1尊敬的内分泌科全体医护人员:
你们好!
我是一位一体多病的患者,患有肾小管酸中毒、干燥综合症、常年低钾。由于内分泌功能失调,病情一直没有好转,常年胃胀、失眠,生活质量低下。多年来我走遍了合肥的各大医院,遍访各位专家,但收效甚微。20xx年,我碰到了救命恩人邢学农主任。她经过专家会诊和多方论证确认为我患有干燥综合症和肾小管酸中毒,但因我自小体弱多病,曾患有心肌炎、药物性肝炎和亚甲炎等病,治疗效果不太明显。针对我的特殊情况,邢学农查阅了大量的资料,6次调整治疗方案,使我的缺钾问题得到了有效的控制。邢学农主任不仅医术精湛,医德也很高尚,她没有专家的架子,视病人如亲人。不论是在门诊还是在住院,甚至平时电话咨询,她都是认真询问病情,耐心地解答疑难,她真是人民的好医生,病员的贴心人。
在这次住院期间,我得到了病房责任医生祝捷医师和杨光伟医生的悉心照顾和治疗,他们经常到病房巡视,了解情况及时处理问题,他们认真负责的精神值得称赞。还有内分泌科年轻的护士们,对我们病人热情周到,为我们打饭、洗脸、问寒问暖,使我们感到家庭的温暖。总之,省立医院是我们信赖的医院,邢学农等医生是我们敬仰的医生。
祝省立医院再创辉煌!祝邢学农主任和内分泌科全体医护人员身体健康,事业有成。
医院感谢信 篇2xx全体医护人员:
我是你们治疗过的众多患者中的一位,我很感谢你们对我全心全意的治疗和照顾,在你们医院就诊的这段日子,我深深感受到了**医院“病人至上”的服务准则。你们优质的服务让我有种温暖的感觉,也让我倍感窝心。
面对疾病带给我的伤害和痛苦,我几度有了放弃的想法,是你们一次又一次的坚持和努力,让我有了重新开始的希望,也让我能够鼓起勇气面对生活。正如那位善解人意的护士所言“疾病不会造成任何一个人的毁灭,放弃希望才是人生最可怕的事情。”
我在你们的鼓励和照顾之下,逐渐的找到了自己的归属和方向,一段时间的治疗和几位医生、护士的开导帮助,让我对之前的自己有了新的客观认识,也让我对周围的种种有了一种更为包容和宽大的认知,我的改变,与各位的认真、执着是不能分开的。
经历了疾病的磨难,我深感庆幸,如果没有病魇的折磨,我就不可能认识你们这么多可爱的人,不可能认识到过去的自己是多么卑微和渺小,在此,我要对你们——**医院的全体医护人员,深深的说一句“谢谢!”并祝你们每一个人都能够度过一个温馨快乐的春节,希望你们在新的一年中有更好的发展,能够更上一层楼。
感谢者:
医院感谢信 篇3尊敬的中大岭南医院领导:
金秋十月、收获的季节。首先我代表全家送上对贵院最真挚的住院,祝贵院事业蒸蒸日上,在医学科学领域里取得更大的成绩。
此刻,作为一个新生儿的家长,我怀着激动的心情表达对贵院的无限感激,尤其是对儿科陈碧媛医生及全体医护人员的衷心感谢。在孩子住院的一个多月时间里,陈碧媛医生用无私的爱心和高尚的医德为孩子赢得了生的希望,她的一言一行、一举一动诠释着当代医生的职责操守和医道本色。
7月19日深夜,我妻子产下孕周28周,体重仅1.25kg的儿子。当时孩子的情况十分危急,我们甚至都没对这个体重极轻的早产儿的存活报什么希望。幸运的是孩子遇到了当夜值班的新生儿科陈碧媛医生。陈医生第一时间给这个生命垂危的小生命进行了急救,让孩子的呼吸和心跳平稳了下来。经过一系列检查,医生告诉我们,孩子由于太小,各器官发育还未成熟,需要在新生儿重症监护室全天候监护,并耐心、热情地为我们介绍了孩子面临的危急情况,并对我们家属进行了心理疏导。听了医生的精辟讲解,看着她细致耐心、认真负责的表情,我们悬着的心落下了一大半。对患儿家长来说,医生就是最后的心理支柱,她的言行举止影响着患儿全家,正是陈医生热情的服务,为我们解除了心理顾虑,决定积极配合医生进行治疗。
在孩子住院期间,作为一名普通老百姓,由于我们对医学的一知半解,没少给医护人员出难题,添麻烦,可是陈医生和新生儿科的全体医护人员从来不愠不恼,总是耐心讲解,尽力满足我们的要求。每当患儿的病情有什么变化时,陈医生和医护人员总是及时耐心地与我们家属沟通,详细讲解病情及治疗方案,并对我们这些六神无主的家属进行心理疏导,减轻我们的心理压力。在我们经济出现困难的时候,陈碧媛医生又想办法为我们争取到社会募捐。看着孩子病情一天天好转,我们心里真是说不出的感激,由衷地对陈医生和新生儿儿科全体医护人员精湛的医术医德感到钦佩。
我感谢在孩子治疗过程中所接触的每一位医护人员。虽然我可能连他们的姓名都叫不出来,甚至有些人都未曾谋面,但正是有了她们默默无闻的奉献,才使得一个生命得到了延续,更使我们体验到贵医院良好的医德和医风。
现在,可爱的小家伙已经出院回到了湖南老家。在此,我代表患儿全体家属对陈碧媛医生及全体医护人员表示最衷心的感谢。同时,我还要感谢医院的领导,感谢你们培养出像陈碧媛这样优秀的医生和儿科这样优秀的队伍。最后,让我发自肺腑地说一句:祝愿陈碧媛医生和岭南医院的全体医护人员身体健康、万事如意、全家幸福、中秋快乐!
患者家属:xx
二○xx年九月十八日
医院感谢信 篇4河科大一附院:
我非常感谢心脏内科二病区全体医护人员,特别是医生朱继红,她医术精湛,手中的刀子能救人命。她为人真诚,对病号似亲人。在病房里,她日夜都在为病人辛苦的工作。是朱医生的辛勤劳动和精湛医术使我又有了新的生命,康复出院。朱医生,谢谢你!我想这才是医患关系中真正的感情!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
医院感谢信 篇5xxx医院全体医护人员:
你们好!
我是你们治疗过的众多患者中的一位,我很感谢你们对我全心全意的治疗和照顾,在你们医院就诊的这段日子,我深深感受到了xxxx医院“病人至上”的服务准则。你们优质的服务让我有种温暖的感觉,也让我倍感窝心。
面对疾病带给我的伤害和痛苦,我几度有了放弃的想法,是你们一次又一次的坚持和努力,让我有了重新开始的希望,也让我能够鼓起勇气面对生活。正如那位善解人意的护士所言“疾病不会造成任何一个人的毁灭,放弃希望才是人生最可怕的事情。
我在你们的鼓励和照顾之下,逐渐的找到了自己的归属和方向,一段时间的治疗和几位医生、护士的开导帮助,让我对之前的自己有了新的客观认识,也让我对周围的种种有了一种更为包容和宽大的认知,我的改变,与各位的认真、执着是不能分开的。
在此我谨代表我全家感谢xxxx医院院的全体医护人员,更加感我的主治医师,是您全心全意的努力和付出,是您的高度责任感和对工作的一丝不苟才有我生命的第二春天!千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话:真心祝愿xxx医院全体医护人员身体健康,全家幸福!
医院感谢信 篇6尊敬的医院护士:
我叫__,于去年年底当了“准妈妈”。随着日子一天天到来,我腹中的小宝宝也一天天成长起来。今年7月29日晚上11点多钟,我的肚子突然钻心地胀痛起来,一阵一阵,让我难受得很。“可能是要生了”,在老公的搀扶下,我来到了临武中医院妇产科。这个守护女性健康,迎接小生命降生,为未来人口的身体质量把好第一关的地方给我留下了非常美好难忘的印象。在这里,我要感谢一个人,她就是这儿的助产士__女士,我要说:__女士您辛苦了!谢谢您赐给了我一个延续我生命的最爱!
在我待产和生产的这个不长亦不短的过程里,是__女士始终在一旁忙上忙下地陪伴我、照顾我、给我力量、给我信心。8月30日凌晨2点29分,随着声声“呱、呱、呱”,一个我和我家人渴盼已久的生命诞生了,当__女士亲手将一个足足6斤多重的我的可爱小宝宝小心翼翼珍宝一样交给我时,这一刻,我心中春藤似的盈满了太多太深初为人母的幸福和对__女士的感激!
分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻,在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。产房工
作节奏快,助产士在助产过程中既是高强度体力劳动,又是高精力的脑力劳动,产房的工作需要极大的耐心和爱心,其脏、累、苦绝非一般人所能想象和承受,而我们的好姐妹__女士正是这样一名极具职业爱心细心、业务精良的“生命天使”。
请容许我再一次对__女士热情周到的服务和爱岗敬业的精神致以深深的感谢和崇高的敬礼!
希望临武中医院妇产科的工作赢得更多人的尊重、理解和感谢!事业更上层楼!
此致
敬礼
感谢人:
日期:
医院感谢信 篇7尊敬的院长:
您好!
首先对您所在的山东第一医科大学第三附属医院对我院的真诚帮扶表示崇高的敬意和衷心的感谢!对您本人对我院的无私奉献表示无比至诚的感激!
20xx年7月开始,根据省委组织部等7部门《山东省加强基层卫生人才队伍建设的若干措施》要求,省卫生健康委选拔了省级医院优秀业务骨干到扶贫重点乡镇和薄弱卫生院任“业务院长”。您带着贵院的重托,来到了我们这个偏远的医院,以“建立一套规范的管理制度、建设一个特色专科、培养一批业务骨干和建立一条双向转诊绿色通道”为帮扶重点,开展了一系列卓有成效的帮扶措施。
我们医院是一级综合性医院,起步晚,医疗技术条件较差、医疗技术人才紧缺。了解到医院这种现状,您来到之后顾不上休息,充分发挥自己的专业特长,积极主动的`投入到医疗工作中,您“想患者之所想,急患者之所急”,向医院领导申请每周都亲自坐诊,让患者足不出镇就可享受省级专家们精湛的诊疗技术,不仅解决了患者的病痛,也减轻了患者去外地求医看病的经济负担,极大的方便了患者。“世间术业有几何,至精首善当为医”,您的善举受到广大患者的肯定和欢迎,大家都亲切的称您为“救星”!
您不仅心系患者,而且不忘传授技能。工作中您一不怕苦,二不怕累,积极开展业务指导、临床教学等工作。您在我院开展展示教学手术,参与临床教学查房,结合我院实际有针对性地举办专题授课10次,培训600多人次。积极帮助我院健全各类技术规范和工作制度,积极开展新技术新项目,同时结合多见的高血压、心脑血管,积极进行科普知识宣传。在您的带领和影响下,我院的学术氛围日渐浓厚,医护人员开展继续医学教育的积极性和自觉性大大增强,逐步提高了医务人员的诊疗水平和综合服务能力,有力地推动了我院学科建设和人才梯队的快速发展。您采取“传技术、帮管理、带人才、扶学科”,为我院培养了一支带不走的卫生队伍。您所留给我们的财富,岂是一句谢谢所能表达!
您带给我院的不仅仅是技术的支持,还有物质的帮助。目睹我院医疗设备落后的现状,您夜不能寐,多次向贵院反映情况,申请资助。经过您的不懈努力,您终于为我院争取了最大的“福利”!20xx年12月18号,山东第一医科大学第三附属医院的领导和专家来到了我院,签署了《医疗合作协议书》,并向我院捐赠了一批医疗设备。
另外随行的专家不辞劳苦,到我们医院进行帮扶和指导,并开展义诊。此次专家义诊活动,为我们乡镇群众提供了高水平、高质量、温馨的医疗服务,解决了部分群众“看专家难”的问题,深受广大患者的好评,同时也为我院带来了先进的医学知识和医疗理念。他们良好的工作作风和忘我的敬业精神赢得了全院干部职工尊重!
我院作为受援单位和受益者,对王飞院长所做的贡献表示深切的感谢!您高尚的职业道德、精湛的医疗技术、严谨的工作作风、高尚的职业情操,永远是我们学习的榜样!您甘于付出,敢于担当,不辞辛苦,用实际行动在我院诠释了什么叫做“吃苦耐劳,乐于奉献”的精神,践行了“不忘初心、牢记使命”的宗旨!我们坚信,在您的帮助下我们两院的合作之路一定会越走越远!
此致
敬礼!
卫生院
日期:
医院感谢信 篇8医者仁心,挽救两条生命
—— 一封感谢信、一面锦旗,构建温情和谐医患关系医生是一个神圣的职业,尤其是妇产科的医生,他们的职责不仅是要把产妇从死亡边缘挽救回来,同时还要迎接新生命的到来,因此对于很多人来说,妇产科医生更加神圣。日前,六盘水安琪儿妇产医院的病房出现了温情一幕,医生挽救了两条生命,却为了感谢产妇家属对他们的信任,写了一封感谢信给产妇家属。患者家属为了感谢医护人员的精湛技艺,也给医院送来了一面锦旗。
患者家属为感谢医护人员的精湛技术特送来锦旗表示感谢
紧急时刻,产妇生产过程中出现危急状况
前来送锦旗的是家住明湖路的黄先生一家。原来,黄先生的妻子李女士在1月10日的中午来到六盘水安琪儿妇产医院准备剖腹产,由于李女士怀孕期间胎盘低置,医生在给李女士检查的时候,已经意识到病人病情的特殊性,因此作出了相应的预案准备。
据六盘水安琪儿妇科主任张顺平介绍,这位产妇从怀孕的时候就一直在该医院进行产检,而医生也从为其检查的结果中了解到该产妇有胎盘低置的情况,所以他们就提醒产妇平时注意要多加休息,只要感觉异常就立即到医院就诊。
“最不愿发生的事最终还是发生了。”产妇在生产的手术过程中,还是出现了“胎盘植入”和“子宫收缩乏力”的突发情况。
张顺平告诉记者,胎盘植入是胎盘绒毛穿入宫壁肌层,它是产科严重的并发症之一,也是妊娠的严重并发症之一,虽然该产妇在产前都作了相关的检查,但由于植入性胎盘很难提前预测,所以给临床诊断增加了极大的难度。该并发症一旦出现,为了保证母亲的生命安全,很多时候只能为产妇做子宫切除手术。
在万分紧急的情况下,张顺平立即向产妇家属交代病情,并提出了抢救方案,“值得欣慰的是,我们的抢救方案得到了家属的理解、信赖和配合,我们立即成立了应急抢救小组。”危险时刻,和谐医患关系挽救了两条生命
在抢救产妇的过程中,因其大出血导致血容量不足,需要立即进行输血,于是医生第一时间向六盘水市中心血站申请调拨。在调拨血液的过程中又出现了一个更为温馨的画面——为了降低产妇家属的治疗费用,张顺平号召全院同事拿出他们的献血证,从血站调拨了8个单位的血。
“当‘救命血’送到手术室的那一刻,我们大家才松了一口气,随着血液的输入,产妇终于转危为安,我们的抢救工作也顺利的完成。”
由于抢救措施得当,经过紧张的手术,产妇的子宫保住了,且母子平安。
产后安琪儿医院院长及医护人员看望宝宝及产妇
温情时刻,一封感谢信一面锦旗构建和谐 1月11日,妇科主任张顺平代表全科室给李女士一家写了一封感谢信。“因为有了患者家属的理解和信赖,我们才能有条不紊地开展抢救工作,这次的抢救,他们才是主角!所以我们要谢谢他们!”
收到感谢信,李女士一家分外感动。“患者感谢医生常见,但是医生给我们患者写感谢信还是很少见。既然当初我们选择了六盘水安琪儿妇产医院,我们就信任他们,手术台上我一直昏迷,根本就不知道发生了什么事,之后听丈夫说起我生产的过程,真的太危险了。要说感谢,我从心里由衷地感谢妇产科的这群白衣天使。”
于是,1月16日,李女士一家又给六盘水安琪儿妇产医院送上了一面锦旗。
医院感谢信 篇9尊敬的医生:
我是来自xxx市患者。通过网络知道了xxx医院的医疗水平与技术,了解到xx医院医护人员的良好服务,抱着极大的希望与信心来到医院接受治疗。
经过一个多月的治疗,我和家人真正感受到了医护人员的周到、热情的服务。在这里使我特别感动的有两点:第一点:办完住院手续后,血液科武主任就马上给我作了全面的病情分析和初步检查,与高习华大夫两人为我做了思想工作,鼓励我解除思想负担。第二天武主任和高习华大夫还亲自给我做了骨穿检查,在手术过程中两位医生问寒问暖,并说在院期间如果生活及病情等各方面有困难,可随时告诉他们,他们会尽最大的努力帮助我。这种态度,让我们外地病人及家属有种无比温暖和亲切如家的感觉。
在一个月的治疗过程中,x主任、xx大夫更是关怀备至,有问必答,化验及治疗结果会随时告知我们,使我及家属心中有数。更可贵的是陪护我的家属有病,正在查房的刘院长知道后立即为他看病开药,使我很是感动,同时充分证明了咱们平安医院从领导到医护人员具备高尚的医德品质。第二点我想谈谈护理人员有着良好服务态度和对病人关怀备至的情怀。特别是护士长谢清清同志,在我院第一天留下的印象是热情周到、诚恳待人、关心病人、胜似亲人,她详细讲述了住院须知的事项,告诉我们餐厅位置,伙食情况,送暖水瓶,安排护士给我洗脚,问寒问暖,并精心给我做了picc导管术,术后及时观察涂药,没有发现任何不适现象。护士长的这种优良态度一定会给病人留下良好的印象,同时也会给贵院带来美好的声誉,总之在护理团队中从护士长到每个护士都给病人一种不是亲人胜似亲人的真切感动。
在此我以一个病人的观点特向院领导致感谢信一封,望院领导给予他们表扬鼓励!
此致
敬礼!
感谢人:xxx
20xx年xx月xx日
医院感谢信 篇10尊敬的ZX院的各领导、工会以及各位同胞们:
你们好,首先非常感谢大家这段时间以来对我们一家的关心以及帮助,大家的大恩大德难以用言语表达,千言万语只有一句“感谢、感激、感动”!
我是一名三院手术室的普通男护士,而妻子也是我院急诊科的护士,我们20xx年一起到ZX院工作,并于20xx年在同事的祝福中结婚。结婚以来,我们的生活过得还不错,虽然说不上很富裕,但也是很美满的。让我们更觉得幸福的是今年3月份妻子怀孕了,很快这个家就添新人了,到时就更美满了。然而,正当我们都还沉浸在幸福中时,不幸的事情发生了。
就在妻子怀孕33周时,一天晚上睡觉时出现胸痛难忍,当时即送入我院妇产科就诊,行B超检查结果为主动脉夹层1型。报告出来的那一霎,我懵了,脑子一片空白,恐慌、无助、焦虑一齐涌上心头,而妻子更是难以相信自己会得这病,情绪难以控制。我们都是医护人员,深知这种病的危重性,加之妻子又是怀孕晚期,不管在治疗上还是病情上无疑又是增加了复杂性,妇产科王主任说当下只能尽快将妻子转到有条件的医院救治。看着躺着病床上的忍痛的妻子,想着还未出世的宝宝,我开始恨上天的不公平。
大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始,该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作,自入校以来,经同学选举,他担任了班长一职,任职以来,他积极配合校、系分团委的各项工作,多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动,培养了他较强的工作能力,组织领导能力和良好的合作精神,培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感,善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。
灾难可以摧毁的家园,却摧毁不了的意志,有你们和在一起!将振作精神,抛弃畏惧;将擦干泪水,选择坚强!坚信,在党委、的支持和当地党委、的坚强下,有社会各界的倾力相助,是你们的一份真情厚爱,对未来,充满信心和希望。将团结一心、众志成城,自力更生,艰苦奋斗,夺取抗震救灾的最后胜利,重建美好新家园!
病魔无情,人间有爱。医院领导及同事得知我们的不幸后,帮我们联系了省医院,并派了救护车、指定人员护送至上级医院。然而,难题接踵而来,到达省医院后,经专家会诊讨论,我妻子的病情严重而且罕见,手术治疗也复杂而且难度大,大小有可能只保一人,而且费用昂贵,近三十多万。这无疑又是一个沉重的打击,难道宝宝与这世界无缘吗?昂贵的费用更是雪上加霜。然而,我很庆幸我是三院的一员,医院工会知道我的情况后,立即组织全院捐款,最后竟然捐了十八万多,更让我感动的是,当得知我妻子手术需要B型血小板时,工会倡导大家献血,急诊科及120的几个同事不辞路途遥远,赶过来献血,才让我妻子的手术顺利进行,你们就是我们的救命恩人!
经过整整12个小时,手术成功了,大小都平安,妻子在重症室待了两天就转普通病房了,在省医院住了两个多礼拜就接回我院心胸外科疗养。在这里,也要感谢心胸外科的全体医护人员,因为你们的细心照顾,妻子才可以那么快就出院,而且恢复的很好!
千言万语道不尽我们心中的感激,形象比拟描绘不出我们此刻的心情,在此,我谨代表我的家人再次感谢医院对我们的关心及帮助,医院就是我的家,你们就是我的家人,我为我有ZX院这样一个大家庭而感到骄傲自豪。
患者家属:xx
大学生心理讲座策划方案1
为了让成为大学生的我们拥有更好的心理健康,能够更好的适应崭新的大学生活,能够在人际交往方面能有更好的认识,正确的适应大学的生活,特此举办了这次心理健康讲座,来告诉我们什么样的心理才算是大学生应有的心理,以及什么样的心理才算真正的健康心理。
二、讲座对象:
所有大一新生
三、活动时间
20XX年10月15日
四、活动地点
数学楼505教室
五、讲座邀请嘉宾
心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任
六、活动形式
邀请心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任,并开展一些对心理健康有意义的活动与小游戏
七、前期宣传
1、要求各班召开以心理健康为主题的主题班会
2、出海报对此次讲座进行宣传
八、中期准备
1、要求全体大一新生必须全部到场
2、工作人员提前一小时布置会场
3、安排人员维持现场秩序
九、后期工作
1、要求参与此次讲座的同学写一份心理总结
2、对此次讲座进行总结与讨论
3、总结各位同学可能出现的心理问题
4、帮助同学们解决各种心理问题
大学生心理讲座策划方案2一、活动背景:
在现代社会中,由于竞争的加剧,生活节奏的变快,人们越来越多的承受各种各样的心理压力,尤其作为一代青年的高中生。我们身上肩负了祖国的希望与未来,心理健康极为重要。
为此,我校开展了这次心理健康知识讲座,面向广大师生,在进行讲座的同时进一步宣传心理知识,纠正对心理知识的不恰当的认识。
二、活动目的:
以讲座的形式宣传心理知识,以知识升华我们心灵,帮助高中生确认识自我、规划自我、超越自我;引导高中生了解心理知识,疏通心理瘀积,提高心理素质;指导高中生科学规划学习,明确奋斗目标;促进高中生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活,营造积极健康的大学氛围。
以及在活动的组织和进行过程中锻炼学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。
三、活动主题:
邀请校心理健康中心心理专家老师进行以“把爱传出去”的讲座。
四、活动时间
04月05日 上午8:30-10:30
五、活动地点:
校中央广场
六、活动流程:
1、校学生会成员负责提前半小时布置场地
2、校学生会负责组织参加这次活动人员入场和维持现场秩序;
3、主持人介绍活动的具体流程;
4、老师主讲关于心理健康知识的讲座;
5、讲座结束,校学生会成员一起负责现场清理;
6、校学生会负责写总结及做好活动资料收集。
七.前期准备:
1、邀请心理咨询老师,由心理咨询师确定一个主题;
2、准备好讲座需要的所有东西,如茶水和心里摘记等东西的准备;
3、宣传部组织人员做好前期宣传活动。
八.经费预算:
茶水 10元
九.负责人
总负责人:xx
大学生心理讲座策划方案3一、讲座名称:
传递心声,驿动心灵
二、主办方:
xx团委
策划承办方:校学生会心理发展部
协办方:各院系心理发展部 微博团队
主讲人:谌海燕教授(思政部、大学生心理健康咨询中心咨询师)
参加人员:校学生会 各院系团总支、学生会 及其他学生代表
邀请人员:九江学院心理协会 九江学院、九江职业大学、江西财经微博达人
时间:3月xx日
地点:四栋学术厅
三、讲座背景
根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
四、讲座目的
1、提高同学们心理的自我关注意识,增强同学们对心理健康问题的重视,使同学们初步了解心理健康的基本知识.
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。
五、宣传方式
1、张贴宣传横幅、海报
2、各院系心理发展部进班宣传、各班心理委员宣传
3、微博线上预热(提前10天)
4、利用广播站、校报进行活动预告
六、讲座方式
1、主讲人讲解、授课。
2、微博大屏幕进行讲座直播。
3、微博提问,现场答疑。
4、微博大屏幕现场抽取10位获得校大学生心理健(20XX最新社团巡礼节策划书)康咨询中心提供的为你量身定做的专业"人生、恋爱、职业定向、社会定位"心理辅导一次。
七、活动流程
活动前准备工作:
①物品准备:写好邀请函、横幅、海报及活动所需物品(电脑、奖品等)
②宣传方面:提前十天微博预热;校广播站进行活动预告,激发参与热情;校内张贴宣传横幅三条;在宣传栏张贴活动介绍;各院系心理发展部进班宣传;各班心理委员宣传。
③邀请人员:按时发送邀请函(包括老师、微博达人、各院系心理部及工作人员。20XX大学生心理健康讲座策划书20XX大学生心理健康讲座策划书。)
活动中:
⑴所有工作人员提前三十分钟到场,检查物品是否齐全,做一个小彩排。
⑵活动开始前先由主持人介绍到场主讲人并简单介绍本次讲座的意义和目的。
⑶电脑手机微博、电话短信、qq上线,接线员记录微博与电话短信提问。
⑷介绍讲座环节(讲师讲解、微博直播、互动游戏、微博提问、现场抽奖及奖品)
⑸讲座开始:
第一部分:人生部分、爱情部分(主讲人进行已准备好的'专业讲授,对微博、电话、qq上有关人生与爱情方面的问题进行讲解和指导,同学们也可以现场提问)
⑹主持人宣布进行大屏幕抽奖(五名),讲师休息。
⑺互动游戏(主持人根据主讲人的要求邀请同学上场游戏,主讲人组织同学们进行游戏,并阐述其中道理)
⑻讲师讲座再次开始:
第二部分:社会定位、职业定位(如何更好面对社会及所需素质等大学生关心的问题)的讲授。讲师再次进行已准备好的专业讲授,对微博、电话、qq上有关人生与爱情方面的问题进行讲解和指导,同学们同样也可以现场提问。
⑼主持人宣布进行大屏幕抽奖(五名)
⑽集体游戏环节
主讲人综述,并宣布获奖人员。
⑾主持人宣布本次讲座结束(手拉手齐唱一首《爱的奉献》,并邀请全体签名留念。)
⑿工作人员打扫卫生。20XX大学生心理健康讲座策划书
1)广播:充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)
2)横幅:3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)
3)全院展板内容:于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)
4)宣传载体:通过发小卡片的形式宣传心理健康知识,以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)
5)黑板报:内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)
6)展板:印制一系列的展板,主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)
活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式
1. 主办:内蒙古农业大学职业技术学院团委
承办:内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心
协办:内蒙古农业大学职业技术学院各系学办
2. 时间:4月28日上午10:00(周四)
3. 地点:学生宿舍区
4. 嘉宾:学院领导、学生处领以及各部系学办老师
5. 出席人员:全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)
6. 活动程序
1) 开幕式:
a. 学院领导致辞
b. 学生处领导发言
c. 学生代表发言
d. 请专家做现场心理咨询
e. 主持人宣读系列活动内容
f. 主持人宣布活动启动(开幕式结束)
备注:有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)
2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识:
a.时间:4月28日中午
b.地点:学院学生食堂门口
c.参与对象:全院广大学生
d.负责部门:院学生会心育部及社团心协
e.形式:通过小卡片的形式宣传心理健康知识,以免费的形式向全院学生发放,大概800—1000份。(院心育部及心理协会负责)
活动3——心理健康教育系列讲座
拟请专家进行两场讲座:
1.心理讲座(一)
1)主题:朋辈心理辅导
2)主讲人:待定
3)对象:院学生会、各系心育部学生
4)时间:4月27日(周三)晚7:00
5)地点:待定
6)负责部门:院学生会心育部
2.心理讲座(二)
1)主题:待定
大学生心理讲座策划方案4一、活动主题:
关爱自己,健康自己
二、活动背景:
根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久,对学校的一切都不太适应,其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
三、活动目的:
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识;
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;
3、增强同学们对心理健康问题的重视;
4、提高同学们的自我关注意识。
四、活动宣传:
1、辅导员通知宣传
2、各心理健康委员宣传
五、活动流程:
大学生心理讲座策划方案5一、讲座内容:
女生青春期健康知识———生理篇
“认识青春期”、“每月那几天,善待“好朋友”的造访”、“面子”问题多,让青春多点靓丽”以及“母女沟通小技巧”5个部分
二、讲座目的:
1、通过生理健康教育,了解自身正常的生理变化,有助于学生健康成长。
2、开展心理健康教育,帮助学生解决生活、学习困难,提高思想认识,为他们个性发展打下长久而全面的坚实基础。
3、行为健康教育目的在于教他们正确处理人际关系,正确处理男女关系,提高两性交往礼仪,为步入社会做坚实的铺垫。
4、通过学习让学生认识健康标准的尺度,衡量自己健康生活的方式。
三、时间地点:
时间:20xx年12月10日星期三
地点:地下一层会议室
四、形式:
现场讲座和三校互通结合
五、参加人员:
中小六年级全体女生和2分校五六年级女生
六、主讲介绍:
怀柔区妇幼保健院儿科主任医师袁xx
大学生心理讲座策划方案6一、活动主题:
“拥有健康,从心开始”
二、活动时间:
20xx .05.24—20xx.05.28
三、组织单位:
xx学院学生处
四、活动目的:
通过倡导心理健康意识、普及心理健康常识,在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,从而帮助大学生正确认识自己,激发潜能,培养良好的个性心理品质,增强社会适应能力,促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。
五、活动方式:
举办“6个一”活动
一份倡议书
一期主题广播
一次现场咨询
一次主题讲座
一次心理测试
一部心理**
六、具体活动安排
①、“一份倡议书”
1、主办:团委
2、时间:5.24
3、内容及形式:将一份倡议书以海报形式张贴到宣传栏,拉开活动的序幕
②一期主题广播
1、主办:团委
协办:凤凰广播台
2、时间:5.25
3、内容:5.25活动的简介;我校本届活动的主题及活动内容;大学生心理健康相关资料及心理学小品文。
③一次现场咨询与现场心理测试
1、主办:心理健康教育与咨询中心
协办:院学生会
2、时间:5月26日下午
3、内容:现场咨询,进行现场心理测试,进行“拥有健康,从心开始”签名活动。
4、问卷调查
④一次主题讲座
1、主办:学生处
2、时间:5月24日晚
3、主题:心理健康讲座
4、主讲人:陈晓明
5、地点:学院多媒体会议室
⑤一部心理**
1、主办:院学生会
2、时间:5月25日晚
3、内容:《美丽心灵》
4、地点:学院多媒体会议室
大学生心理讲座策划方案7为宣传心理健康教育对于大学生的重要性,并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动,促进学生树立健康心理的理念,养成积极向上的学习生活方式。广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。
一、班级心理活动教育名称:
广西工学院工业101班级辩论赛活动。
二、班级心理健康教育活动主题:
阳光心态,快乐生活。
三、活动时间:
5月25日。
四、活动地点:
五东202
五、活动内容:
(1)参赛对象:全班同学;
(2)报名方法:自愿报名、截止日期为5月20日。
(3)竞赛规则:
①主持人主持辩论整个过程;
②一辩做2分钟的开场陈述,四辩做2分钟的总结陈词,自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论;
③计时员计时,开场陈述、总结陈词不能超过2分钟,自由辩论时间15分钟,现场答辩时间10分钟
④两位书记员做好辩论赛的书面记录;
⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题,但是要注意辩论赛会场纪律。
(4)评奖方式:记分员计分,根据最终两方的总分决出获胜的一方,根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。
六、活动方式:
此次辩论赛的辩题是:外部因素对心理健康的影响大,还是个人对心理健康的影响大。分正反两方,每方三男一女。正方的观点为外部因素对心理健康的影响大,反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。
七、活动要点:
要开展一场好的辩论赛,就要求有明确的主题和对辩论材料的充分收集,由于当今社会心理健康问题越来越受大家的重视,拥有良好的心理素质对今后的工作和学习都有重要的作用。
八、设计思路:
在得出这个辩题之前,我班班委组织全班同学进行了讨论,在讨论过程中,有的同学认为,心理的健康需要外部的作用,比如咨询心理医生,或通过借助外部的力量,对心理问题进行解答,他们认为外部作用对心理健康的影响占主导地位;而有的同学则持相反的态度,他们认为,心理的健康是包括多方面的,其中很多方面是靠个人的因素去完善自己,进而使自己达到健康的标准。鉴于此,正反两方就自然地出现了。辩题找到了,接下来就是从同学中选出主持人、辩手、记分员、计时员。考虑到我们班的女生少,因此规定正反两方每方有一名女生代表,即每一方都是三男一女。辩手选出后需要进行分工,得出一辩手、二辩手、三辩手、四辩手。在辩手中,一辩手具有举足轻重的作用,因此一辩首要是清晰地思路、较强的写作能力,因此一篇好的辩稿,除了主线是大家讨论出来之外,最重要的是靠一辩的语言组织能力和深厚的文学功底,自己领悟到辩题的真正内涵,再用自己的语言写出来,读稿时才更有感情,更容易取得观众的共鸣和支持;四个辩手要起、承、转、合,第一辩手的任务就是首先陈述己方的观点,给概念下精确地定义,在整体陈述观点的时候比较详细,特点就是思路清晰、大局观强。起二辩手,也叫攻辩手,逻辑思维强,富有进攻性和话题拓展性。承三辩手也称“灵辩手”,这个辩手需要具备的条件就是,应变能力强。善于捕捉到对方观点的漏洞。转四辩手也叫总结性辩手,需要画龙点睛总结观点,但不只是简单陈述,要有鼓动性和想象性。由于各个辩手需要具备不同的能力和素质,因此在分工方面要慎重。得出辩题后,就需要对相关材料的搜集和整理,材料可以通过网上搜索,采访周围的同学或者去查阅相关的书籍,在辩论时要求思路清晰、严密,不能出现漏洞,因此要求同学们收集材料时要全面。只有这样才会有说服力,收集到相关材料后要进行整理,辩论赛是一个团体比赛,因此在收集到材料后大家必须在一起进行讨论。
九、实施条件:
1、学生活动用器材:桌子、椅子、辩论稿。
2、场地要求:场地宽敞,教室明亮,可见度好。
十、活动过程记录:
1、准备阶段:正反双方有为期5天的准备时间,各方成员积极找材料并汇总,为辩论赛做准备;对计时员、记分员和书记员做好培训。
2、开展活动:时间:5月25日15时。地点:五东202。
步骤:
1、开场白(主持人主持)。
2、介绍参赛队员及其所持立场。
3、介绍计时员、记分员、书记员、评委。
4、比赛开始。
5、评委交评分表后退席评议。
6、评委入席,宣布比赛结果。
3、活动评价及总结:在辩论赛的规则下,我班开展了一场激烈的辩论赛,比赛由开篇立论、攻辩、自由辩论、现场答辩、总结陈词几个环节组成。辩手们始终保持着基本立场不偏移的基础上,用缜密的逻辑思维流利的语言,丰富的面部表情和肢体语言一次又一次的击倒对方。当然,在这场唇枪舌战的激烈辩论中,对手也是丝毫不显弱的。此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及校园问题,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在经济转轨,社会转型,竞争加强的大背景下,高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要。大学生是青年中知识层次较高,很有发展潜力和创造性的群体。他们要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,成长为全面建设小康社会的主力军,接好中国特色社会主义事业的接力棒,就必须既具有较高的科学文化素质和思想道德修养,同时也具有健康的生理、心理和健全的人格。加强大学生心理健康教育,是大学生健康成长的需要,是时代发展和社会进步对培养高素质创新人才的必然要求。然而,目前高校大学生心理健康教育的现状不容乐观。大学生正处于身心全面发展的关键时期,容易引发较多的心理冲突,而一些大学生又不能科学对待,且心理冲突调适能力较差,对心理咨询难以启齿,忽视心理健康教育咨询,产生心理烦恼和困惑,甚至出现心理障碍。
对心理健康教育的建议:
①建立大学生心理档案。大学生心理档案室大学生心理状况发展的动态客观记录,它能真实地反映和记录学生的个性心理特点和心理健康状况;
②开设心理健康教育课。定期举办心理科普知识讲座,系统地向大学生普及心理健康知识,解析心理异常,传授心理调适方法,介绍提高心理健康水平的方法和途径,从而促进大学生身心健康;
③加强学生管理工作人员的心理卫生专业知识培训,建立一支既有学生工作经验,又有卫生知识的学生管理工作队伍;
④开展心理辅导和健康咨询工作。高校要重视开张大学生心理辅导和健康咨询工作,要积极创造条件面向全校学生;
⑤引导进行专门从事心理卫生研究和大学生心理健康教育研究的专门人才,从事大学生心理健康教育课的教学工作和大学生心理咨询工作。
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