动物的类群手抄报内容

网上有关“动物的类群手抄报内容”话题很是火热，小编也是针对动物的类群手抄报内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

动物是多细胞真核生命体中的一大类群，但是不同于微生物。动物是不能将无机物合成有机物，只能以有机物为食物，会并且靠吃东西，由细胞构成，细胞有细胞核，没有细胞壁，会动，基质，的一类生命体。

主要分为脊索动物和无脊索动物两大类；根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物；根据体内有无脊柱，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。原始生命出现后，随着生存环境的变化，千百万物种不断地出现、消亡，只有能适应环境变化的物种幸存下来并繁衍。这种物种不断演化的过程在生物学上被称为进化。动物是生物的一个主要类群，称为动物界.

它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物。根据当前遗传学研究结果，动物的祖先应是来自多种原生生物的集合，然后进行细胞分化，而不是来自一个多核原生生物。以有性生殖进行繁殖的后生动物，一生可被人划分为：胚前发育，胚胎发育和胚后发育三个阶段。动物的身体的基本结构在发育过程中固定下来，特别是发育早期的胚胎时期，也有一些后来要经历变态过程。

若两不同种的动物具有相同的祖先，它们在胚胎发育阶段会显示出一些共同点。但当进入胚后发育阶段之后，为了适应环境，它们会各自发展出一些特别的器官或功能。动物有着各种行为，这些行为可以看作是动物对刺激的反应。行为学是研究动物行为的科学。

最早的动物暨海洋动物大多数已知出现在化石中的动物们多是在5亿4千万年前的寒武纪大爆发时的海洋物种。海洋就是地球上最大的生态群系，地球上最初的生命便是在此孕育。并且地球早期的生命只在有水的环境中生存，

最早的两栖动物是从鱼类进化而来的脊椎动物，身体还长着尾巴和类似鱼鳞的鳞片。它们主要在海洋中生活，有时也会到陆地上行走。

最早的爬行类出现在石炭纪，是由两栖动物进化而来的。它们偏好生活在干燥的地方，并且快速地扩大活动范围，地球上随处可见它们的身影，如恐龙。

由于动物种类繁多，人类对某一些类群还缺乏深入的研究和了解，因此，直到现在对全世界动物的分纲动物，一些学者均将其提升为门。根据的特征仍然是：细胞的分化，胚层的形成，体腔的有无，对称的形式，体节的划分，骨骼的性质，附肢的特点，以及其他器官系统的发生和发展，并参照了地质学上关于地层的划分等资料。

保护动物手抄报的文字

漂亮的动物手抄报

动物手抄报内容：鲫鱼的生活习性

　鲫鱼是杂食性鱼，但成鱼主要以植物性食料为主。因为植物性饲料在水体中蕴藏丰富，品种每繁多，供采食的面广。维管束水草的茎，叶，芽和果实是鲫鱼爱食之物，在生有菱和藕的高等水生植物的水域，鲫鱼最能获得各种丰富的营养物质。硅藻和一些状藻类也是鲫鱼的食物，小虾，蚯蚓，幼螺，昆虫等它们也很爱吃。

　鲫鱼采食时间，依季节不同而不同。春季为采食旺季，昼夜均在不断地采食;夏季采食时间为早，晚和夜间;秋季全天采食;冬季则在中午前后采食。

　生活在江河流动水里的鲫鱼，喜欢群集而行。有时顺水，有时逆水，到水草丰茂的浅滩，河湾，沟汊，芦苇丛中寻食，产卵;遇到水流缓慢或静止不动，具有丰富饵料的场所，它们就暂栖息下来。

　生活在湖泊和大型水库中的鲫鱼，也是择食而居。尤其在较浅的水生植物丛生地，更是它们的集中地，即使到了冬季，它们贪恋草根，多数也不游到无草的深水处过冬。

　生活在小型河流和池塘中的鲫鱼，它们是遇流即行，无流即止，择食而居。冬季多潜入水底深处越冬

动物手抄报资料：幼儿园科学教案

　动物的自我保护

　活动目标：

　1、加深对动物特征的认识，知道动物会用各种方法保护自己，适应生存。

　2、了解一些动物的自我保护的方法。

　3、能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的。

　活动准备：

　1、幼儿用书人手一册。

　2、教学挂图一张。

　活动过程：

　一、故事，引出动物的自我保护。

　二、出示教学挂图，初步了解动物的自我保护。

　1、利用身体颜色保护自己。

　提问：图上有谁?为什么你很难发现它们?

　小结：动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或相近，都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害。

　2、利用身体结构特点保护自己。

　提问：图上有谁?身上有什么?遇到危险它们是怎样保护自己的`?

　三、幼儿阅读幼儿用书，进一步了解自我保护的方式。

　引导幼儿看图想一想，说一说：图上有哪些动物?它们是什么样子的?这些动物是怎样保护自己的?

　四、教师带领幼儿一起完整地讲述画面：

　1、毛毛虫身上的颜色很鲜艳，这是警告敌人，不能来吃我，我是有毒的;

　2、青蛙身体的颜色会随着季节而改变;

　3、变色龙会随环境的变化而改变颜色;

　4、豹子身上的颜色，与它周围环境的颜色很相近;

　5、北极熊生活在冰天雪地里，身体的颜色是白色的;

　6、螃蟹有两个大钳子，可以用来攻击对方保护自己;

　7、蜥蜴身上的颜色跟地上的颜色很像，这样可以隐藏自己，不容易被别人发现;

　8、狮子鱼身上有长长的毒刺，使敌人不敢靠近它;

　9、海龟身上有硬硬的壳，发现敌情海龟会将头和四肢缩进硬壳里;

　10、梅花鹿身上的花纹，与周围丛林的颜色很像，可以隐藏自己。

　五、扩展幼儿的经验。

　启发幼儿大胆地想一想：你还知道哪些动物?他们是怎样保护自己的?

　六、教师念谜面：

　一只大鸟真古怪，有翅不飞跑得快，

　遇到危险藏脑袋，屁股留在沙滩外。

　请幼儿猜一猜这是什么动物?并在图上勾出这一动物。

　活动反思：

　体现了新课标倡导的自主、合作、探究的理念。对于动物的自我保护方法，通过?保护色?为例，引导学生阅读、观察、思考，并总结出保护方法。

关于动物的手抄报内容

最早的两栖动物是从鱼类进化而来的脊椎动物，身体还长着尾巴和类似鱼鳞的鳞片。它们主要在海洋中生活，有时也会到陆地上行走。

关爱动物的名言

「一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。」— 汤玛斯．艾奎纳

「如果我们了解狗真正的本性，并且知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。」— 依莉莎白汤玛斯

「孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的偏差。」— 欧美研究报告

所有知识、一切的问题和答案，全都包含在狗身上。～奥地利作家卡夫卡

「钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它摇尾的热情。」— 亨利．惠勒．萧

「你以为狗不会上天堂吗？告诉你，它们会比我们任何人都早到达那里。」

— 罗勃．路易斯．史第文生

狗是唯一爱你甚过於你爱自己的生物。～德国作家温鲁

老子∶「是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。」

孟子说∶「亲亲而仁民，仁民而爱物。」

关爱动物的重要性

1、提倡动物保护对儿童身心教育犹为重要我们为什么主张“善待动物”反对“虐杀动物”归根到底

就是要提倡和培养“仁爱之心”，只有当所有人都不再忍心伤害那些弱小的动物时，“仁爱之心”才

能真正的体现，人和人之间的关系才能和谐，社会才能安定。“仁爱之心”从儿童时期就要培养。孩

子们耳闻目睹，从小就受到心灵的陶冶，犯罪心理学的研究成果也证明：儿童时期虐待动物与成年后

犯罪有极大的相关性，当一个人看惯了鲜活的生命因为自己的施虐而挣扎、痛苦、消失，就会认为自

己真的拥有其它生命的生杀大权，杀心一起，凶残的本性将随着年龄增长而漫延，并转向自己的同类

。所以防止人心的恶化对社会所造成后果，我们要将“仁爱之心”从孩童时期培养。让“善良、仁爱

”形成良好的社会风气。一个对动物有爱心的人也一定是对社会、家人、朋友具有责任感的人，只有

这样我们国家才能走向一个文明的国度。

2、遏制虐杀动物的行为——呼吁加快动物福利立法最近我国出现了很多虐猫虐狗事件。从清华学子

泼硫酸伤熊到轰动一时的虐猫事件，新生一个多月大的小狗被砍断四只脚掌失血过多疼痛而亡。贪心

商贩偷窃1000多只家猫贩卖广东餐馆，烧烤店当众烧烤仔猫、仔狗，被困囚牢等待宰杀的猫狗的惊恐

、悲伤的眼神……当一张张血腥照片在你眼前呈现时，是一种震憾、一种悲哀。这时才感觉到什么是

束手无棘。目前我国还没有相关法律约束虐猫虐狗的行为，相关部门和行政权力不能依法对其进行惩

处，最多只是受到道德上的谴责。中国科技大学科技法学研究室主任宋伟认为：在我国动物福利立法

最先应该解决的问题是动物的法律地位，规定了动物的法律地位对于虐杀动物的行为才能有法可依，

从而有效的遏制虐杀动物现象的蔓延，世界上很多国家都制定了关于虐杀动物的法令，但我国目前仍

没有一部完整的有关动物保护的法律。

3、保护动物的相关措施首先要在且社会营造动物保护的氛围，大家行动起来，对那些保护观念淡漠

的人要晓之以理，对虐杀之人应绳之以法，加强动物保护宣传和立法。

宣传方法：通过电视、广播、报纸等媒体开展动物保护宣传，培养青少年善良的心性，介绍当代文明

关于“动物的类群手抄报内容”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

动物的类群手抄报内容

保护动物手抄报的文字

关于动物的手抄报内容

相关推荐