网上有关“适合小学生做的科学小实验有哪些”话题很是火热，小编也是针对适合小学生做的科学小实验有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。

下面列举几个适合小学生做的科学小实验：

一、?

漂浮的针?

思考：针为什么会浮在水面上？?

材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂?

操作：?

1、在杯子里倒一杯清水?

2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面?，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上?

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了?

讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。?

说明：针有危险，请家长帮助操作。

二、?

有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水

材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯

操作：

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

讲解：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

三、

手绢的秘密

思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？

材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程：

1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。

说明：

1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。

延伸：?

如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？

小学生做实验的目的意义：

帮助学生加兴理解自然科学知识?

培养学生的科学志趣

发展学生的创造精神和创造思维

锻炼优良的心理品质

在家做实验怎么做?

50个简单的科学小实验及原理如下：

1、水的表面张力实验：在一个平板上放置一滴水，用针头轻轻触碰水滴。水滴不会立即破裂，这是因为水的分子间存在着一种力，即表面张力。

2、摆钟实验：在相同长度的线上分别悬挂一个重物，一个小球和一个较重的物体。摆动时，小球摆动的周期较长，较重的物体摆动的周期较短。这是由于重力对摆动的影响不同。

3、霍尔效应实验：将一个电导带通电，然后将其放在一个磁场中。测量电导带上产生的电势差，可以得出霍尔效应的原理，即磁场对电荷运动的影响。

4、太阳能热水器实验：将一块黑色的表面放在太阳下，然后用它热水。黑色表面可以吸收太阳光的热量，将其转化为热能。

5、高压气球实验：用一个气球充满气体，然后给气球施加高压。气球会因为受到的压力而漆墙。这是因为气体的分子在施加压力时会运动更快。

6、石头浮沉实验：将不同大小的石块放入水中观察其浮沉状态。原理是根据石块的密度与水的密度比较，从而判断石块是否会浮起或沉入水中。

7、声音传播实验：将一张纸放在扬声器上方，然后打开扬声器播放音乐。纸会因为音波的震动而跳动。这是因为声音是由空气中的分子振动产生的。

8、水循环实验：将一碗水放在阳光下，放置一个透明的塑料袋在碗上方，观察一段时间后，可以发现袋子内壁的水蒸气凝结成水滴。这是因为太阳能导致地球上的水蒸发，然后再以降雨的形式回到地面。

9、溶解度实验：加入不同量的盐到同样的一杯水中，观察盐是否完全溶解。这是因为不同的物质具有不同的溶解度，即最大溶解的量。

10、光的折射实验：将一支笔放在水中，然后观察它的样子。笔看起来断断续续的，这是因为光在不同介质中的传播速度不同，会产生折射现象。

11、电流传导实验：用导线连接一个灯泡和电池，闭合电路后，灯泡会亮起。这是由于电流的流动产生了电磁效应，使灯泡发光。

12、镜子反射实验：将光束照射到镜子上，观察光束的反射角度。这是因为镜子的表面光滑，导致光线发生反射。

13、空气压力实验：将一个空的塑料瓶部分塞满纸，然后倒扣在一个装满水的容器中。随着水的流入，纸会被推入瓶子内部，这是由于外部压力大于内部压力，导致纸的运动。

14、惠斯帕实验：将一根骨头放入一杯白醋中，一段时间后，骨头会变柔软。这是因为白醋中含有醋酸，可以溶解骨头中的钙质。

15、大气压力实验：将一个小塑料杯放在一个大塑料杯中，然后用吸管封住小塑料杯的开口。慢慢将空气抽出来，小塑料杯会被外部大气压力挤压变形。

16、磁铁吸引实验：将一个磁铁靠近一些小铁钉，铁钉会被吸引到磁铁上。这是由于磁铁产生了磁场，对铁物质产生了吸引力。

17、声音共鸣实验：在一个空的玻璃杯中倒水，然后轻轻敲击杯子，会发出声音。然后慢慢倒掉水，继续敲击杯子，声音会变得更深沉。这是由于倒掉水后，杯子的共鸣频率发生了变化。

18、色谱实验：在一条滤纸上滴几滴不同颜色的墨水，然后将滤纸一端放入液体中。不同颜色的墨水会朝上移动，形成不同颜色的条纹。这是由于不同颜色的墨水分子在液体中的流动速度不同。

19、电磁铁实验：通过穿过线圈的电流产生一个磁场，然后将一个铁钉放在线圈附近。铁钉会被磁场吸引并固定在线圈上。

20、酸碱中和实验：将碳酸氢钠溶液滴入盛有醋酸的培养皿中，观察两者反应。酸碱中和会产生一种气体，称为二氧化碳。

21、光电效应实验：通过照射光在金属表面上，可以观察到光电效应。光的能量可以使金属中的电子脱离表面，并产生电流。

22、阻尼实验：将一个弹簧放入一个容器中，扭动弹簧使其振动。观察振动的衰减速率，可以了解阻尼对振动的影响。

23、气压计实验：将一根长管子一端封闭，另一端插入有水的容器中。水会上升到管子内，这是由于气压使得水往上升。

24、热传导实验：将一个金属勺子一端热化，观察勺柄的变化。热量会沿着金属的传导导致勺柄变热。

25、雾凇实验：将一瓶喷雾器中的水喷雾到一个冷的物体上，会产生冰霜。这是由于水的蒸汽在冷却过程中凝结成冰。

26、表面张力实验：将一张橡皮膜放在水上，可以观察到橡皮膜变形，原因是水的表面张力，水分子之间有一定的吸引力，能够形成一个薄膜，抵制外力。

27、空气压实验：用鸡蛋在一根吸管上实现在上方的杯子里，杯子里盛放酒精点燃，之后用针破掉鸡蛋底部，可以观察到酒精被吸入鸡蛋内，原因是借助空气压力将酒精推进鸡蛋内。

28、重力实验：用磁铁使一些金属小球围绕磁铁旋转，重力原理在此处起到支撑和影响的作用。

29、冰的融化实验：将一些冰块放在水中，观察到冰块逐渐融化，原因是水温高于冰的温度，通过热传递达到温差的平衡，冰逐渐融化。

30、防晒霜的实验：用黑色纸片浸泡在防晒霜中，再放在强阳光下，可以观察到纸片变色，说明防晒霜有防护作用。

31、煮蛋的实验：放一些鸡蛋在水中，渐渐升温，观察到蛋黄逐渐变硬，蛋白固化，原因是温度达到一定之后，蛋白中的卵白质被破坏，变为凝胶状。

32、水压实验：将一个小塑料瓶子在底部打上孔，再倒水进去，可以实现液体的自动流出，原理是由于重力原理，水可以借助压力流出。

33、树叶的观察：在一个小碗中放入水，然后把一片树叶放进去，可以观察到树叶漂浮在水面上，原因是由于树叶表面的“蜡质层”具有防水作用。

34、磁铁的实验：将一些金属小球放在鸡蛋壳上，再用磁铁靠近鸡蛋，可以观察到金属小球被吸引，原因是由于磁力原理和质量的影响。

35、手电筒的实验：将一条塑料管塞入发光的LED中，当用手控制管上方的光线，可以看到光线在反射管中弯曲，原因是由于光的折射原理。

36、太阳能实验：放一个取暖灯在太阳能电池板上，随着灯的移动，可以观察到输出电量变化，原因是由于太阳能电池板能够将太阳能转化为电能。

37、热膨胀实验：将一个锡箔盘子放在一些滚烫的水中，观察到盘子逐渐变形，原因是由于温度的变化而产生的物理变化。

38、声音传输实验：两个小塑料杯之间夹一条线，用勺子在一个杯中击打，观察到另一个杯中的线上出现振动，原因是由于声波的传输。

39、 空气扩散实验：在一个半透明玻璃盒子内放一些干冰，可以观察到白烟出现，原因是由于干冰被空气中的水蒸气转化为二氧化碳。

40、蜡烛实验：点燃一根蜡烛，并用玻璃管将火焰封住，等到圆管中充满了热气，可以观察到烟雾从管子中溢出，原因是由于火焰中的氧气被消耗光，导致烟雾产生。

41、微生物观察实验：用显微镜观察一个茶叶叶面上的微生物，可以观察到它们的形态、颜色和长相，可以得出一些有用的结论。

42、投影实验：将一些小放在墨汁中印出来，再用投影仪将其放大到墙上，观察到的细节，可以深入了解结构和材质。

43、缩放实验：将一些物品放在透明胶水里，可以观察到缩小或者扩大后的图像，调整长度的大小可以得到不同的效果。

44、美学探究实验：给一些小孩子看同一个画面，让他们表达自己的感受和意见，帮助他们更好地理解美学。

45、化学反应实验：加入碳酸氢钠和醋发生化学反应和气泡，在观察反应过程中听/观象说明反应从哪些方面反映出来。

46、应力变形实验：将一块金属板钉在轮子上，然后用橡皮筋扩展金属板，观察到板子的变形，可以说明物质的弹性。

47、光线折射实验：用一些透明物品，如玻璃、水晶、塑料等，放在白纸上，用激光过程中观察辐射和折射光线的路径，可以说明光线的折射原理。

48、油漆的密度实验：将不同密度的油漆倒入水中观察不同的油漆会汇聚到不同深度，可以说明油漆的密度不同影响油漆的沉浮。

49、反射光线实验：用镜子反射光线，可以看到不同类型的反射所形成的图案和图像，可以说明光线的反射原理。

50、摩擦力实验：将小车放在一个斜坡上，观察到摩擦力起到了减缓小车速度的作用，可以说明摩擦和物体的接触状态有关。

科学实验的意义

1、验证或证明科学理论的正确性

科学实验是验证和证明科学理论的一个重要方法。科学理论本身是由一系列验证和证明构成的，而实验是其之一。

2、探究未知或未被完全解释的现象

科学实验也可以用于探究未知或未被完全解释的现象。通过实验，科学家可以收集数据、制定假设并进行测试，最终解决疑惑或解释未知现象。

3、发现新的现象或发现现象的新特性

科学实验有时也会意外地发现新的现象或发现现象的新特性。这可以为科学家进一步的研究提供新的和有用的信息。

4、开发新技术和新产品

科学实验可以帮助研究人员开发新技术和新产品。例如，当实验表明某种材料可以用于新的应用时，科学家可能会进一步研究如何使用这种材料来创造新的功能或产品。

5、提高人类生活质量

最终，科学实验的应用还在于提供切实可行的解决方案，改善人类的生活质量。例如，科学实验在医学、环境保护、农业、工程等领域中都有重大的应用。

家里能做的化学小实验有哪些

在家就能做！这些科学小实验好玩又涨知识

筷子提米

将筷子插入一个装满大米的瓶子中，发现一根筷子就能提起整瓶大米，这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。

没有翅膀的太乙飞猪

一张纸，简简单单就能玩太乙飞猪。其实，没有翅膀也能飞哦!

一张纸的威力

一张纸带来的阻力有多大？点开视频看看吧！

是不是简单又有趣呢

这些科学小实验

不仅能锻炼孩子动手能力

还可以培养孩子探究意识

发现生活中的奇妙之处

说不定未来科学家就由此诞生了呢

下面还有10个超有趣的科学小实验

居家就能动手操作

快和孩子一起来探究吧

实验一：弹跳的泡泡

实验材料：

水、洗洁精、胶水、吸管、手套

实验步骤：

1.将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破；

2.将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管蘸取溶液，吹出泡泡。带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且用手接触后还能弹跳。

解密时刻：步骤1中的泡泡因水分蒸发，易爆，加入胶水后会变得很黏，水分就不容易蒸发，泡泡膜的强度增加，于是就能在我们的手背上蹦跳了。

实验二：颜色变变变

实验材料：

紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋

实验步骤：

1.紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

2.准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3.将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。

解密时刻：紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。

实验三：自动升高的水

实验材料：

蜡烛、水、碟子、玻璃杯

实验步骤：

1.在碟子中装入水。

2.点燃蜡烛，放入碟子中。

3.将玻璃杯扣在蜡烛上。

4.当蜡烛熄灭时，观察水的运动。

解密时刻：当蜡烛熄灭时，玻璃杯中的水会逐渐上升，上升到一定程度后，停止。因为蜡烛燃烧，消耗了玻璃杯中的氧气，减少的这部分氧气被水填充。

实验四：彩虹雨

实验材料：

透明杯子、食用油、食用色素（1-2种颜色，如果家中没有，可以利用酱油试一试）

实验步骤：

1.1号透明杯子中倒入少量食用油，高度在1cm左右。

2.在油中滴入10滴食用色素，搅拌。

3.另取一只透明杯子2号，装入大半杯水，将1号杯子中的油倒入2号，就能看到彩虹雨了。

解密时刻：水不溶于油且水比油重，颜料在油中会下沉，下沉到水油交界面时，颜料溶于水中，于是就看到了彩虹雨。

实验五：漂浮的硬币

实验材料：

一次性杯子、曲别针、硬币、水

实验步骤：

1.将一次性杯子装满水。

2.用手将曲别针或硬币放到水面，观察其是否会沉入水中。

3.将曲别针折成L状小工具，托住曲别针或硬币，再次将曲别针或硬币放入水中，观察其是否会沉入水中。

解密时刻：没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别针或硬币沉入水中。当使用曲别针制作的小工具时，比较利于保持平衡，水的表面张力托住了曲别针，于是就漂浮在水面。

实验六：拉不开的书

实验材料：

两本书

实验步骤：

1.将两本书的每一页依次重叠。

2.然后尝试拉开他们，却发现怎么拉都拉不开

解密时刻：物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力，拉力大于摩擦力或接触面较光滑时，就能分开两个物体。当拉力小于摩擦力时，两个物体就难以分开了。

实验七：生气的瓶子

实验材料：

塑料瓶、小苏打、白醋、气球

实验步骤：

1.在塑料瓶中装入适量白醋。

2.在气球中装入小苏打粉末。

3.将气球套在塑料瓶口上。

4.提起气球，让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶，观察现象。（气球自己变大了）

解密时刻：小苏打遇到白醋后，产生了二氧化碳气体，于是气球就变大了。

实验八：彩虹桥

实验材料：

纸巾、透明杯子、色素（红、绿、蓝或任意三种颜色）

实验步骤：

1. 一杯隔一杯配制三杯颜色不同的色素水。例如1号杯子红色水，2号杯子空置，3号杯子绿色水，4号杯子空置，5号杯子蓝色水。

2. 用纸巾把相邻的杯子连接起来。

3. 观察色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里，纸巾桥变成了彩虹桥。

解密时刻：这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

实验九：牙签快艇

实验材料：

小刀、一头劈开的牙签、肥皂、水盆

实验步骤：

1.水盆中接半盆水。

2.将牙签放入水盆中，观察现象（牙签漂浮在水面上，但静止不动）。

3.用小刀在肥皂刮下一小块，将刮下的肥皂嵌入劈开的牙签中。

4.将牙签平缓放入水中，牙签会朝着前方前进，就像一艘快艇。

解密时刻：依然是利用了水的表面张力，肥皂溶于水后，产生的表面张力比水的表面张力大，于是就推着牙签往前走了。

实验十：不会湿的纸

实验材料：

水盆、水、一次性杯子、纸巾

实验步骤：

1.在水盆中放入适量水。

2.将纸巾团成一团，塞入一次性杯子的底部

3.将一次性杯子竖直放入水盆中，观察现象。（杯子中的纸并没有被打湿）

4.将一次性杯子的底部钻一个孔，重复实验，观察现象。（杯子中的纸被水打湿了）

解密时刻：空气占据空间，于是当完好的杯子竖直放入水中时，杯子中的纸依然是干燥的，但是当一次性杯子底部钻孔后，产生了空气的流通，于是纸巾就被打湿了。

家里能做的化学小实验有哪些如下：

1、吞鸡蛋的瓶子

材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。

先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。建议父母可以陪着孩子做一做，既动脑又动手。

2、扎不破的塑料袋

材料：塑料袋，铅笔，清水。

用家里的垃圾袋，当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。

3、变颜色的鲜花

材料：用浅色的鲜花，最好用白色的鲜花如康乃馨，食用色素，水和杯子。

做法很简单，杯子里倒上水，然后把色素滴入几滴，搅拌后放入鲜花即可，过段时间观察鲜花颜色就可以。

4、静电现象

材料：气球、小纸片。

将气球与衣服等物体摩擦，使其产生静电，把小纸片靠近气球，就会看见气球把小纸片吸起来。

5、互不理睬的气球

材料：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。

把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开。

化学实验方法有以下几种：

1、化学实验基本方法是蒸馏和萃取。

2、蒸馏是利用物质的沸点不同，通过加热沸腾的方法，对混合物进行分离。

3、萃取是利用A物质在B溶剂和C溶剂中的溶解能力不同，把A物质从B物质提取到C溶剂里。

4、蒸馏条件：蒸馏装置的安装、加热装置的选择、温度的选择、溶剂的选择。

5、萃取条件：萃取剂不与溶质发生反应；萃取剂不与原来的溶剂混溶或者反应；溶质在萃取剂中的溶解度远大于原来溶剂。

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