有哪些实验可以做小学生实验三年级

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有哪些实验可以做小学生实验三年级如下:

1、指南针:我们都知道指南针是根据磁场研究出来的。所以我们在制作的时候也会利用到磁场和磁性。我们可以将我们使用的针在吸铁石上面摩擦,从而使针沾上磁性。之后我们移开吸铁石,针尖的位置会随着磁场去移动。这个小实验过程简单,实验的器具也是比较单一,在家里也是可以去做的。

2、小车:我们可以通过小车去探究重力的问题。我们在做这个小实验之前,还得先找个比较小的玩具汽车。有了汽车之后我们可以将小车放置在斜坡上面。之后我们可以发现一个道理,就是斜坡越缓,小车受到的重力越大,速度越慢,反之亦然。

3、二氧化碳吹气球:我们可以根据一些安全的化学物品制出二氧化碳。最后通过二氧化碳我们可以将气球吹得很大。这也是三年级的小实验,当然,所需的工具材料也比较简单。仅仅只需要几个气球、一些白醋和一点小苏打。当然,材料属于比较安全的,但还是要注意气球爆炸。

4、筷子的神力做法:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提。筷子会把米和杯子提起由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。

适合三年级小学生做的小实验

一,密写的“药水”

找一根葱,把下部的葱白截下来,用它在你的空白的纸上写上你的名字,之后,等纸晾干,接下来,把纸放在火上烤一烤,你会发现纸上很快就显出字迹来了。

你想知道这是为什么吗,原来大葱的汁液留在了纸上,能够让纸发生变化,产生一种好象透明的薄膜一样的东西,由于这种东西比纸容易点燃,在火上一烤,纸没有燃它却先焦,葱白写的字也就清楚的显现在纸上了。

除了大葱汁以外,大蒜汁.洋葱汁等都可以做密写的“药水”。

二,手掌上的“小洞”

手掌上有一个穿透的小洞,你却一点也不疼,相信吗,请你试一试,找一张纸,把它卷成一个大约三厘米直径的纸筒,然后,用右手把纸筒放在右眼边,左手伸展贴近纸筒,正对着左眼。

注意,要二眼同时睁开向前看,右眼要努力看纸筒,左眼要努力看左手掌或左手心,奇妙的事情发生了,左手掌上出现了一个与纸筒口大小相同的“小洞”。

其实,手掌上的小洞,是由眼睛看东西时的错觉造成的,平时,我们的二眼同时看一种东西,眼睛里正常只能形成一个物体的形象。

而在这个小实验中,左右眼分别看到的是二种不同的东西,可眼睛和大脑仍和平常一样,习惯的把左右眼分别看到的东西形象重叠成一种,因为这样,便产生了手掌上出现“小洞”的错觉。

三,乒乓球复原

乒乓球瘪了,不能玩了,该怎么办呢?下边动手试试让它复原。

工具百宝箱:一个瘪乒乓球.一个玻璃杯.沸水。游戏:把瘪乒乓球放入玻璃杯中,向杯中倒入沸水,可以看到瘪乒乓球慢慢的鼓起来,变圆了。

游戏中的科学:这个游戏就是运用了人们常说的热胀冷缩原理,乒乓球里的空气,受热膨胀,膨胀产生的挤压力能让瘪乒乓球恢复到原来的形状。

四,魔力气球

把气球套在瓶颈上,气球就会魔力一样的变大吗?

工具百宝箱:一个汽水瓶,一只气球,一个装满了水的碗,一台冰箱。游戏:把空汽水瓶放入冰箱冷冻,一小时后,从冰箱取出瓶子,把汽球的开口迅速的套在瓶颈上,把瓶子放在装满了水的碗里,等待几分钟后,发现气球像有了魔力一样慢慢变大了。

游戏中的科学:气球其实是让瓶子里的空气吹大了,瓶子放在冰箱里,温度非常低。

拿出来后,处于室温中,瓶子里的空气就因为吸收了外部空气中的热量而膨胀,于是瓶子内部的空气体积就变大了,因而要向外出,所以吹大了气球。

五,太阳能煮鸡蛋

不用火不用电也能把鸡蛋煮熟,你真是一个了不起的厨师。

工具百宝箱:一口装有热水的小锅,一个生鸡蛋,一张较大的铝箔,二十张旧扑克牌,一把剪刀,一卷胶带,二十根细木棒。

游戏:选一个晴朗的天气,把装有热水的小锅放在阳光下的草地上,用剪刀把铝箔剪成二十份,每份面积是扑克牌的二倍,把铝箔发亮的一面向外,包在扑克牌上,做成二十面小镜子,然后在每个小镜子上粘一根细木棒,用胶带固定好,把小镜子插到草地里,调整好角度。

让它们把反射的光线聚集在锅里,把生鸡蛋放在锅里,一些时间后,锅里的水沸腾起来,几分钟以后,锅里边的鸡蛋就煮熟了。

游戏中的科学:铝箔是一种不透光的材质,因而照过来的太阳光基本都让铝箔反射了出去,调好了角度,这些被反射的光线聚集在锅里,产生了很大的热量,锅里的水吸收了这部分的热量后,不会达到沸点而沸腾起来,鸡蛋也就被煮熟了。

适合三年级小学生做的小实验有摩擦生电、大蒜发芽实验、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、不会湿的纸、牙签快艇、彩虹桥、生气的瓶子、漂浮硬币、彩虹雨、弹跳的泡泡、颜色变变变等。

实验一:弹跳的泡泡,实验材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套;

实验步骤:

1、将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破;

2、将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。实验原理:步骤1中的泡泡因水分蒸发,易爆,加入胶水后会变得很黏,水分就不容易蒸发,泡泡膜的强度增加,于是就能在我们的手背上蹦跳了。

实验二:颜色变变变,实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋;

实验步骤:

1、紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。

2、准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3、将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。实验原理:紫甘蓝中含有花青素,当它遇到酸碱性不同的物质时,发生化学反应,于是就改变了颜色,整体来看,遇到酸性的物质显红色,遇到碱性物质显蓝色,在中性液体中显紫色。

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