网上有关“小学英语基础语法知识点”话题很是火热，小编也是针对小学英语基础语法知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

小学英语基础语法知识点

　语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。以下是关于小学英语基础语法知识点，希望大家认真阅读!

　(一)名词单复数

　1.一般情况，直接加-s，如：

　book-books

　bag-bags

　cat-cats

　bed-beds

　2.以s、x、 sh、 ch结尾，加-es，如：

　bus-buses

　box-boxes

　brush-brushes

　watch-watches

　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：

　family-families

　strawberry-strawberries

　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：

　knife-knives

　5.不规则名词复数：

　man-men

　woman-women

　policeman-policemen

　policewoman-policewomen

　mouse-mice

　child-children

　foot-feet

　tooth-teeth

　fish-fish

　people-people

　Chinese-Chinese

　Japanese-Japanese

　不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

　(二)名词的格

　1. 有生命的东西的.名词所有格：

　(1) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

　(2)以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

　(3)不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

　注：并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

　Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

　要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s，如：

　Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

　2.表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系，如：

　a picture of the classroom

　a map of China

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小学英语常考的10个知识点归纳总结

#三年级# 导语如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，政治、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情！以下是 整理的相关资料，希望帮助到您！ 各单元重点单词

Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)

Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)

Unit 3颜色：red (红色的) yellow (*的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的)

white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)

Unit 4动物：cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)

Unit 5食物：cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡)

Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球)

car (小汽车) plane (飞机)

重点对话

1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)

B: Hi! (你好!)

2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什么？

B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye! (再见)

B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)

4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。

B: Me too . 我也有。

5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！

B: Good morning! 早上好!

6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！

B: Good afternoon! 下午好！

7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！

8、　A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！

B: OK! 好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you? 你好吗？

B: Fine，thank you我很好，谢谢你。

10、A: Let’s paint. 让我们画画。

B: Great! 棒极了！

11、 A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。

B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.

12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗？

B: Sure. Here you are! 当然可以。给你！

13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。

B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。

14、A: What do you like? 你喜欢什么？

B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。

15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken？ 我能吃一些鸡肉？

B: Sure here you are. 当然可以，给你。

16、A: Thank you. 谢谢你。

B: You're welcome. 别客气。

17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！

B: Thank you. 谢谢。

18、A: How old are you? 你几岁啦？

B: I’m nine. 我九岁了。（要用数字回答哦！）

19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕

B: Great! 棒极了！

20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物？

B: Four/ ten. 四／十。

重点短句

Unit 1

1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。

show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 carry your bag. 背起你的书包。

go to school . 去上学。

Unit 2.

3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

4. Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。

Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross your legs. 翘翘你的双腿。

Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。

Unit 3.

5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!

Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!

Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。

Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。

White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。

Unit4.

7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。

8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。 Walk like a elephant. 像大象一样走路。

Climb like a bear. 像狗熊一样爬。 Fly like a bird. 像小鸟一样飞。

Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。

Unit5.

9 .Show me your hamburger.让我看看你的汉堡包。

Pass me the French fries.把炸薯条递给我。

Cut the bread.切面包。 Eat the hot dog.吃热狗。

Smell the chicken.闻闻鸡肉。 Make the cake.做蛋糕。

10.pour the water倒水。Smell the coffee 闻闻咖啡。

Taste the tea 尝尝茶。Show me the milk　让我看看牛奶。

Drink the juice 喝果汁。

11.bounce the ball．拍拍球。 fly the kite． 放风筝。

throw the plane．扔出飞机。hold the doll．抱娃娃。

Drive the car．开车。blow up the balloons．吹气球。

三会句型

Unit 1

1、Hi! /Hello! 你好！ ——用于比较熟悉的人打招呼

2、I’m Amy. 我叫埃米。 ——用于自我介绍

3、Where are you from? 你来自哪里？ ——用于问别人是哪儿人时

I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。——用于介绍来自哪个国家

4、We have a new friend. 我们有一位新朋友。

5、Watch out! 小心！

6、Student: I’m sorry. 学生：对不起。——常用于抱歉、承认错误时

Teacher: It’s OK. Come in. 教师：没关系。进来。

7、Happy Women’s Day! 妇女节快乐！

Thank you. 谢谢你们。

Unit 2

1、Who’s that woman? 那个女人是谁？

She’s my mother. 她是我的妈妈。

2、Who’s that man? 那个男人是谁？

He’s my father. 他是我的爸爸。

3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？

Yes, she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。\不，她不是。

4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？

Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。\不，他不是。

5、This is my family. 这是我的家庭。

6、Come on, Bai Ling. 快来，百灵。

7、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧！

8、How funny! 真有趣啊！ How beautiful! 真漂亮啊！

9、What a big fish! 好大的一条鱼啊！

Unit 3

1、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？

I can see 12. 我能看到十二只。

2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？

I have 16. 我有十六支蜡笔。

3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。

4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！

5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！

6、Open it and see! 打开它看看！

7、That’s right! 答对了！

8、Let’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧！ Let’s have a race. 让我们来比赛吧！

9、Good idea ! 好主意！

10、Who are you? I’m … 你是谁？ 我是…… ——用于询问别人的名字

11、What’s in your box? 你的盒子里是什么？ ——用于询问盒子里有什么物品

Unit 4

1、 Do you like peaches? 你喜欢桃吗？

Yes, I do./ No, I don’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。

2、 What about pears? 梨怎么样？

I like them very much. 我非常喜欢它们。

3、 Let’s have some peaches and pears. 让我们买一些桃和梨吧。

4、 It tastes good. 它尝起来很好吃。

5、 Draw a peach. Color it pink. 画一个桃子。把它涂成粉红色。

6、 Let me share with you. 让我和你一同分享吧！

7、 Sorry , I don’t like bananas. 对不起，我不喜欢香蕉。

8、 A: Can I have an apple, please? 请问我能吃一个苹果吗？

Can I have a watermelon, please? 请问我能吃一个西瓜吗？

Can I have some orange juice,, please? 请问我能喝一些橙汁吗？

B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。

9、 Have some more ? No, thank you. 再吃一些吧？ 不，谢谢。

10、It’s cheap! 它很便宜！

11、I want some apples, bananas and oranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子

12、I’m hungry./ I’m full. 我饿了。/ 我饱了。

13、Dog bag, please. No way! 请给我打包。 绝不可以。

Unit 5

1、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？

On your desk ? 在你的课桌上吗？

In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？

It’s under the chair. 它在那把椅子下面。

2、Look out !＝ Watch out! 小心！

3、Excuse me, Amy. Can I use your pencil? 打扰了，Amy. 我能用一下你的铅笔吗？

No problem. 没问题。

4、Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。 Let’s play hide and seek. 让我们玩捉迷藏吧。

5、Are you ready？ Yes! 你准备好了吗？ 好的！

6、Where are you ? I can’t find you. 你在哪里？我找不到你。

7、I’m behind you. 我在你背后。

8、Happy Children’s Day! Thank you. 儿童节快乐! 谢谢！

9、This is for you . 这是给你的。

10、Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙！

Unit 6

1、Wow ! It’s so big. 哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail. 它有一个长鼻子和一条短尾巴。

3、You’re right. 你说对了。

4、I have a rabbit. It has long ears. 我有一只兔子。它有长耳朵。

5、How many animals do you know? 你知道多少动物？ I know all the animals! 我知道所有的动物！

实用小知识

同音词

I—eye to—too—two b—be—bee there—their by—bye—buy

for—four no—know aunt—aren’t C—see—sea here—hear

son—sun our—hour who’s—whose R—are T—tea U—you Y—why

近义词

desk—table small—little gate—door close—shut like—love

hi —hello home—house look—see class—lesson listen—hear photo—picture

反义词

big—small black—white clean—dirty open—close fat—thin yes—no tall—short long—short go—come up—down in—out new—old sit—stand happy—sad young—old hungry—full here —there cold —hot ask —answer dry—wet warm—cool

#小学英语# 导语英语分数在考试中占有一定的比例， 特别分享小学英语常考的10个知识点，供大家学习参考。

　 1.动词be(is,am,are)的用法

　我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2.this，that和it用法

　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

　(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)

　(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。

　(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

　(5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。

　(6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林**吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?

　(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。

3. these和those用法

　this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

　①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

　②These pictures are good. 那些画很好。

　③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。

　 4.名词+’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”

　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

　以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

　不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

　表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

　 5.There be句型

　(1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主 语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

　There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

　如：

　On the desk there is a book.

　(2)There be 句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is 还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

　如：①There is a tree behind the house.

　②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

　③There are some pears in the box.

　(3) 注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近 的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

　如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.

　 6.like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”

　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　 7.句子单数变复数，注意以下五要素

　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，

　she,he,it→ they。

　如：She is a girl. →They are girls.

　(2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.

　(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.

　(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.

　(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These

　are boxes.

　 8.英语日期的表示法

　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

　用 英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。 如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

　 9.时间的表达法

　(1) 直读式，即直接读出时间数字

　7:05 seven five 8:16 eight sixteen

　(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。

　(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

　3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

　(3)12小时制

　6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

　(4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分

　(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

　(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.

　 10.want用法

　(1)想干什么用want to do sth

　They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

　(2)第三人称单数作主语，want要作变化

　①He wants to play basketball.

　②Li Xia wants to play the piano.

　(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

　①-Do you want to play soccer ball ?

　-Yes, I do . / No , I don’t.

　②-Does he want to go home by bus ?

　-Yes, he does . / No , he doesn’t

关于“小学英语基础语法知识点”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！