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一等奖防震减灾手抄报内容一1、必须进行地震安全性评价的建设工程，建设单位应该在项目规划设计阶段向地震工作主管部门提出确定建设工程抗震设防要求的申请。(错)
正确：必须进行地震安全性评价的建设工程，建设单位应该在项目可行性研究阶段向地震工作主管部门提出确定建设工程抗震设防要求的申请。
2、对项目可行性论证或者项目申请报告、工程设计中未包含抗震设防要求的建设工程，有关主管部门不得审批。(对)
3、地震安全性评价是根据可能发生的地震破坏程度和强地面运动参数的大小所做的地震区域划分。(错)
正确：地震安全性评价是指根据对建设工程场址和场址周围的.地震活动与地震地质环境的分析，按照工程设防的风险水准，给出与工程抗震设防要求相应的地震动参数，以及场地的地震地质灾害预测结果。
4、平面和竖向结构均不规则的建筑工程必须根据地震安全性评价的结果来确定建设工程抗震设防要求。(对)
5、四百张床位的综合性医院的门诊楼和住院楼必须要根据地震安全性评价的结果来确定建设工程抗震设防要求。(错)
正确：五百张以上床位的综合性医院的门诊楼和住院楼必须要根据地震安全性评价的结果来确定建设工程抗震设防要求。
6、长度为九百米的地下隧道必须进行地震安全性评价，并根据地震安全性评价结果，确定抗震设防要求。(错)
正确：长度大于一千米的地下隧道必须进行地震安全性评价。
7、位于边远地区的建设工程，由于地震研究程度和资料详细程度较差，因此可以不进行地震安全性评价。(错)
正确：地震研究程度和资料详细程度差的边远地区建设工程必须进行地震安全性评价。
8、地震安全性评价工作单位已经取得国务院地震工作主管部门核发的工程地震安全性评价资质证书后，开展业务工作不需要到县级以上地震工作主管部门进行业务登记。(错)
正确：地震安全性评价工作单位应当在项目所在地的县级以上人民政府负责管理地震工作的部门或者机构进行业务登记，并接受管理和监督。
9、已经建成的学校教学楼，虽然没有采取抗震设防措施，但是因为其建成时间较早，没有必要采取抗震加固措施。(错)
正确：已经建成的学校、医院等人员密集型场所建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应进行抗震性能鉴定并采取必要的抗震加固措施。
10、农村的建制镇、集镇规划区公用建筑必须根据地震动参数区划图确定的抗震设防要求进行设计和施工。(对)
一等奖防震减灾手抄报内容二1、防灾减灾，平安常在。
2、普及防灾知识，弘扬减灾文化。
3、防灾人人抓，幸福千万家。
4、生命无价，平安是福。
5、树立防灾减灾意识，普及防灾减灾知识。
6、家事国事天下事，防灾减灾是大事
7、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。
8、防灾减灾重如山，全民携手保平安。
9、灾难面前人人平等，注重预防个个有责。
10、防灾减灾须从青少年抓起。
11、天灾无情人有情，大爱无疆传真情。
12、防灾，未雨绸缪;减灾，莫失良机。
13、早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。
14、防灾重在教育，减灾重在保障。
15、人人提高防灾意识，处处化解灾害危机。
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地震距离现在已有一段时间，但是对于一场地震的忧伤，对于一场灾难的思考，应该是永无止境的。这里给大家分享一些关于地震 手抄报 ，供大家参考。
地震手抄报1
2008年的四川汶川大地震重创了约50万平方公里的中国大地，破坏性巨大，损失惨重。为了能在沉重的灾难面前沉着应对，我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失与伤害降到最低程度。
要明白，地震发生，要坚持清醒、冷静，及时确定震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
此刻，我们有防震教学楼，还有好的防震设备，如果在学校遇到地震，只要听从教师的指挥就能够及时逃生。在操场或室外时，能够原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去。
如果在室内，我们遇到地震更不能慌，室内房屋倒塌后角落会构成的三角空间，往往是我们避难的最佳地点。室内易于构成三角空间的地方一般有：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
在公共场所，我们能够听从现场工作人员的指挥，避免拥挤，避开人多的区域，避免发生踩踏事件。还要注意避开吊灯、电扇等悬挂物等容易下坠的物品。
其实，有些灾害是能够预防的。地震发生前，会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并极力想往外跑;正在冬眠的蛇会不顾一切涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;鱼儿想跳出水面等这些预兆能够让人们提前明白将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象，必须先辨别真假，再向地震局询问 报告 ，以防在先，及早撤离，减轻伤亡。
发生地震时，还有很多自救的 方法 ：地震了，如果被压在废墟下头，就不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先要坚持呼吸顺畅，再想办法求救。如果被压在重物下，不要消耗太多体力呼救，尽量找些金属物敲打，等待救援。灾难其实并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。
地震是我们不可避免的灾害，可是只要我们认真应对正确逃生，就不会怕地震这个恶魔了!
地震手抄报2
真正的坚强，不是屹立于风中不倒，而是，泪在打转，还能微笑!——题记
2013年4月20日8点2点，雅安市芦山发生7。0级地震。当我们明白这个消息的时候很震惊，为什么“母亲”又抖了抖身子，和我们开起了玩笑。回首2012年5月12日14时28分，同样是惊心动魄。
雄鹰的翅膀
汶川地震后的救援工作中涌现出一幕幕感人的画面，一位位教师，母亲用自我的身躯为孩子们创造了生还的期望，自我却走向了死神的怀抱…
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一位母亲用自我的身躯保住了孩子，并给孩子留下了这样一段话：请记住，妈妈宝贝，人生有多少种苦难，就有多少种爱。请记住，妈妈永远爱你。
人间有真情，坚强!
雅安不哭
地震无情人间有爱看着一批批的志愿者前往灾区，让雅安人的心还有温度看着消防员和战士的奔波看着李叔叔不顾危险默默的望着那一片废墟，眼中已是泪水让我想起了艾青的诗——“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉…”
在地震中雅安人民的每一份坚强都让我们为之动情：受伤的小女孩衣服上满是血，却依然用她灿烂的笑容坚强的对着医生说，‘叔叔，我不哭’地震时，为保护妻儿，亲自拱起身子，不让地震伤害到妻儿的老公为父等救治，而抱父整整一个小时，却不喊累的孝顺的儿子在地震后，任然在一张椅子上写做业，地震阻止不了。对学习的渴望与追求小女孩在地震后，为救母，用双手刨出母亲的19岁的孩子这些一幕幕，都让我们明白雅安很勇敢地震无情，雅安有情雅安不哭雅安不怕中国每一个人都在为你们祈祷中国每一个人都在努力在这一刻我们每个人都是雅安人加油、雅安。你若安好，便是天晴。
坚强启示
无论遇到再大的困难再大的挫折，不怕，家人朋友永远站在你身边，你若不离不弃他们必生死相依当你累的时候想想他们对你的期望，想想他们灿烂的笑容不怕不经历风雨如何见彩虹?当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，谁也免不了悲伤，彷徨，当忧伤凝固了欢笑，当生活面临恐慌，谁也免不了失望，迷茫。生活中挫折与伤痛常在，生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避，只能勇敢坚强的应对。
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