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学急救知识的重要性如下：
现场急救是非常重要的，无论是对于医护人员还是我们每个人来说，了解和学习它意义重大。
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。
急救的目的是保存生命——恢复呼吸、心跳、止血、救治休克。防止伤势恶化——处理伤口、固定骨部。促进复原——避免非必要的移动、小心处理、保持最舒适的坐/卧姿势、善言安慰。
对于企业员工而言，学习和了解一些基本的自救和救援常识，对于减轻事故后果，实施有效的救援非常必要。
因为在发生事故紧急情况下，各种复杂问题都会出现，即使是专业的医护人员，救护的原则与在医院里也大有不同，应学习和了解应急救援中的基本原则和步骤，以便实施有效的方法。
对于大学生来说，由于活动范围大以及我们自身经验和危机意识的缺乏甚至是更多的不确定因素，导致我们大学生遇到伤害的机会也就更大，如果急救不及时，后果是非常严重而可怕的。而现场急救中，“CPR”是一项非常重要又非常基础的急救技能，我们必须掌握。
心肺复苏培训的目的及意义
教育部开展全国学校急救教育试点建设工作的重要意义有：提高学生的安全意识和自救互救能力、推动各级各类学校强化急救教育、形成多层级、多种类的校园急救方案。
1、提高学生的安全意识和自救互救能力：在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，有利于提高学生的安全意识和自救互救能力，降低校园安全事故的伤害率，减轻校外安全事故造成的后果。
2、推动各级各类学校强化急救教育：研制急救设施设备配备规范（试行）和急救技能培训方案（试行），探索校园急救技能证书开发试点建设工作，形成可复制、可推广的急救教育经验做法，有利于推动各级各类学校强化急救教育。
3、形成多层级、多种类的校园急救方案：首批入选学校类型丰富、覆盖地域广，既包括来自东部省份的高校，又有来自中西部省份的高职，有利于形成多层级、多种类的校园急救方案。
基础急救知识技能
1、心肺复苏：如果有人晕倒或呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏，包括胸外按压、人工呼吸等。如果有人电击伤，应立即切断电源，并进行心肺复苏。
2、止血：如果有人受伤出血，应立即进行止血处理，包括直接按压、止血带止血等。
3、骨折固定：如果有人骨折，应立即进行固定处理，以避免进一步的损伤。
4、处理伤情：烧伤处理，如果有人烧伤，应立即用冷水冲洗，并涂上烧伤药膏。如果有人中毒，应立即催吐、洗胃，并根据中毒物质给予相应的解毒剂。如果有人中暑，应立即将其移到阴凉处，给予清凉饮料和药物。
请问谁知道学习医疗急救的作用和意义， 帮个忙，？！
心肺复苏（CPR）培训的目的是向大众普及急救知识，教授如何应对心脏骤停、窒息等急危重病情，提高普通人应对急救事件的能力。培训的意义在于提高公众的急救意识，掌握必要的急救技能，使公众能够在紧急情况下积极采取适当的急救措施，降低病人的死亡率和残疾率。
心肺复苏能够将无脉搏的病人重新恢复自主循环，拯救突发心脏骤停的患者生命，是救护工作的重要措施之一。而通过心肺复苏培训，大家可以学会人工呼吸和胸外按压等必要的急救技能，从而在意外突发时直接应对，给予患者有效的紧急抢救。
此外，心肺复苏培训还可以提高公众自我保护意识，比如认识心脏病、高血压等疾病的危险性，注意饮食和心理健康，预防疾病的发生。这些知识不仅对于每个人的身体健康有着重要的指导作用，还可以使我们对生命的慎重认识和热爱起到更大的推动作用。
心肺复苏培训的目的和意义在于，提高公众的应急救援能力，掌握必要的急救技能，不仅可以降低患者死亡率和残疾率，还可以促进社会安全感的提高，促进公众自我保护意识的提高，以及推广救生技能推向更广泛的大众。
心肺复苏培训的价值
1、促进医学科学的普及和发展：将心肺复苏技能推广到大众之中，可以提高公众对心脏健康的认识，有助于促进医学科学的进一步研究和发展。
2、培养学生的创新意识：通过心肺复苏培训，可以让学生接触到新的技术、新的方法和新的理论，培养学生的创新研究和探索意识，有助于提高学生的综合素质和竞争力。
3、加强社会公益性质的活动：心肺复苏培训是一项有益的公益活动，参与其中的人员，可以享受到积极向上的情感体验，加强社会团结力和公益意识。
应急救护培训的意义
医疗急救是当创伤或疾病突然发作时﹐在医疗人员未到达或患者尚未送达医院前的一种短暂而有效的处理措施。它在急救医疗体系中占据最为重要的地位，它反映国家、社会对重大伤害、疾病的应急能力以及公民的品格水准，反映公民对疾病的自我急救和急助他人的知识和能力，也是急救医疗体系建立和发展的主要动力，它是现代社会急救医疗体系的重要标志。
现代急救医疗体系分为三个阶段：一是医院前急救，包括现场急救和途中运送救护，这一阶段要求实现社会化；二是医院急救，即决定性救治，这一阶段要求达到专业化；三是救治缓解后的康复治疗，这一阶段要求达到家庭化。在这三个阶段中，院前急救是时间最短，但是决定危重病人抢救能否取得成功的关键。
在这方面，急救人员的含义是很广的，除在场医务人员之外，还有受过专门训练的救护车、出租车驾驶员，消防特警人员以及所有在场的人们，其目的是救命，是稳定病情，减少伤残、减轻痛苦，维持伤者生命，防止伤情进一步的恶化。因此掌握基本的生命急救技术是向全民普及教育的重要内容。
应急救护培训的意义：
时间就是生命，意外伤害发生时，最有效的抢救时间只有短短4-6分钟，这也就是医学上所说的“黄金救命时间”。每耽误1分钟，死亡率就会直线上升。
据专家透露，我国87％的心肌梗死病人疾病发作在医院以外，其中有25％以上的病人因第一目击都不懂急救措施而死亡。
全国交通事故死亡人数每年达10万人以上，专家分析，如果在事故现场，伤病者本人或第一目击者懂得现场救护知识和技能。
通过简单的自救、互救，如对猝死者进行现场心肺复苏，对外伤者实施止血、包扎、固定和搬运，那么50％以上的生命就有可能挽回。
急救培训的目的：
1、急救作为一项技能，在自己生活中的关键时刻能够带来扭转局势的作用。
2、急救这项技能本身就反映出了“人道，博爱，奉献”的红十字精神。
3、急救技能的培训可以从某种程度上给参训者带来更多其他的助益，比如紧急情况下的沉着镇定和思维明晰，而这些助益除了能够使得急救的施加更加有效之外，还在生活中为参训者带来很多帮助。
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