网上有关“小学四年级科技小制作怎么做”话题很是火热，小编也是针对小学四年级科技小制作怎么做寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1.
展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.
掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.
把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.
摩擦铅笔，使报纸带电。
2.
带电的报纸被吸到了墙。
3.
当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
胡椒粉与盐巴的分离
思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引,
什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1
将两个气球分别充气并在口上打结。
2
用线将两个气球连接起来。
3
用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4
提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5
将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1
一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2
两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
可爱的浮水印
思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）
操作：
1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？
讲解：
1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：
试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形
一、手工拉线四轮车
DIY目的：通过拉线小车玩具的制作了解弹簧蓄能和做功的基本原理，启发儿童对科学的探索精神。
制作原理：当拉线拉开，线盒中的弹簧发生形变紧缩，松开拉线后弹簧恢复原形产生动力，带动齿轮旋转，小车便跑起来。
步骤：
1、准备材料。（双面胶、四个轮子、木条）
2、把双面胶粘贴到拉线盒和小木块底部。
3、分别粘贴到小木棍上。
4、安装车轮，拉线小车制作完成！
二、简易莱顿瓶
莱顿瓶是一个玻璃瓶，瓶里瓶外分别贴有锡箔，瓶里的锡箔通过金属链跟金属棒连接，棒的上端是一个金属球。由于它是在莱顿城发明的，所以叫做莱顿瓶，这就是最初的电容器。
材料准备：一样大小塑料杯2个、铝箔纸、PVC水管、毛巾。
制作步骤：
1、用铝箔纸把两个塑料杯的表面包起来，看上去银光闪闪哒。
2、再另外剪一条长方形铝箔纸。
3、把长方形铝箔纸一端夹在两个杯子之间，另一端露出在杯外。
4、就制作完成了。
玩法：
一人手上拿着莱顿瓶，另一人用PVC水管多次摩擦毛巾后，再把水管接触锡箔纸。手持莱顿瓶的人用另一只手触碰锡箔纸，便可以感受到静电的威力。
进阶玩法：
增加人数，大家手牵着手，由一人拿着莱顿瓶，开始摩擦，摩擦约几十次后，由最后一人用手去摸铝箔。如果电够强，大家都会有来电的感觉喔。
原理：
用毛布将水管摩擦之后便会产生静电，靠近铝箔后，电荷会转移到铝箔上，再利用双层铝箔当电容蓄电，将容易流失的静电储存在做好的莱顿瓶中，再去触碰铝箔会形成通路，所以会被静电的威力小电一下。
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