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#一年级# 导语手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 整理的《小学一年级数学手抄报文字内容5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级数学手抄报文字内容
加数+加数=和被减数–减数=差
和=加数+加数
差=被减数–减数
和–加数=另一个加数
被减数–差=减数
另一个加数=和–加数
减数=被减数–差
差+减数=被减数
被减数=差+减数
2.小学一年级数学手抄报文字内容
1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？2、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？
3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？
4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？
5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？
6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？
7、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？
8、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
9、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？
10、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？
3.小学一年级数学手抄报文字内容
一、计算1、口算
17－8=58＋7=29＋2=35－21=
36＋9=99－90=51－6=76＋23=
43＋8=87－55=31＋45=84－41=
47-9=13+60=48-24=78-20=
58+10=81+12=38-6=78+8=
88-60=73-3=30+7=41+19=
2、计算
70+5+10=25-5-18=54+3-5=70-50+42=
3、用竖式计算
36+54=64+17=98-89=70-67=
二、填空
1、①八十五写作（）②二十六写作（）③三十写作（）
④76读作（）⑤59读作（）⑥60读作（）
2、87里面有（）个十和（）个一。
3、63十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。
4、比36多21的数是（），比36少21的数是（）。
5、的两位数是（），的一位数是（），的两位数比的一位数多（）。
4.小学一年级数学手抄报文字内容
今天上午第一节课是数学课，老师要给我们讲除法算式。一位同学在黑板上演示，“三位数除以一位数的算式，她讲解了一段时间以后。有一个地方我没听懂，于是就举手站了起来问：”为什么三位数除以一位数时有的时候商是两位数，有的时候商却是三位数呢？这是有一位同学举手站起来解答：“因为百位上的数比除数小时，商就是两位数，如果百位上的数比除数大时或者和除数相等时，商就是三位数。刚开始我和那个同学为此不停得在争辩着。直到后来，他在黑板上演示了几个算式，才把我说的心服口服。虽然我输了，但我弄明白了一个数学问题，也明白了除法算式其中的奥妙了。
通过今天这节数学课，让我更加的喜欢上了数学，也让我更进一步的了解了数学的的奥妙所在。数学课真是太有趣！
5.小学一年级数学手抄报文字内容
小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米（15+15+40+40=110）父亲感到很为难。
小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样便宜的事情？"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。
小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。
父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。
怎么画数学小报一年级上册
一年级数学小报画法教程：
先画报头与两上角装饰背景后，底部画出一串数字与小狗，中间画出三个文框后，在其中画出文字栏，将报头与底部数字涂成五颜六色的，将背景装饰物全部涂好颜色，三个边框分别用紫色、**和粉色涂上，一年级数学手抄报就画好了。
具体步骤：
1、首先在正上方画出报头，两上角位置分别画出书本文具与猫头鹰后，底部画出一串阿拉伯数字与小狗。
2、接着在中间空白位置画出三个样式不同的边框，画上边框的装饰后，再在其中画出文字栏。
3、将报头与底部数字涂成五颜六色的，左上角书本文具也上好颜色。
4、小狗涂好颜色后，将圆形边框与长条边框分别用紫色和**涂上，并将边框装饰物一起涂上颜色。
5、最后给猫头鹰上好颜色，剩下的边框涂上粉色，一张简单漂亮的一年级数学手抄报就画好了。
友情拓展：
《数学小报》是指与数学相关的趣味性小报。主要内容有：数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报，出奥数题等形式。
复习和整理小报。主要内容有：易错题整理，重点内容复习，例题整理等。可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。
数学小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。
指导学生办数学手抄小报有以下几点好处：
1、激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。
2、促进课外阅读，形成优良学风。
3、促进团结友爱，形成优良班风。
4、培养良好的学习习惯，促进数学学习。
一年级上册数学小报做法步骤如下：
1、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。
2、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。
3、开始涂色啦，我们先给主题涂红色，左边的树涂绿色，底部的波浪涂蓝色，数字涂彩色。
4、再来给四个边框分别涂上**、蓝色、青色和红色，插图也全部上色。
5、在四个边框中画上横线，彩色的线条更好看哦！
6、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！
制作一年级上册数学小报的作用
锻炼学生的理解能力和思维能力
制作手抄报需要有一个主题，然后围绕着主题我们去搜寻相关的内容，进行信息的筛选之后，将主要内容收集起来制成手抄报。这就要我们根据老师的要求，按照自己的理解去进行手抄报的设计与制作。
让学生掌握知识搜集的能力和团队协作的方法
通常情况下，手抄报的制作不是一个人完成的，而是一个小组的人一起制作手抄报。这就需要每个人进行分工合作，有人负责信息的搜寻，有人负责信息的整合，有人负责手抄报的排版设计和绘画等等。这就让每个小学生都能发挥自己的专长，然后根据自己的理解自由发挥。
巩固加深学生对单元内容了解
学生们通过自己去搜集信息，还有设计手抄报的排版可以加直接的了解到这些内容究竟所要表达的是什么，对于自己有什么样的影响，应该如何才能更好的理解它们。制作的过程中，也是巩固一年级数学知识，更好的理解每个知识点的运用，以掌握一年级数学内容。
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