大学专业科普-口腔医学

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每天了解一个专业口腔医学

专业介绍

门类:医学;学制:5年,“5+3”一体化;选科:物理化学必选,近半数高校严格限定“物化生”组合。

核心课程:《临床药理学》、《口腔医学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》.《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》、《解剖学》、《牙体解剖学》、《方剂学》、《口腔儿科学》等。

口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能,进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如:口腔内龋齿的充填,智齿的拔除,假牙的种植,牙齿的矫正,口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。

就业方面

口腔医学就业可以到医院口腔科室任职,招聘方式和条件与其他医学相同。也可以到个人的牙科诊所中工作。口腔医学有一个明显的特点:对其他医科的医疗设备依赖性相对较低,所以一些牙医诊所是能够独立于医院而开设的。牙科与整形外科涉及的业务除了治病外,还涉及到了医美,从事这两个方向的医生收入很高。

学长有话说

口腔医学 or临床医学?

①口腔和临床并列为医学的一级学科,其中既有口腔器官的独特性和复杂性的原因,也有一些学科内部的历史原因。

②医院的科室中,比如神经内科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科等科室均属于临床医学范畴;口腔相关(牙科)则属于口腔医学范畴。

③口腔医学收入较高且工作压力较小,但医院能提供的工作岗位少于临床医学,录取分数二者互有千秋。

补充以下几点学医相关问题:

“5+3”是什么?

是指医学本硕一体化培养,“5”指5年本科,“3”指3年硕士研究生。~5+3”是最快成为医生的途径。医生属于精英职业,现在招聘医生的门槛为硕士研究生以上,除此之外还要求考下来执业医师证,进入医院后还要参加住院医师规范化培训。这就使得医学生的学习和实习年限通常在10年左右,而医院也不能及时地得到人才补充,由此高校推出了“5+3”本硕一体化培养。学生在读硕士期间就可以开始规培,也可以报考执业医师证,这样一来就缩短了修习年限。

关于学医这件事

学医很苦。一方面医学课程学习难度大,考试难度也大。医学生的期未考试堪比灾难片,有句话是这样说的“病人会按照考试重点生病吗?"可想而知医学生的学业压力有多大。另一方面,医学学习年限是所有专业中最长的,也就意味着医学生很长一段时间的经济收入仅能维持个人生活,学医前要考虑清楚家庭经济能不能承受。

关于医学考研

硕士分为学硕和专硕两种。在医学专业内,学硕倾向于研究,专硕倾向于临床诊治。医学考研要格外注意:

①学硕接收跨专业考研。比如本科法医可以考临床学硕,但毕业后仍然不能报考临床职业医师证。

②专硕大多不接收跨专业考研。比如本科口腔不能跨考临床专硕,反之亦然。

关于执业医师证

分为四类:临床、中医、口腔和公共卫生。也意味着如果你学的是是基础医学、法医学、护理学、药学和医学技术类专业,是不能报考执业医师证的。如果你是专科生,首先要符合专业,然后考下来执业助理医师证,才能再考执业医师。

关于医学就业的地域性

很多人说学医受地域性影响很大,其实影响最大的是“5+3”的医学生。假设小A是中南大学临床医学“5+3”的一名学生,如果小A意向在当地就业,那么他可以选择在读硕士期问参加规培,这样可以压缩年限。如果小A?并不想在当地就业,则需要在毕业后找工作并被录用后,再参加规培,这样会耽误?2-3年的时间。对于五年制的医学生而言,没有参加规培且考研想冲一冲更高层次的院校,则没有地域性的限制。

这篇有关口腔科普的文章不要错过啦

 人们常说牙疼不是病,疼起来要人命,这是因为我们常常忽视对牙齿的保护,所以我们需要重视起对牙齿的保护,那么2019年全国爱牙日的主题是什么呢?有哪些宣传口号呢?

  2019年全国爱牙日的主题:口腔健康,全身健康

2019年全国爱牙日的宣传主题是口腔健康,全身健康,副主题是刷牙漱口用牙线,洁牙护龈促健康,以口腔健康与全身健康的关系为切入点,加大口腔健康科普宣传力度,提高群众口腔健康意识,建立自我口腔健康行为,营造有利于口腔健康的良好社会氛围。

  全国爱牙日设立宗旨

爱牙日的宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病预防。

牙齿的知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。中国的龋病、牙周病患者众多,而口腔保健的人力、物力、财力十分有限,因此,解决牙病问题的根本出路在于预防。建立爱牙日是加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措。

  2019年全国爱牙日口号

1、口腔保健从新生儿开始

2、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

3、健康的牙齿是幸福晚年的保证。

4、少吃甜食少得龋病

5、养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长

6、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

7、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

8、维护口腔健康,增进全身健康。

 9、口腔健康是人类文明的标志。

10、口腔不健康,发音影响大。

11、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

12、科学喂养预防奶瓶龋

13、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

14、重视对初萌牙的保护

15、重视乳牙龋早期治疗

我们对口腔的了解实在是太少了,基本相当于什么都不懂,两眼一摸黑,对牙医的误解也颇多,希望这篇文章可以帮到你,可以让你在了解基础口腔的同时对牙医也可以多一点宽容。

1. 牙病不能忍时才来看医生

牙病与全身其他疾病不同的是牙病可以预防,人的一生可以不得其他疾病,但很少有人会不得牙病,而且牙病的发展是一个缓慢的过程,如果你自己不重视不预防,那恐怕要自食其果了。

另外很多朋友不把牙病当一回事,往往是等到牙疼得直打转才来见牙医,在临床上我们见过很多人牙齿就剩一个大窟窿了才想起看医生。到那时,就算医生想挽救也很难了。

建议:半年到一年口腔检查一次,定期洗牙,定期更换牙刷及牙膏,养成早晚刷牙和用牙线的好习惯。

2. 不遵医嘱,不按时就诊

一些人在牙痛的急性症状缓解后,不按时复诊(好了伤疤忘了疼),待疼时又再来就诊,往往延误了病情。

有的医生给安排了预约时间不准时,来了就着急,也为医生的工作带来很多不便。

建议: 按照医生给您预约的时间就诊,如果有事,尽量事先给医生打个电话咨询是不是可以选择其它时间,这样既是尊重别人也是方便自己。

3. 牙疼,拔掉就可以了

一些人有了牙病不及时治疗,等到严重了直接来诊所要求拔牙,医生不给拔就大吵大闹,他们认为自己的牙齿自己说了算,医生要给他治疗就是想多收钱。

一般医生不给你拔牙的主要原因是:

你的牙齿不该拔,通过治疗完全可以保留;发炎牙痛时不能拔,容易感染给你造成不必要的痛苦。

建议: 请您还是听牙医的,毕竟在这方面牙科医生是专家。要知道,一旦恒牙拔除了就不可再生,需要镶牙修复,花钱更多不说,镶复的牙齿再好也不如自己的真牙好。

4. 洗牙会破坏牙齿健康

一些人担心洗牙会导致牙齿松动、破坏牙釉质等等,所以不愿定期洗牙。

其实洗牙所用的工具是进口超声波机,它是采用平滑和无创的高频振动,使牙结石受到震动而松脱,而非磨除。

喷砂也是采取高压水、气、砂同时作用的原理将牙齿表面的污物去除,只要操作正确,手法适当,洗牙是不会对牙齿有任何伤害的。

建议: 大家可以多了解一些这方面的专业知识。

5. 做了 窝沟封闭 就可以不用管了

有些家长以为给孩子做了窝沟封闭就万事大吉,从此不再关心孩子的牙齿,一旦出现龋齿就怨医生技术不好。

其实窝沟封闭只是预防龋齿的一种方法,家长还是要监督孩子的口腔卫生清洁,并给窝沟封闭做复查,通常半年到一年如发现窝沟封闭剂有脱落,需要将它重新封上。

建议:即使医生为孩子的牙齿做了防护措施,也仍然需要家长和孩子平日细心的呵护和清洁。

6. 打麻药会影响智力

有的人会问:打麻药是不是对脑子不好啊?特别是家长带孩子看病的情况,就怕打麻药把孩子脑子打坏了,影响智力。

其实,麻药在体内经过代谢也就2小时左右的时间,我们治牙和拔牙时的用量是很少的,正常治疗过程中的少量应用是没有什么影响的。

比如,现在生孩子破腹产很多也要打麻药,如果这种麻药会影响到孩子智力的发育,你说医生还敢用吗?

建议: 麻药并没有你想的那么可怕,并且牙科治疗所需的麻药用量非常少,如果打麻药能解决你的痛苦何乐而不为呢?

7. 自己的牙齿自己说了算

有些人认为牙齿是长在自己身上的,应该自己说了算,本来不该拔,非要拔不可,不该保留的却非要保留,还振振有词的对医生说:“我让你怎么治你就怎么治就完了,出了事我肯定不找你“。

其实医生不给你治疗或是不给你随便拔牙是有道理的,拔牙和治疗都是有适应症的,一切应该按照原则办事,不然的话还读那么多年大学干什么?

关于“大学专业科普|口腔医学”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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