网上有关“有那些优质的健康知识科普平台？”话题很是火热，小编也是针对有那些优质的健康知识科普平台？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

我们每个人都会有身体不舒服的时候，在这个获取信息及其方便的时代，大家总会习惯性的上网搜一下。可是健康医疗知识不同于其他内容，网络上的信息又非常的鱼龙混杂，一旦被那些缺乏科学依据的垃圾信息所误导，损害的将是我们的健康，甚至是整个生命。所以这次专门给大家整理了一些优质的健康科普内容平台，希望在需要的时候可以帮你快速找到有用可靠的信息。

1. 医学微视

医学微视是配合卫健委宣传司，在中华医学会科学普及分会指导下，由中国医学科学院健康科普中心监制实施而建立的医学科普微视频百科全书平台。

网站没有广告，设计很简洁，罗列了几乎所有的常见病和罕见病，此外还包含了各种护理知识和美容整形知识。

每种疾病都是以专家访谈的视频形式向大家分享讲解各种疾病，通俗易懂，让你轻松了解各种医学知识。

另外网站还拥有强大的搜索功能，你可以轻松搜索到各种疾病相关的视频。不销售任何产品，没有任何广告，它就像一个百科诊室，共享医学专家们多年积累的宝贵经验和知识，非常好用的良心网站。

2. 腾讯医典

腾讯医典是腾讯官方出品的医疗以及健康知识科普平台，有小程序和APP，致力于为广大网友提供权威可信的医疗知识内容。

它收集了上万种疾病，你可以通过搜索疾病名称或者症状快速查找到相关内容，比如输入“糖尿病”，就可以全面了解到该病的症状、病因以及如果就医治疗等系列内容。同时还有查看来自医学微视、WebMD、三甲医院等各种权威渠道的科普文章和视频。

除了疾病的查询，腾讯医典还提供了多种实用工具，比如用药查询，输入药品名称就能看到该药的介绍、用法用量、适应症状、注意事项等等。另外还有健康自测、就医攻略、急救指南等实用健康知识。

如果有什么疑惑的话，你还可以通过首页免费义诊在线免费咨询医生，真的很良心，因为这种在线咨询医生一般的平台都是要收费的，而且还不低。

不管是看病还是用药，有需要的时候打开手机查一查，非常方便实用，简直是口袋里的全能医生。

3. 丁香医生公众号

如果你经常上网会发现，除了朋友圈好友的分享，你还可以在知乎、即刻等社区以及短视频平台看到丁香医生的身影。

公众号中分享的内容涵盖生活中的方方面面，例如《鸡蛋煮多久最好，一张图包你立马学会》、《又香又美味的猪油，怎么吃最健康？》，当然也有各种疾病的专业知识科普以及男女两性健康内容。

丁香的每篇文章都是由专业的医生或者营养师审核发布，相比网上不明来源的内容，显得更加的可靠。凭借着专业又有趣的原创内容不断持续输出，着实圈了不少粉丝，可以说是生活健康领域的网红号。

丁香医生除了公众号还有另外两个主站，一是APP，二是官方网站，在功能上提供了更多的服务，例如快速查疾病、快速找医生等。

4. 三甲医院官微

除了上面 3 个权威、专业的生活健康和疾病知识科普平台，各个城市的三甲医院官方微信公众号也是不错的知识获取来源。同时也可以在他们的官微上进行挂号、缴费、查看报告单等，都是非常方便的。

5、中国疾病预防控制中心

中国疾病预防控制中心（简称中国疾控中心）成立于1983年12月23日，是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。这个网站的权威性应该不需要我多说了吧。作为一个权威性的网站，也会有比较多的科普类知只分享给大众。

例如在“健康主题”一栏中,有一些大众关心的知识分享,如“传染病”、"辐射防护”等等。每一个专题都有很多个子专题,譬如“营养与健康”就包括了与健康相关的一些知识,如"盐之有理，减盐前行"、“开学第一课——爱上白开水"。

以上就是一些优质的健康知识科普平台推荐了，生活中坚持不信谣不传谣，多了解一点医学知识也挺好的，毕竟有些医生总喜欢夸大病情又或者是没安好心，自己多学一点，也算是对自己健康多一份保障吧。

科普是什么

科普就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发；二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神，通过多种方法，多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动，促进社会的物质文明和精神文明。

科普有哪些主要特点

1、从传播目的看，科普的根本目的是促进公众理解科学，掌握科学技术，提高科学素质。

2、从传播内容看，科普不受教学大纲和教材编制周期的限制，可以随时把最新科学思想和最新科技成果向公众传播，以适应当代迅猛发展、日新月异的科学技术进步和社会经济全球化的形势需要。

3、从传播的形式看，科普形式多样，途径灵活，因需施普，因材施教，有利于人的个性和特长发展，由此，科普是群众性的。同时，通过实验、示范、培训、交流、服务，把科普与社会生活、生产实践结合起来，可直接为社会和经济发展服务。

根据社会和经济生活中的热点问题开展科普是当前有效的、比较流行的方式，因此科普的社会性是显著的，科普与人文科学相结合、突出对人的关爱是科普形式发展的又一新趋势。

科普的重大意义是什么

科普具有经济、教育、文化、社会和科学等功能，在推动社会和经济发展中一直占据重要的地位。纵观人类历史，一些重大科学思想和技术成就的传播、普及，曾对人类社会的进步起到了划时代的推动作用。当今时代，科学技术发展日新月异，知识经济已经进入人类文明发展的历史进程，大力加强科学技术普及工作，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强全社会的科技意识，提高全民族的科学文化素质，激活全体劳动者的创新潜能，使更多的科技成果得以广泛应用，使科学思想在全社会广泛传播，倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式，对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础，对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来，全面落实科教兴国战略和可持续发展战略，维护社会稳定，强国富民，增强综合国力，加速有中国特色的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

健康科普知识宣传栏内容

科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。

目录

概论

科普由谁来写和写作资格认定

中国的特色科普

中国科普立法

中国科普管理和活动机构国家科普管理机构

科普活动机构

科普场馆和设施科学技术馆

专业自然博物馆

科普教育基地

科普大篷车科普列车

大型科普活动

科学普及的定义概论

科普由谁来写和写作资格认定

中国的特色科普

中国科普立法

中国科普管理和活动机构 国家科普管理机构

科普活动机构

科普场馆和设施 科学技术馆

专业自然博物馆

科普教育基地

科普大篷车科普列车

大型科普活动

科学普及的定义

展开 编辑本段概论

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。　从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。　现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。

健康 科普知识 宣传是各国进行健康 教育 ,提高公众健康素养,进而促进公众健康的重要 措施 之一。下面是我为你精心整理的健康科普知识宣传栏内容，希望对你有帮助!

健康科普知识宣传栏内容篇1

　一、艾滋病的传播和防治

　艾滋病(AIDS)主要通过血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液传播。已证实的传染途径有三种：

　1、 性传播：通过异性或同性性行为传播。

　2、 血液传播：通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械、共用剃须(刮面)刀及牙刷等传播。

　3、 母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。

　其主要预防措施为：

　1、 遵守法律和道德、洁身自爱、反对婚前性行为、反对性乱。

　2、 不搞卖*、嫖娼等违法活动。

　3、 不以任何方式吸毒，远离毒品。

　4、 不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。

　5、 不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

　6、 不共用牙刷、剃须(刮面)刀。

　7、 避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。

　8、 根据国外 经验 正确使用避孕套有助于避免感染艾滋病。

　9、 患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。

　二、吸烟的危害

　烟草主要是由碳水化合物(占40%~50%)羧酸、色素、萜烯类物质、链烷烃、类脂物质等组成，同时还有一些生长过程中必需的营养物(如硝酸盐等)以及某些污染物(如农药、重要金属元素等)

　烟雾中含有许多致病物质，如烟碱、二氧化氮、氢氰酸、丙烯醛、砷、铅、汞等。这些有害气体对人身的危害极大。

　吸烟的三大危害：烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。仅就这一点来说，吸烟有三大危害：

　1、可以直接毒杀生命

　有人通过动物实验获得了下列惊人的结果：再大的马也经不住注射8滴尼古丁，就会很快死亡;活蹦乱跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地;另外，使某些动物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向。

　2、可以破坏人体的营养成分

　吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有得坏血病的可能。

　3、可以诱发多种疾病

　由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。

　由此看来，吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。

　三、性病防治宣传教育知识要点

　1.性病是指以性行为作为主要传播途径的一组传染病。在我国，性病主要指梅毒、淋病、艾滋病、生殖道沙眼衣原体感染、尖锐湿疣、生殖器疱疹等。其中梅毒、淋病、艾滋病是《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病。由于艾滋病危害严重等原因许多国家将其单独列出。

　2.性病危害人体及下一代的身心健康，对家庭幸福、社会稳定和经济发展构成了严重威胁，已成为世界上重要的公共卫生问题之一。

　3.多数性病是可防可治的。除艾滋病外，梅毒、淋病、生殖道衣原体感染等可以彻底治愈，尖锐湿疣、生殖器疱疹可以临床治愈。

　4.性病会促进艾滋病的传播。人体感染性病后可造成皮肤黏膜的破溃、炎症等，容易被艾滋病病毒感染和将病毒传给他人，防治性病是预防控制艾滋病的一项重要措施。

　5.性病以性接触传播为主，还可以通过母婴、血液传播，例如梅毒可通过胎盘感染胎儿，通过血液感染他人。

　6.日常生活与工作接触，如与性病患者握手、拥抱、共同进餐等不会被感染性病，但在少数情况下性病有可能通过污染的生活用具传播。

　7.如果出现尿道分泌物、白带异常、皮疹、生殖器破溃、水疱等性病可疑症状时，应及时到正规医院检查治疗。早期发现、规范治疗可以提高疗效，减少并发症、后遗症的发生，减少感染和传播艾滋病的危险。

　8.性病感染可无自觉症状，尤其是女性。有多性伴、频繁更换性伴等不安全性行为者应定期到医院检查。

　9.不是所有发生在生殖器部位的损害/病变都是性病，需由医生结合病史、性接触史、体检、化验结果等综合分析，慎重作出诊断。

　10.遵医嘱治疗和定期复查十分必要，自行服药停药、增减药物或找游医治疗会引起不良后果。

　11.性病患者应告知性伴到医院接受检查，发现感染及时治疗，避免因治疗延误造成的并发症、后遗症及性伴间重复感染。

　12.性病患者在性病治疗期间应避免性行为。

　13.人体对性病没有终身免疫，即使曾患性病也可以再次感染。因此，性病治愈后仍需要保持健康的性生活，避免危险性行为。

　14.洁身自爱、避免性乱行为是预防性病的有效措施。

　15.正确使用质量合格的安全套可以预防性病。

　16.阴道灌洗、体外射精、局部涂抹药物等做法不能预防性病。

　17.孕产妇、婚前健康体检人群应接受梅毒筛查。一旦发现感染梅毒，应及时规范治疗，以预防性伴间的传染及胎传梅毒的发生。

　18.性病患者在考虑结婚、生育问题时，应接受规范治疗和医学咨询。

　19.性病患者存在感染艾滋病的风险，应主动寻求艾滋病咨询检测。

　20.明知自己有性病故意传染他人是违法行为。

健康科普知识宣传栏内容篇2

　一、常见的传染病

　根据传染病的主要传播途径，分为以下几类：

　1、肠道传染病：霍乱(二号病)、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、感染性腹泻等;

　2、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等;

　3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等;

　4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等;

　5、 其它 ：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎(红眼病)等。

　二、传染病的基本特征

　1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等;

　2、有传染性：传染病病人必须隔离治疗;

　3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点;

　4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体。

　三、肠道传染病的预防

　(一)什么是肠道传染病?

　肠道传染病是一组经消化道传播的疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。

　(二)肠道传染病的传播途径

　1、经水传播 由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。

　2、经食物传播 在食品的加工、储存、制作、运输的销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。

　3、接触传播 通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。

　4、昆虫传播 有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播

　(三)肠道传染病预防措施

　预防肠道传染病的关键是把好?病从口入?这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。

　1、积极开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂。

　2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。饮食服务行业、食品加工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫生法。

　3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源，严防污染。饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。

　4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。常剪指甲、勤换衣服。食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生，定期体格检查，发现有传染病，应及时调离工作岗位。

健康科普知识宣传栏内容篇3

　一、呼吸道传染病的预防

　(一)传染性非典型肺炎

　1、主要表现：起病急，以发热为首发症状，体温一般超过38℃，可伴有畏寒、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻，一般无鼻塞、流涕，可有咳嗽，多为干咳，少痰，可有胸闷，严重者出现呼吸加速或呼吸困难。

　2、传播途径：主要与病人近距离接触而传播，亦可经接触病人的痰、气管分泌物、粪便或被其污染的物品传播。

　3、预防 方法 ：生活、工作场所保持通风;注意个人卫生，勤洗手(用肥皂、洗手液、流水洗);不与患者或疑似患者接触。

　(二)流脑

　1、主要表现：起病急，高热，剧烈头痛，呕吐，皮肤黏膜出现淤点淤斑，少数严重患者可出现休克、昏迷甚至死亡。

　2、传播途径：主要通过咳嗽、喷嚏等经飞沫直接从空气传播。

　3、预防方法：接种流脑疫苗;搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触。

　(三)流行性感冒

　1、主要表现：起病急，畏寒发热，头痛，全身乏力、酸痛，体质较弱的患者如老人、 儿童 可出现肺炎，剧烈咳嗽，呼吸急促。

　2、传播途径：主要经飞沫传播

　3、预防方法：搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触;养成良好的个人卫生习惯，勤洗手;加强锻炼，在每天洗脸时用冷水刺激鼻部，可以提高抵抗力，增加对寒冷的适应能力。接种流感疫苗。

　(四)麻疹

　1、主要表现：发热，全身不适，食欲减退，咳嗽，打喷嚏，流涕，眼结膜充血、畏光、流泪，口腔黏膜出斑，皮肤出疹等。

　2、传播途径：主要通过飞沫直接传播。

　3、预防方法：接种麻疹疫苗;搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触

　二、血源性传染病的预防病毒性肝炎

　1、种类：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。

　2、主要表现：

　(1)急性肝炎：起病急，畏寒、发热、全身乏力、厌油、恶心、呕吐、皮肤巩膜黄染;

　(2)慢性肝炎：疲乏、厌食、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、肝区不适等。

　3、传播途径：

　(1)甲肝、戊肝：主要通过肠道传播，即进食被病毒污染的食品或水而感染生病;

　(2)乙肝、丙肝、丁肝：主要经血液传播，可通过输血、不安全注射、血透等途径传播，亦可经由母亲传给新生儿。

　4、预防方法：

　(1) 接种甲、乙肝疫苗可有效预防甲、乙肝;

　(2) 养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃生、冷、变质食物，生食、熟食要分开存放，剩饭菜要热透(尤其是热天)，不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐，防止病从口入。

　(3)使用一次性注射器，不与他人共用针头(包括针灸);尽量避免输血和使用血液制品;患乙肝或携带乙肝病毒的妇女分娩时应加强对婴儿的防护，避免传给孩子，新生儿生下24小时内注射乙肝高效价免疫球蛋白;不接触病人的血液及被血液污染的物品;不与病人共用食具、洗刷用具、剃须刀等。

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